C A D E R N O

M1201
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE ENTRADA
2021
MATEMÁTICA 3ª série do Ensino Médio

Nome da Escola
Nome do Aluno
Data Turma

UTILIZE O LEITOR RESPOSTA ABAIXO DESSA LINHA ENQUADRANDO A CÂMERA APENAS NAS BOLINHAS

A B C D E
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
 M1201

01) (M100783H6) Observe abaixo o gráfico de uma função polinomial do 2º grau.

y
5

–3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 7 x
–1

–2

–3

–4

Qual é o valor máximo que essa função assume?

A) 2.
B) 3.
C) 4.
D) 5.
E) 6.

02) (M110191I7) Um grupo de investidores observou, durante 7 horas, o preço das ações de um banco. Após
essa observação, eles concluíram que o preço dessas ações, ao longo desse tempo, se comportou de
acordo com a relação P (x) = x - 2x + 5 , com 0 ≤ x ≤ 7. Nessa relação, x corresponde ao tempo decorrido
2

4
em horas de observação e P(x) corresponde ao preço dessas ações, calculado em dezenas de reais.
De acordo com essa relação, após quanto tempo do início dessa observação essas ações apresentaram
seu menor preço?
A) 7 h.
B) 4 h.
C) 3,50 h.
D) 1 h.
E) 0,25 h.
03) (M120355I7) Carlos é marceneiro e fabrica um modelo de arca com seis peças de madeira, duas delas
com o formato de pentágonos regulares e quatro com o formato de retângulos. Esse modelo utiliza uma
dobradiça que permite com que sua tampa, enquanto aberta, fique apoiada sobre a própria arca. Observe
no desenho abaixo a indicação do ângulo máximo de abertura que essa dobradiça permite.
Ângulo de giro das
Dobradiças dobradiças da tampa

Tampa apoiada

Fechada Aberta

Qual é a medida, em graus, do ângulo máximo de giro das dobradiças da tampa dessa arca?
A) 72°.
B) 90°.
C) 144°.
D) 252°.
BL01M11
E) 288°. 1
 M1201

04) (M100239I7) Considere a função f:IR → IR definida por f(x) = 3x – 6.

O gráfico dessa função f está representado em
A) y B) y
7 7

6 6

5 5
4 4

3 3
2 2

1 1

–6 –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 x –6 –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 x
–1 –1

–2 –2

–3 –3

–4 –4
–5 –5

–6 –6
–7 –7

C) y D) y
7 7

6 6

5 5
4 4

3 3
2 2

1 1

–6 –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 x –6 –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 x
–1 –1

–2 –2

–3 –3

–4 –4
–5 –5

–6 –6
–7 –7

E) y
7

5
4

3
2

–6 –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 x
–1

–2

–3

–4
–5

–6
–7

BL01M11
2
 M1201

05) (M120173I7) Observe o sólido geométrico abaixo.

Uma planificação da superfície desse sólido está representada em

A) B)

C) D)

E)

BL01M11
3
 M1201

06) (M100444H6) A sequência de figuras abaixo está organizada obedecendo a um padrão.

A expressão algébrica que descreve o número de triângulos pretos existentes em cada figura em função
da posição n que a figura ocupa nessa sequência é
A) n2.
B) 3n – 3.
C) 3n – 2.
D) 3n – 1.
E) 4n – 3.

07) (M100388I7) Considere a representação gráfica da função f: [– 4, 2] → [– 5, 4] apresentada abaixo

y
4

–4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 x
–1

–2

–3

–4

–5

Essa função é crescente no intervalo

A) [– 5, 4].
B) [– 4, – 1].
C) [– 4, 2].
D) [– 3, 1].
E) [– 1, 2].

BL02M11
4
 M1201

08) (M120676I7) Observe o sólido geométrico representado abaixo.

Uma planificação da superfície desse sólido está representada em

A) B)

C) D)

E)

09) (M110201I7) Josiane comprou, para sua casa, uma caixa d’água com capacidade máxima para 1 200 litros
de água. Ao enchê-la de água, percebeu que a quantidade L de água, em litros, variava em função do tempo
t, em minutos, segundo a relação L(t) = 30 . t, com 0 ≤ t ≤ 40.
Em quantos minutos a quantidade de água alcançou a metade da capacidade total dessa caixa d’água?
A) 10 minutos.
B) 15 minutos.
C) 20 minutos.
D) 30 minutos.
E) 40 minutos. BL02M11
5
 M1201

10) Uma função polinomial do 1º grau f, com f: IR

(M100178I7) IR, tem coeficiente linear igual a – 3 e
coeficiente angular igual a – 3 .
5
Qual é o gráfico que representa essa função f?
A) y
B) y

–5 x –3 x
–3
5

–3

C) D) y
y

–1 x –3 x
5 5
–3
5

–3

E) y
3

3 x
5

BL02M11
6
 M1201

11) (M120658I7) Considere a função f: M → IR definida por f(x) = 1 + tg(x) em que M = $ x ! IR / x ! r + k $ r, k ! Z ..

2
O gráfico da função f está representado em
A) y B) y
4 4

3 3

2 2

1 1

–2π – 3π –π –π π π 3π 2π –2π – 3π –π –π π π 3π 2π
2 2 –1 2 2 2 2 2 2
–1

–2 –2

–3 –3

–4 –4

C) y D) y
4 4

3 3

2 2

1 1

–2π – 3π –π –π π π 3π 2π –2π – 3π –π –π π π 3π 2π
2 2 –1 2 2 2 2 2 2
–1

–2 –2

–3 –3

–4 –4

E)

12) (M120104I7) Uma empresa de cosmético irá comercializar um sabonete líquido em um pote de vidro com
o formato de um cilindro circular reto. A figura abaixo representa esse pote com as medidas internas de
seu diâmetro e de sua altura.

Dado:
3
10 cm

12 cm
Quantos centímetros cúbicos de sabonete líquido essa empresa precisará dispor, no mínimo, para encher
completamente um desses potes?
A) 120 cm3.
B) 180 cm3.
C) 360 cm3.
D) 1 080 cm3.
E) 4 320 cm3. BL03M12
7
 M1201

13) (M110564H6) Observe a equação linear apresentada no quadro abaixo.

y + 2x + 4 = 0

Qual é a representação gráfica dessa equação linear?

A) y B) y
4 4

3 3

2 2

1 1

–4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 x –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 x
–1 –1

–2 –2

–3 –3

–4 –4

C) y
D) y
4 4

3 3

2 2

1 1

–4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 x –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 x
–1 –1

–2 –2

–3 –3

–4 –4

E) y
4

–4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 x
–1

–2

–3

–4

BL03M12
8
 M1201

14) (M110432I7) Considere a operação apresentada no quadro abaixo.

3 4
+
4 5

O resultado dessa operação é

A) 7 .
20
B) 7.
9
C) 7.
5
D) 31 .
20
E) 38 .
20

15) (M120441I7) No plano cartesiano abaixo, estão representadas as retas u e v e os pontos P, Q, R, S e T.

y
u
4

3 S
2

P 1
Q R
–4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4x
–1 T
–2

–3

–4
v

Qual desses pontos representa a solução do sistema formado pelas equações das retas u e v?
A) P.
B) Q.
C) R.
D) S.
E) T.

BL03M12
9
 M1201

16) (M090098I7) O tamanho de um monitor, em geral, é determinado pela medida da diagonal de sua tela,
em polegadas, que é uma medida de comprimento não convencional. Frederico deseja criar um anúncio
para vender o monitor antigo de seu computador, mas não sabe quantas polegadas a tela desse monitor
tem. O desenho abaixo representa a indicação das medidas da tela desse monitor antigo de Frederico.

40 cm
Dado:
1 cm ≅ 0,4 polegada

30 cm

De acordo com as medidas apresentadas, quantas polegadas tem a tela desse monitor?
A) 10 polegadas.
B) 14 polegadas.
C) 20 polegadas.
D) 28 polegadas.

17) (M090040I7) As empresas participantes de um evento de negócios tinham, cada uma, um representante
para divulgar seus produtos ao público. Ao final desse evento, cada representante distribuiu um panfleto
especial aos demais representantes, totalizando 110 panfletos distribuídos.
Ao todo, quantas empresas participaram desse evento?
A) 10.
B) 11.
C) 22.
D) 55.

18) (M080168I7) Em uma rede de supermercados serão sorteados 80 prêmios em comemoração aos seus
100 anos. Dentre esses prêmios, 21 são computadores.
Qual é a chance de o primeiro contemplado nesse sorteio ganhar um computador?
A) 1 .
80
B) 1 .
21
C) 21 .
80
D) 21 .
59

BL05M12
10
 M1201

19) (M073561I7) Uma fábrica tem 7 máquinas envasadoras idênticas. Essas máquinas, trabalhando juntas,
enchem 385 mil garrafas iguais por dia. Para atender a uma encomenda, o gerente dessa fábrica alugou,
por um dia, 4 máquinas iguais às 7 que já tinha. Então, essas máquinas alugadas passaram também a
encher garrafas, iguais, junto das demais máquinas.
Todas essas máquinas trabalhando juntas encheram, ao todo, quantas dessas garrafas nesse dia?
A) 227 mil.
B) 245 mil.
C) 389 mil.
D) 605 mil.

20) (M090114I7) Daiana comprou uma determinada quantidade de terra para plantar uma suculenta em um
pote de vidro com o formato de um cubo de 80 milímetros de aresta interna. Toda a terra comprada foi
utilizada para encher esse pote até uma altura de 75 milímetros.
Quantos milímetros cúbicos de terra Daiana comprou para plantar essa suculenta?
A) 480 000.
B) 421 875.
C) 6 000.
D) 235.

BL05M12
11
 M1201

21) (M120920E4) Considere log4 = q e log9 = p.

Qual é o valor de log4 + log94?
A) – q + 9p
B) q + 4p
C) q + 9p
D) 4q – 9p
E) 4q – p

22) (M110288H6) A prefeitura de uma cidade turística pretende modernizar um teleférico, visando atrair mais
recursos para o município. Esse teleférico une, por meio de um cabo de aço, duas montanhas e será necessária
a instalação de um cabo de energia ligando o ponto P ao ponto Q, conforme representado na figura abaixo.
Q

ia
n erg
ee
od
cab

1 400 m
P

600 m

1 500 m
O comprimento do cabo de energia que será necessário para a modernização desse teleférico deve ser,
no mínimo,
A) 800 m.
B) 1 269 m.
C) 1 500 m.
D) 1 700 m.
E) 2 300 m.

23) (M110052I7) Considere as matrizes M e N apresentadas abaixo.

3 -5 -2 3
M=e o N=e o
-2 1 4 -1
A partir dessas duas matrizes, foi determinada a matriz P, que corresponde a M . N.
Essa matriz P está representada em
- 26 14 .
A) P = e o
8 -7
- 12 13 .
B) P = e o
14 - 21
1 -2 .
C) P = c m
2 0
3 -5 .
D) P = e o
-6 3
26 14 .
E) P = c m BL09M12
8 7 12
 M1201

24) (M120188H6) O radioisótopo Cobalto – 60 por ser capaz de emitir raios beta é utilizado em radioterapia
e possui um período de semidesintegração ou meia-vida de aproximadamente 5 anos, ou seja, a cada
5 anos esse radioisótopo perde metade de sua massa. Uma amostra de 512 mg de Cobalto – 60 foi
colocada em uma cápsula que permanecerá lacrada por 50 anos.
Após esse tempo, a massa desse radioisótopo nessa cápsula será de
A) 32 mg.
B) 16 mg.
C) 10,24 mg.
D) 1 mg.
E) 0,5 mg.

25) (M100775H6) Antônio é professor de Matemática e expôs aos seus alunos a demonstração geométrica
de uma importante relação. Ele compôs 4 triângulos retângulos, com catetos medindo R, S e hipotenusa
T. A figura abaixo apresenta um desses triângulos e a composição geométrica dessa demonstração.

T
S

Essa demonstração associou a área de quatro triângulos (2SR) e de um quadrado menor (S – R)2 com
a área do quadrado maior (T)2.
Com relação às medidas R, S e T desse triângulo retângulo, esse professor demonstrou que
A) T2 = 2SR.
B) S2 = R2 + T2.
C) T2 = S2 + R2.
D) T2 = (S – R)2.
E) T2 = 4SP – S2 – R2.

26) (M100553H6) Seis estudantes executaram operações com alguns números irracionais, mas apenas três
deles acertaram. Essas operações, identificadas pelo respectivo nome do estudante que a executou,
estão apresentadas nos quadros abaixo.
Bernardo Elias Felipe

2 . 3 = 6 5+ 7 + 5 = 17 11 . 13 = 24

Helena Luísa Miguel

10 = 2 2+ 3 + 2 =2 2 + 3 15 = 10
5 5

Quais foram os estudantes que acertaram as operações que executaram?

A) Bernardo, Elias e Helena.
B) Bernardo, Helena e Luísa.
C) Bernardo, Luísa e Miguel.
D) Felipe, Helena e Luísa.
E) Felipe, Luísa e Miguel. BL09M12
13
 ANOTAÇÕES

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30