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20/07/2021 UNIMESTRE - Sistema de Administração de Aprendizagem

ROOSIVELT FÉLIX DA SILVA ARAÚJO


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EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA

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Conteúdos
Sobre

EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA
 

Construção do conhecimento em educação profissionalizante e tecnológica

Sociologia da educação digital

A tecnologia digital e as práticas educativas não formais

Tecnologia e Educação Inclusiva

Apontamentos para um sistema melhor: a inclusão de novas tecnologias e processos educacionais.

Ciberespaço e Educação a Distância: novos ambientes de aprendizagem e comunicação docente

Ensino e Aprendizagem Inovadoras com Tecnologias Audiovisuais e Telemáticas

Tecnologia Assistiva e o Professor

AVALIAÇÃO
 

Avaliação - Múltipla Escolha

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Ementa

EMENTA: 1. Construção do conhecimento em educação profissionalizante e tecnológica; Sociologia da educação digital / 2. A tecnologia digital e as práticas
educativas não formais; Tecnologia e Educação Inclusiva / 3. Apontamentos para um sistema melhor: a inclusão de novas tecnologias e processos
educacionais; Ciberespaço e Educação a Distância: novos ambientes de aprendizagem e comunicação docente / 4. Ensino e Aprendizagem Inovadoras com
Tecnologias Audiovisuais e Telemáticas; Tecnologia Assistiva e o Professor.

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Tópicos

EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA
Construção do conhecimento em educação profissionalizante e tecnológica
Sociologia da educação digital
A tecnologia digital e as práticas educativas não formais
Tecnologia e Educação Inclusiva
Apontamentos para um sistema melhor: a inclusão de novas tecnologias e processos educacionais.
Ciberespaço e Educação a Distância: novos ambientes de aprendizagem e comunicação docente
Ensino e Aprendizagem Inovadoras com Tecnologias Audiovisuais e Telemáticas
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1.
Como é denominada a forma de transmissão instantânea de dados de áudio e vídeo por intermédio de redes, que possibilita assistir a filmes ou escutar música sem a
necessidade de fazer download, o que torna mais rápido o acesso aos conteúdos online?

Efeito placebo.
Recursos audiovisuais.
Tecnologia streaming.
(Alternativa correta)
Lousa interativa.
Mensagem subliminar.

2.
São recursos de armazenamento de informações (multimídia):

Retroprojetor e projetor multimídia.


VHS e Blu-ray.
Caneta interativa e pendrive.
Disquete, CD e DVD.
(Alternativa correta)
Lousa interativa e VHS.

3.
No uso da Tecnologia Assistiva como recurso da educação inclusiva, o mais importante é:

Que o professor conheça os métodos.


Que o aluno seja testado antes de começar a prática.
Que a família também utilize o recurso em casa.
Que a escola disponha de todos recursos materiais.
Que o professor tenha uma rede de apoio dentro e fora da escola.
(Alternativa correta)

4.
Quanto ao fato da educação inclusiva ser um objeto de aprendizagem docente, é possível afirmar que:

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As escolas deveriam investir na formação continuada.


(Alternativa correta)
O professor precisa sair da faculdade especialista em educação inclusiva.
O professor não tem opção de escolher se quer estudar sobre inclusão.
A educação inclusiva diz respeito só ao espaço formal de educação.
Os professores são os responsáveis pela educação inclusiva na escola.

5.
A reprodução de filmes nas escolas é uma prática que tem sido muito propagada, assim como a construção de debates sobre esses filmes. Esta prática tem sido reforçada
muito por iniciativa dos professores, mas também em função _______________. Qual alternativa abaixo completa a afirmação?

Da exigência na LDBEN (Lei Diretrizes e Bases da Educação Nacional).


Da influência dos filmes americanos.
Da chegada dos dispositivos móveis.
Da exigência de 2 horas semanais para o debate.
De uma Lei Federal.
(Alternativa correta)

6.
Por que é possível afirmar que a televisão exerce o efeito placebo ao contrário?

Pelo fato da televisão estar ultrapassada e seu uso em sala de aula não ser conveniente.
Pelo fato da televisão estar presente em 97,1% dos lares brasileiros.
O espectador pensa que ao assistir determinado programa ou comercial televisivo, não está sofrendo nenhuma interferência com a mensagem emitida
pela programação.
(Alternativa correta)
Porque a televisão desenvolve formas sofisticadas multidimensionais de comunicação sensorial, emocional e racional.
Porque a televisão direciona suas mensagens para o campo racional.

7.
Complete: Para uma educação inclusiva, pautada no uso da TA, as instituições de ensino precisam estabelecer o desenvolvimento de um projeto de formação de professores
que priorize a __________________________.

Formação em educação especial.


Formação específica em TA.
Formação tecnológica.
Formação humanizadora.
(Alternativa correta)
Formação metodológica.

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8.
A definição a seguir consta no dicionário Priberam (201: "conjunto de serviços informáticos fornecidos através de uma rede de telecomunicação ou ainda o estudo da
transmissão à distância de informação computadorizada".

Qual o termo que se encaixa corretamente na definição acima?

Audiovisual.
Telemática.
(Alternativa correta)
Televisão.
Streaming.
Blu-ray.

9.
Considere que o professor seja o responsável pelo uso da TA na escola. Assim, é correto afirmar que:

O professor terá que utilizar a sala de recursos.


O professor irá escolher o recurso de TA a ser utilizado e fará a avaliação do processo.
(Alternativa correta)
O professor, obrigatoriamente, tem que ser especialista em inclusão.
O professor não terá apoio dos setores da escola.
O professor precisa conhecer toda classificação de recursos da TA.

10.
Em que momento o professor precisa estar atento aos itens citados abaixo?

a) O dispositivo empregado não encoraja ou exige que o educando execute movimentos inapropriados.

b) Sua utilização não despende uma grande quantidade de força física.

c) Seu uso deve propiciar segurança e conforto para o educando.

d) Sua confecção deve primar pelo baixo custo, porém, com alta capacidade de resolução das necessidades do usuário.

e) Exigir manutenção mínima e facilidade de manuseio.

f) Ser personalizado às necessidades do usuário.

g) Possuir durabilidade.

h) Ter boa aceitação social ou invisibilidade relativa.

Ao observar o aluno durante o uso do recurso escolhido de TA.


Ao se reunir com a equipe que atende o aluno.
Após avaliar o aluno, ao estabelecer os objetivos de utilização do recurso escolhido.
(Alternativa correta)
Quando estiver fazendo o plano individualizado do aluno.
Quando for reunir-se com a professora de AEE.
  
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