SECRETARIA DA EDUCAÇÃO E CULTURA– SEDUC/PI

21ª GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO – 21ª GRE

CETI PROFª JÚLIA NUNES ALVES
Série: 1º Turma: A/B Sala _______
Professora: Janaína Jôse Disciplina: ARTE
Aluno(a): ___________________________________________________

DATA ASSUNTO OBJETIVO ESPERADO

09/10/2020 Arte neoclássica. Compreender o surgimento da pintura neoclássica e conhecer os artistas desse estilo.

ATIVIDADE PROPOSTA MATERIAL DE APOIO FONTE (sites, bibliografia)

Leitura do texto e resolução de questões Texto PDF: Arte Neoclássica GRAÇA, Proença. História da Arte.

A arte neoclássica
Nas últimas décadas do século XVIII e nas primeiras Banhista de Valpinçon Retrato de Louis Bertin
do século XIX, uma nova tendência estética predominou nas (1808), Jean Auguste (1832) , Jean Auguste
criações dos artistas europeus. Trata-se do Academicismo ou
Neoclassicismo, que expressou os valores próprios de uma
nova e fortalecida burguesia, que assumiu a direção da
sociedade europeia após a Revolução Francesa e
principalmente com o império de Napoleão.
Esse estilo chamou-se Neoclassicismo por retomar
os princípios da arte da antiguidade greco-romana, já a
denominação “academicismo” deveu-se ao fato de que as
concepções artísticas do mundo greco-romano tornaram-se
os conceitos básicos para o ensino das artes nas academias
mantidas pelos governos europeus. De acordo com a O romantismo: a primeira reação à arte neoclássica
tendência neoclássica, uma obra de arte só seria O século XIX foi agitado por fortes mudanças sociais, políticas
perfeitamente bela na medida em que imitasse não as e culturais causadas pela Revolução Industrial e pela Revolução
formas da natureza, mas as que os artistas clássicos gregos e Francesa. Do mesmo modo, a atividade artística tornou-se mais
os renascentistas italianos já haviam criado. E esse trabalho complexa. Podemos identificar nesse período: romantismo
de imitação só era possível por meio de um cuidadoso O romantismo foi o primeiro movimento que reagiu às
aprendizado das técnicas e convenções da arte clássica. Por convenções neoclássicas do século XVIII, assim, os românticos
essa razão, o convencionalismo e o tecnicismo reinaram nas procuraram se libertar das convenções acadêmicas em favor da livre
academias de belas-artes até serem questionadas pela arte expressão da personalidade do artista. Assim de modo geral, podemos
moderna. afirmar que a característica mais marcante do Romantismo é a
A pintura desse período foi inspirada principalmente valorização dos sentimentos e da imaginação como princípios da
na escultura clássica grega e na pintura renascentistas criação artística. Veja alguns artistas do romantismo na tabela abaixo.
italiana, sobretudo em Rafael, mestre inegável do equilíbrio Francisco Goya Eugéne Delacroix
da composição e da harmonia do colorido. O maior
representante da pintura neoclássica é Jacques-Louis- David
(1748-1825). Nascido em Paris, foi considerado o pintor de
Revolução Francesa, tempo depois, tornou-se o pintor oficial
do império de Napoleão, a qual registrava fatos históricos
ligados à vida do imperador.

Bonaparte atravessando os A morte de Marat (1793)

Alpes (1801), Jacques-Louis. Jacques-Louis.
Os fuzilamentos de 3 de maio A liberdade guiando o povo
(1808). ( 1830)

Joseph M. W. Turner John Constable

Jean Auguste Dominique Ingres foi seguidor do estilo de

Jacques-Louis, as composições de Jean Auguste tinham como
tema a mitologia, literatura, nus, retratos e paisagens. Veja
as obras de Jean Auguste D. Ingres. O grande canal Veneza A carroça de ferro (1821)
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Série: 1º Turma: A/B Sala _______
Professora: Janaína Jôse Disciplina: ARTE
Aluno(a): ___________________________________________________

DATA ASSUNTO OBJETIVO ESPERADO

09/10/2020 Arte neoclássica. Compreender o surgimento da pintura neoclássica e conhecer os artistas desse estilo.

ATIVIDADE PROPOSTA MATERIAL DE APOIO FONTE (sites, bibliografia)

Leitura do texto e resolução de questões Texto PDF: Arte Neoclássica GRAÇA, Proença. História da Arte.

EXERCÍCIO

1. De acordo com o texto o que significa os termos, neoclassicismo e academicismo?

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2. Quais aspectos da pintura neoclássica eram rejeitados pelo romantismo?

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