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ATIVIDADE AVALIATIVA

UNIDADE VI CIRCUITO SÉRIE-PARALELO


ORIENTAÇÕES...
 Resolva os exercícios propostos utilizando os conteúdos disponibilizados na ESCOLA VITUAL;
 Entregue em nosso encontro presencial;
 Duvidas envie mensagem para o e-mail escola_virtual@treinasse.com.br, resposta em no
máximo 48 horas.

NOME DO ALUNO ________________________________________________________________

RESOLVENDO...

Nesta observação tenham em mente os conceitos dos CIRCUITOS SÉRIE e dos CIRCUITOS
PARALELO, isto é, analise se as condições que determinam o tipo de associação estão
presentes no circuito.
Observe o circuito e respondas as questões de 1 a 4.

1) Como estão conectados os resistores R2 e R3 do circuito? Justifique utilizando os conceitos


série e paralelo.

2) Indique no circuito as Correntes e as identifique.

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3) A Corrente Total (IT), fornecida pela fonte de Tensão passa através de R1, e no Nó “A” esta
corrente se divide em I1 e I2 fluindo através dos resistores R2 e R3 respectivamente.

Esta afirmação esta baseada ____________________________, que para o Nó “A”


pode ser escrita matematicamente como:

4) Qual o tipo de circuito resultará após a simplificação dos resistores R2 e R3? Desenhe o
circuito.

Observe o circuito e respondas as questões de 5 a 8.

5) Indique no circuito as Tensões e as identifique.


6) Os valores das tensões desenvolvidas nos resistores do circuito podem ser determinados
através da aplicação da ________________________________________.

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7) Sendo a Tensão no resistor R1 igual a 15 Volts, a Corrente em R2 igual a 1 A, R3 igual a 8 Ω e a
Tensão que a fonte fornece igual a 30 Volts, calcule o valor da resistência do resistor R2.

8) Analisando as Tensões desenvolvidas nos resistores complete as frases a seguir:


a) A Tensão VR2 possui o mesmo valor do que a tensão em VR3, o que confirma que os
resistores R2 e R3 estão em ______________.

b) Aplicando a Lei de Kirchhoff das Tensões escreva a Tensão fornecida pela fonte em função
das Tensões nos resistores.

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