Universidade Católica de Moçambique

Instituto de Educação à Distância

Tema: Interpretação básica dos Displays sete segmentos

Nome: Blecing Raundone Fane Chicomba

Código: 708190889

Curso: Licenciatura em Ensino de Física

Disciplina: Electrónica

Ano de Frequência: 3⁰

Chimoio, Julho de 2021

1.1.Critérios de avaliação (disciplinas teóricas)

Folha de Feedback
Categoria Indicadores Classificação
Padrões Pontuação Subtotal
máxima
Nota do tutor
I. Estrutura Aspectos
organizacion Índice 0.5
ais Introdução 0.5
Discussão 0.5
Conclusão 0.5
Bibliografia 0.5
Contextualização
(indicação clara do 2.0
problema)
Descrição dos 1.0
objectivos
Metodologia 2.0
adequado ao do
trabalho

Articulação e
domínio do discurso
académico
II. Conteúdos Introdução
(expressão escrita, 3.0
cuidada, coerência/
coesão textual)
Revisões
bibliográficas
nacionais e
internacionais 2.0
Analise e relevantes nas áreas
discussão de estudo
Exploração dos
dados 2.5
Conclusão Contributos teóricos
práticos 2.0
Paginação, tipo e
tamanho de letras,
III. Aspectos Formatação parágrafo, 1.0
Gerais espaçamento entre
linhas
IV. Referências Normas APA Rigor e coerência das
bibliográfic 6ᵃ edição em citações/referências
as citações e bibliográficas 2.0
bibliografia
Folha para recomendações de melhorias: A ser preenchido pelo tutor

II
Índice
1. Introdução ............................................................................................................................... 3

1.1. Objectivo (s) ........................................................................................................................ 3

1.1.1. Geral: ................................................................................................................................ 3

1.1.2. Especificos: ....................................................................................................................... 3

1.2.Metolodologia ....................................................................................................................... 3

Parte II ........................................................................................................................................ 4

2. Fundamentação ....................................................................................................................... 4

1. Parte I (Caracterização dos Displeys sete segmentos)............................................................ 4

Exibição dos números................................................................................................................. 4

LEDs ........................................................................................................................................... 6

2. Parte II (Demonstração dos cálculos) ..................................................................................... 6

3.Conclusão ................................................................................................................................ 8

4.Referências bibliográficas ....................................................................................................... 9

1. Introdução
Um display de sete segmentos, é um tipo de display (mostrador) barato usado como
alternativa a displays de matriz de pontos mais complexos e dispendiosos. Displays de sete
segmentos são comummente usados em eletrônica como forma de exibir uma informação
alfanumérica (binário, octadecimal, decimal ou hexadecimal) que possa ser prontamente
compreendida pelo usuário sobre as operações internas de um dispositivo. Seu uso é
corriqueiro por se tratar de uma opção barata, funcional e de fácil configuração. Ainda vale
apenas resumir que em termo do trabalho esta da seguinte maneira: uma nota introdutória,
objectivos: gerais e específicos, metodologias, exploração teórico dos dados e das obras por
onde já foi debatido o tema, analise e discussão dos dados teóricos, conclusão e as referências
bibliográficas onde foram extraídas as informações aqui patente.

1.1. Objectivo (s)

1.1.1. Geral:
 Compreender o funcionamento dos displays de sete segmentos.

1.1.2. Especificos:
 Descrever detalhadamente o funcionamento dos displeys de sete segmentos.
 Demonstrar os passos na resolução de exercícios da sessão II
 Resumir duma maneira sintética o impacto de Electrónica para um estudante de Física.

1.2.Metolodologia
A pesquisa teve início com um amplo: leitura de várias fontes do manual de Electrónica 1 e 2,
em seguida foram resolvidos os exercícios propostos pelo docente da cadeira. A pesquisa
elaborada neste trabalho é qualitativa, isto é, hipotético dedutivo tendo em conta o
levantamento de dados a partir de um referencial prática, possuindo cunho exploratório e
bibliográfico.

3
Parte II

2. Fundamentação

1. Parte I (Caracterização dos Displeys sete segmentos)

Um display de sete segmentos, como seu nome indica, é composto de sete elementos, os quais
podem ser ligados ou desligados individualmente. Eles podem ser combinados para produzir
representações simplificadas de algarismos arábicos. Frequentemente, os sete segmentos são
dispostos de forma oblíqua ou itálica, ou verde, o que melhora a legibilidade. E contudo.

Os sete segmentos são dispostos num rectângulo com dois segmentos verticais em cada lado e
um segmento horizontal em cima e em baixo. Em acréscimo, o sétimo segmento bissecta o
rectângulo horizontalmente. Também existem displays de quatorze segmentos e de dezesseis
segmentos (para exibição plena de caracteres alfanuméricos) todavia, estes têm sido
substituídos em sua maioria por displays de matriz de pontos. Os segmentos de um display de
sete segmentos são definidos pelas letras de A a G, conforme indicado à direita, onde o ponto
decimal opcional DP (um "oitavo segmento") é usado para a exibição de números não-
inteiros.

Exibição dos números

A animação à esquerda passa pelos glifos comuns dos dez numerais e seis "letras-dígito" em
hexadecimal (A–F). A variação entre letras maiúsculas e minúsculas para A–F é feita para que
cada letra tenha uma forma única e inequívoca (A, C, E e F são maiúsculos, já B e D

Os segmentos individuais de um display de sete segmentos.

são minúsculos, pois caso contrário se confundiriam com 8 e 0). Para a exibição de cada
número/caractere usa-se um conjunto de segmentos diferentes.

Preenchimento do quadro

 0: (zero) - a, b, c, d, e, f
 1: (um) - b, c
 2: (dois) - a, b, d, e, g
 3: (três) - a, b, c, d, g
 4: (quatro) - b, c, f, g
 5: (cinco) - a, c, d, f, g

4
  6: (seis) - a, c, d, e, f, g
 7: (sete) - a, b, c
 8: (oito) - a, b, c, d, e, f, g
 9: (todos) (nove) - a, b, c, f, g

(A maiúsculo) - a, b, c, e, f, g

(B minúsculo) - c, d, e, f, g

(C maiúsculo) - a, d, e, f

(D minúsculo) - b, c, d, e, g

(E maiúsculo) - a, d, e, f, g

(F maiúsculo) - a, e, f, g.

A B C D a b c d e f g Display
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 1 1 1 1
0 0 1 0 2 2 2 2 2 2
0 0 1 1 3 3 3 3 3 3
0 1 0 0 4 4 4 4 4
0 1 0 1 5 5 5 5 5 5
0 1 1 0 6 6 6 6 6 6 6
0 1 1 1 7 7 7 7
1 0 0 0 8 8 8 8 8 8 8 8
1 0 0 1 9 9 9 9 9 9

Entre os algarismos, 0, 6, 7 e 9 podem ser representados por glifos diferentes dos citados
acima em displays de sete segmentos, entretanto, na imagem, todos os dígitos se Simulação
de um display LED de sete segmentos exibindo os 16 dígitos hexadecimais.

A implementação de um display de sete segmentos se dá através de um decodificador/driver

BCD para 7 segmentos. A principal diferença entre displays de sete segmentos distintos reside
no método utilizado para iluminação, comumente LEDs.

5
LEDs
Uma das configurações mais comuns dos displays utiliza um diodos emissores de luz(LEDs)
para cada um dos sete segmentos. Um diodo é um dispositivo em estado sólido que permite
que a corrente passe por ele em um sentido, mas o bloqueia em outro, se o ânodo de um LED
for mais positivo que o cátodo por aproximadamente 2V, o LED acende. Esse tipo de display
ainda se divide em ânodo comum e cátodo comum. Os do tipo ânodo comum tem os ânodos
de todos os segmentos conectados juntos em Vcc (nível lógico 1), enquanto os do tipo cátodo
comum tem os cátodos de todos os segmentos conectados juntos em GND (nível lógico 0),
precisando ser accionado por um driver que possua saídas activas em nível alto e aplique um
alto nível de tensão nos ânodos dos segmentos que serão activados.

Além dos LEDs também são passíveis de uso LCD, descarga de gás de cátodos frios, vácuo
fluorescente, filamentos incandescentes e outros. Para totens de preços em postos de
combustível e outros painéis de grande porte, segmentos refletores de luz
eletromagneticamente acionáveis ainda são comumente utilizados. Uma alternativa para o
display de sete segmentos, da década de 1950 até os anos 1970 era a válvula nixie de cátodo
frio. A partir da década de 1970, a RCA passou a vender um dispositivo denominado
Numitron que usava filamentos incandescentes dispostos num display de sete segmentos.

2. Parte II (Demonstração dos cálculos)

1. Receptores em Física são dispositivos que transformam a energia eléctrica noutras formas
de energia, como, por exemplo, energia térmica e energia cinética.

Com esse depoimento pode-se concluir que a opção correcta é:

e) Consumir energia elétrica, transformando-a em outras formas de energia.

2. Pela definição: a resistência eléctrica é a razão entre a tensão e corrente dissipada na mesma
sessão transversal, logo a opção correcta é e).

e) A resistência elétrica de um resistor ôhmico é constante e é dada pela razão da tensão

aplicada pela corrente elétrica que o atravessa.

6
3. Dados Pedido Demonstração dos
cálculos

𝟏 𝟏 𝟏
R1=2 Ω R(eq)=? R (eq.)=𝑹𝟏 + 𝑹𝟐 + 𝑹𝟑

1 1 1
R2=3 Ω R (eq.)=2Ω + 3Ω + 4Ω

R3= 4 Ω Determinando o m.m.c

=(12)

6 4 3
R (eq.)=12Ω + 12Ω + 12Ω

13
R (eq.)= =1,088888 Ω
12Ω

Opção correcta: b) 1,08 Ω

4.Dados Pedido Demonstração dos cálculos

R=2,0 Ω Q(energ.)=? Q (enrg.)=I².R

I=1,5A Q (energ.)=(1,5)².2,0

Q (energ.)= 2,25× 2,0 = 4,5𝑊

Opção correcta d) 4,5 W

7
3. Conclusão

A electrónica permite conectar com a realidade dos dados dum dispositivo como poir exemplo
o LEDs sendo que o seu funcionamento tem códigos que padroniza os segmentos.

Ao longo da pesquisa pode-se perceber que para a montagem ou simulação dos displays sete
segmentos é necessário ter em conta o comando de cada dígitos por exemplo o 0,3, 5 e 6 na
secção a, d, g.

Já segunda parte determinou-se os resultados de cada exercícios mostrando claramente os

passos e de onde foram extraídas as respostas.

8
4.Referências bibliográficas

1. Manual da Electrónica 1 e 2, (2008). Electrónica básica 1 e 2. 2ª edição, UCM (FENG)

2. Tocci, R. J. (2007). Sistemas Digitais: princípios e aplicações, Decodificadores/drivers

BCD para sete segmentos. 10ª Edição, São Paulo.