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GGM 00161 - Geometria Básica - UFF Lista 1 Profa.

Lhaylla Crissaff

1. Diga se cada uma das afirmações abaixo é falsa ou verdadeira:


(a) Por um ponto passam infinitas retas.
(b) Por três pontos dados passa uma reta.
(c) Quatro pontos dados, todos distintos, determinam duas retas.
(d) Se dois pontos distintos A e B pertencem às retas r e s, então r e s são coincidentes.
(e) Duas retas distintas que têm um ponto em comum são concorrentes.
(f) Quatro pontos distintos, sendo apenas três deles colineares, determinam quatro retas.
2. Dados três pontos distintos de uma reta, quantos segmentos distintos eles determinam?
3. Dados dois pontos distintos A e B, quantos segmentos há com extremidades A e B ? Quantos segmentos há que passam
pelos pontos A e B ?
←→ ←→
4. Desenhe dois segmentos AB e CD tais que a interseção de AB e CD é o conjunto vazio, mas AB e CD têm um ponto
em comum.
←→ ←→
5. Desenhe dois segmentos AB e CD tais que a interseção de AB e CD é o conjunto vazio, mas AB = CD.
6. Faça um desenho onde constem pontos A, B, C e D e retas r e s, satisfazem ao mesmo tempo a todos os itens abaixo:
• r e s são concorrentes,
• A ∈ r e B ∈ r,
• C ∈ s e D ∈ s,
• AB ≡ CD,
• AB e CD não se intersectam.
7. Desenhe sobre uma reta r três pontos A, B e C (não necessariamente nessa ordem). Diga se é verdadeira ou falsa cada
afirmação abaixo, de acordo com seu desenho.
• m(AB) = m(BC),
• CB ≡ AB,
• se B entre A e C, então m(AB) = m(BC),
• m(AB) = 2m(BA).
Alguma das informações depende do desenho que você fez para ser falsa ou verdadeira ? Algumas delas é sempre falsa
(independentemente do seu desenho)? Algumas delas é sempre verdadeira (independentemente do seu desenho)?
8. Considere a figura 1:

Figura 1: Questão 8.

(a) Pode-se dizer que ABC ≡ DEF ?


(b) Pode-se dizer que ABC ≡ EDF ?
(c) Determine o valor de m(EF ).

Noções Elementares e Triângulos 1


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9. Os pares de triângulo abaixo são congruentes. Identifique o caso de congruência.

Figura 2: Questão 9.

10. Considere os triângulos ABC e DEF da figura 3. Determine m(BC) e m(DF ).

Figura 3: Questão 10.

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11. Na figura 4, BD ≡ DC e AD̂C é reto. Prove que ABC é isósceles de base BC.

Figura 4: Questão 11.

12. Na figura 5, B ÂD ≡ C ÂD e AD̂C é reto. Prove que ABC é isósceles de base BC.

Figura 5: Questão 12.

13. Prove que se ABC é um triângulo isósceles de base BC, então B̂ = Ĉ .

14. É possı́vel construir um triângulo cujas medidas sejam 3cm, 4cm e 8cm ? Em caso afirmativo, diga como construı́-lo.

15. É possı́vel construir um triângulo cujas medidas sejam 3cm, 4cm e 6cm ? Em caso afirmativo, diga como construı́-lo.

16. Determine o intervalo de variação de x, sabendo que os lados de um triângulo são expressos por x + 10, 2x + 4 e 20 − 2x.

17. Na figura 6, AD ≡ BC, AD̂C e B ĈD são ângulos retos e M e N são os pontos médios de AB e DC, respectivamente.
Prove que os ângulos AM̂ N e DN̂ M são retos. Este retângulo é conhecido como retângulo de Saccheri.

Figura 6: Questão 17.

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18. Com base nos dados da figura 7, qual é o maior segmento ?

Figura 7: Questão 18.

m(BC)
19. Na figura 8, B ÂC é reto e D é o ponto médio de BC. Mostre que m(AD) = . Este resultado é conhecido como
2
teorema da base média .

Figura 8: Questão 19.

20. Determine a medida de AB na figura 9.

Figura 9: Questão 20.

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21. Na figura 10, B ÂC é reto e M é o ponto médio de BC. Determine M ÂN .

Figura 10: Questão 21.

22. Na figura abaixo, tem-se que AD ≡ AE, CD ≡ CF e BA ≡ BC. Se o ângulo E D̂F mede 80o , quanto mede o ângulo
AB̂C?

Figura 11: Questão 22.

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Respostas:

1. (a) Verdadeiro
(b) Falso
(c) Falso
(d) Verdadeiro
(e) Falso
(f) Verdadeiro

2. 3 segmentos

3. 1; Infinitos

4. Figura

5. Figura

6. Figura

7. Figura

8. (a) Não
(b) Sim

(c) 13

9. (a) LAL
(b) LLL
(c) LAAo
(d) LAAo
(e) LAL ou ALA

10. m(BC) = 5 e m(DF ) = 6

11. Dica: mostre que ADB ≡ ADC

12. Dica: mostre que ADB ≡ ADC

13. Dica: mostre que ABC ≡ ACB

14. Não

15. Sim
6 26
16. 5 <x< 3

17. Dica: mostre que ADN ≡ BCN e que AM N ≡ BM N

18. AB

19. Dica: Marque um ponto E de maneira que ABC ≡ CEA e prove que ABD ≡ CDE.

20. Dica: Use o exercı́cio anterior. m(AB) = 5

21. Dica: Use o exercı́cio anterior. m(M ÂN ) = 30o

22. 20o

Noções Elementares e Triângulos 6

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