Agrupamento de Escolas n.º 1 de Serpa UNIDADE 3: Ficha de Trabalho n.

º 5
ESCOLA BÁSICA DE PIAS 9.º Ano de Escolaridade

Português

Ano Letivo 2012/2013 | abril de 2013

9.º A | 9.º B

Ficha de trabalho – Domínio da Leitura

Episódio da Tempestade e Chegada à Índia (Canto VI, est. 70 – 94)

Uma vez terminada a narrativa de Vasco da Gama, a armada deixa Melinde.

Ao aperceber-se que os portugueses estão quase a chegar à Índia, Baco pede ajuda a Neptuno,
que convoca um consílio dos deuses marinhos. Estes decidem apoiar Baco e soltar os ventos para
fazer naufragar a armada portuguesa.

Início da tempestade (est. 70 a 72)

1. Identifica os três indícios de aproximação da tempestade presentes na estância 70.

2. Na estância 71, a violência da tempestade é referida através de três recursos estilísticos: a adjetivação, a
personificação e a hipérbole. Transcreve a expressão / o(s) verso(s) em que estes recursos são utilizados.
3. Explicita a razão da aflição dos marinheiros presente na estância 72.

Intensificação da tempestade (est. 73 a 79)

4. Para cada uma das estâncias referidas na coluna A existem duas afirmações (coluna B); uma é
verdadeira, outra é falsa. Identifica e corrige a falsa, indicando os versos que te permitiram fazê-lo.

Coluna A Coluna B
Estância 73 1. Os soldados que foram dar à bomba para retirar a água que estava a entrar na
nau fizeram-no sem dificuldades.
2. Era muito difícil governar a nau
Estância 75 1. A aflição dos marinheiros da nau «em que vai Paulo da Gama» é traduzida através
da utilização de uma perífrase.
2. O «mestre» da «nau de Coelho» mostrou-se imprevidente.
Estância 76 1. O movimento das naus é traduzido através da utilização conjunta de uma antítese
e de uma hipérbole.
2. A violência da ventania é realçada pela referência aos cinco ventos da mitologia
clássica.
Estância 78 1. A expressão «o grão ferreiro sórdido» (v. 3) concretiza uma personificação.
2. Entre os versos 5 e 8, o narrador estabelece uma comparação entre os raios que
eram vistos durante a tempestade que afligia os portugueses e os raios
arremessados por Júpiter durante o dilúvio da mitologia clássica.

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Súplica de Vasco da Gama (est. 80 a 83)

5. A quem se dirige a súplica de Vasco da Gama e qual é o seu objetivo?

6. Caracteriza psicologicamente Vasco da Gama com base na informação recolhida na estância 80.
6.1. Mostra como a utilização da antítese nesta estância contribui para explicar o seu estado
psicológico.
7. Identifica aqueles que são louvados por Vasco da Gama na estância 83.

Continuação da tempestade e intervenção de Vénus (est. 84 a 91)

8. Vénus decide seduzir os ventos para que abrandem a violência da tempestade e a terminem.
Identifica as várias ações que desenvolve nesse sentido.
9. Explica o sentido do último verso da estância 91.

Chegada dos portugueses à Índia (est. 92 a 94)

10.Quase a chegar à Índia, os portugueses estão já livres da tempestade, por influência de Vénus.
Identifica os versos que referem o facto de o mar estar agora calmo e as consequências da nova
situação.
11.Explicita as atitudes de Vasco da Gama logo que se apercebeu que tinha a Índia à vista.

12.Identifica os dois planos de Os Lusíadas quer se interligam neste episódio.

13.Esclarece em que medida o episódio da Tempestade enaltece o valor dos portugueses na viagem até à
Índia.

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