Você está na página 1de 31

METODOLOGIA

CEBRAC
AFINAL, O QUE É METODOLOGIA?
METODOLOGIAS
ATIVA:
• Aprender ensinando ou fazendo parte do assunto
sobre o qual está estudando?
• Com a metodologia ativa os alunos interagem
sobre o assunto entre si, trocando conhecimentos
e experiências, com a intervenção pontual dos
educadores que são facilitadores das discussões
e aprendizados sobre o tema.
• Os benefícios da utilização da metodologia ativa:
• Desenvolvimento de iniciativa e autonomia;
• Aprimoramento da confiança;
• Melhora a capacidade de resolver problemas;
• Instiga a transformação de paradigmas para
aqueles que irão iniciar no mercado de trabalho;
• Auxilia na transformação desses estudantes em
profissionais mais valorizados, bem preparados
e qualificados para o futuro mercado de
trabalho;
• Permite que eles sejam protagonistas do próprio
processo de ensino.
Sala de aula
invertida

• Nessa metodologia, o estudante entra


em contato com o conteúdo antes da
aula na qual o tema será abordado.
Assim, ele deve estudá-lo por conta
própria, levantando questionamentos
que possam ser levados para a
posterior discussão com o professor e
os colegas.

• É importante deixar claro que isso não


significa que o aluno terá apenas uma
pilha de material para ler. Na sala de
aula invertida, podem ser utilizados
materiais diferenciados, como vídeos,
imagens e outros recursos que
chamem a atenção do aluno.
Aprendizagem
baseada em
Problemas
Os assuntos são estudados em casa,
enquanto as aulas são reservadas para
outra atividade: a resolução de problemas.
Para tanto, os alunos se deparam com uma
situação desafiadora que exige a
participação de todos para ser solucionada.

Nesse contexto, o aluno utiliza a tecnologia


e os livros, entre outros recursos, para
investigar e estudar o problema. O
educador, por sua vez, fica responsável de
monitorar as atividades e colaborar com as
reflexões relacionadas a elas, mas sem
nunca tirar o protagonismo dos estudantes.
Aprendizagem
baseada em
Projetos
• Enquanto a resolução de problemas
se limita ao campo teórico, a
aprendizagem por meio de projetos
pede que as teorias sejam aplicadas
na prática. O educador deve ter o
cuidado de permitir que os alunos
encontrem as soluções por si
mesmos, enquanto fica à disposição
para indicar pontos de erros e
acertos, bem como fornecer um
feedback construtivo.
Estudos de
caso
Os estudos de caso também
partem da resolução de
problemas, mas, dessa vez, se
baseia em situações do
mundo real. O educador,
então, apresenta essas
situações para que os alunos
façam uma análise baseada
nos conhecimentos adquiridos.
Isso é muito importante para
estimular a resolução de
problemas na vida real.
Ensino Híbrido
• O Ensino Híbrido é um modelo de educação formal que se
caracteriza por mesclar dois modos de ensino:
• Online: o aluno possui controle sobre algum conteúdo do seu estudo

MÉTODO PRONLINE na escola ou fora dela, como o tempo, modo o ritmo ou o local;
• Offline: deve ser realizado na escola, e pode ter vários momentos
diferentes.
• CURSOS:
• PBB – 52 horas remoto
• LOG – 20 horas remoto
• FMC – 55 horas remoto
• CDD – 54 horas remoto
Gamificação
• Essa metodologia é utilizada para gerar
maior engajamento dos alunos, motivar a
ação, promover a aprendizagem ou
resolver problemas de forma criativa.

• Nela o educador gamifica cases em sala de


aula, como por exemplo, jogos de negócios,
trazendo maior engajamento dos alunos.
DESIGN
THINKING:

• Design Thinking é uma abordagem de


pensamento criativo.
Com a ferramenta, é possível gerar e
organizar ideias, assim como soluções para
os problemas enfrentados pelas empresas.
• A ideia é que o processo seja realizado de
forma coletiva e colaborativa, de modo a
reunir o máximo de perspectivas diferentes.

FOCO: RESOLVER PROBLEMA DE PESSOAS.


DESENVOLVIMENTO
HUMANO
PROFISSIONAL:
• Contempla políticas e ações para aprimorar e
enriquecer competências e habilidades individuais no
que se refere ao ambiente de trabalho
EMPREENDEDORISMO
• Hoje, é crucial mostrar como o que é
abordado em sala de aula pode ser colocado
em prática. Esse é um dos princípios da
educação empreendedora, que tem como
meta aprimorar habilidades para os jovens
terem mais confiança para vencer as
dificuldades. Empreender é mais do que
abrir o próprio negócio ou desenvolver
habilidades de gestão de empresas; a
educação empreendedora incentiva o
autoconhecimento e a busca pelo
entendimento do outro, dos problemas
sociais, com o objetivo de criar soluções que
impactem e transformem a vida das pessoas
e da comunidade.
Um relatório produzido no
fórum Econômico Mundial
de 2016, já havia previsto
que até 2020 as
habilidades dos
profissionais precisariam
sofrer alterações, porque
muitas profissões seriam
extintas e outras lançadas
no mercado de trabalho.
DIFERENCIAIS
• OFICINAS:
• Palestra Profissões
• Oficinas de empregabilidade
• Eco Solidariedade
• Papo Cabeça
• Sexta-cultural
• Jogos CEBRAC
• Gincana Solidária
• Cine-CEBRAC
• Jogos de Empresa
• Pit Stop da saúde
• Eco Transformação
• Oficinas inovadoras
CONTEÚDOS FORMATIVO: • Startups de Hardware
• Mecânica Industrial e Vantagens para terceirizar
• Business Game • Metrologia na Produção
• Empreendedorismo e Inovação • 6 Tendências de Logística
• Competências Humanas • Esmalterias: oportunidade diferenciada para
• Medicamentos Homeopáticos empreender
• Excelência no Atendimento • Truques de maquiagem
• Glúten nos Cosméticos • 5 Equipamentos para investir no início da carreira de
• 10 Segredos para falar Inglês videomaker
• Provérbios em Inglês • Novidades para profissionais da Beleza
• 31 Pensamentos em Inglês • Manutenção corretiva e preventiva de equipamentos
• Aplicação de Maquiagem de informática
• Benefícios da Massoterapia • Oito tecnologias que mudaram e podem mudar o
• 30 Frases de Atendimento para encantar o Cliente mundo até 2020
• Empreendedorismo para iniciantes • 30 dicas de como deve ser o atendimento ao cliente
• 6 Tendências de cortes de cabelo em 2020 • 6 inovações tecnológicas que estão mudando o
• Os 10 jogos mais aguardados em 2020 mundo
• Games e Sustentabilidade • Dicas para organizar seu E-mail
• Principais tendências do mercado de games no Brasil • Tendências de Empreendedorismo
• Atitudes fundamentais na atuação do Cuidador • 8 Tecnologias que impulsionarão os negócios em
• Desenvolvimento de Aplicativos 2020
• Coronavírus: O que Cuidadores e Idosos precisam • Proteção de dados
saber • Inteligência artificial
• Tendências de Logística em 2020 • Logística 4.0
PORTAL
DO ALUNO
APLICATIVO DO
ALUNO
• Permite maior e melhor
comunicação, podendo entregar
chat, conteúdos específicos
(ebooks, podcasts, vídeos, links),
notas, conteúdos extras e financeiro
(boletos e pagamentos).
• A tela “CEBRAC” disponibiliza todos os arquivos
disponíveis para aquele aluno, desde conteúdos de
aula, podcasts, vídeos, link, artigos, notas, conteúdos
extras, boletos e histórico financeiro. Os documentos
e permissões são disponibilizados pela Unidade
durante a configuração no sistema F10.
• A tela “Notificações”
é onde a Unidade
realiza contato com
o aluno através do
chat. Importante
ressaltar que o chat
não substitui a troca
de SMS.
+ CURSOS EXTRAS:

• Tecnologias Educacionais (Cursos Instrumental) • Letramento Digital (Inclusão Digital)

Público: Educadores e colaboradores das Público: Pais e Alunos


unidades
Carga horária: 15 horas Carga Horária: 8 horas

10 vídeos aulas 8 vídeos aula

Você também pode gostar