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Curso de Formação: Técnico/a de Desenho de Vestuário | Versão de março de 2020 PLANO CURRICULAR
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Períodos de Formação
Componentes de Domínios de
UFCD (Horas)
Formação Formação
1.º 2.º 3.º
Tecnológica 1905
História da moda e dos têxteis da Pré-
50
-História à Alta Idade Média
Duração: 1000 horas História da moda e dos têxteis do
1906 50
Românico ao Séc. XVIII
História da moda e dos têxteis dos Séc.
1907 25
XIX e XX
1877 Marketing de moda 50
Pesquisa e análise de tendências de
1878 25
moda
1879 Projeto de tendências de moda 50
Identificação de tecidos e malhas -
1880 25
noções fundamentais
1881 Identificação de tecidos de vestuário 50
Identificação de malhas – interiores e
1882 25
exteriores
1883 Modelação de bases de vestuário 50
Modelação de componentes de vestuário
1884 50
Tecnologias – camisas e blusas
Específicas Modelação de componentes de vestuário
1885 50
– saias e vestidos
Modelação de componentes de vestuário
1886 25
– calças
Modelação de componentes de vestuário
1887 50
– casacos
1888 Iniciação à confeção 25
Iniciação à confeção de componentes de
1889 50
vestuário
1890 Confeção de componentes de vestuário 50
1891 Montagem de componentes de vestuário 25
1892 Croqui técnico de vestuário 50
1893 Planificação de fichas técnicas 50
1894 Manipulação de imagem 50
1895 Desenho vetorial - criação de imagens 50
1896 Iniciação ao desenho de figura 50
Design de vestuário de bebé e criança -
1901 25
noções fundamentais
Prática 1898
Elementos básicos do design de moda -
interiores e exteriores (50h)
Duração: 1500 horas Elementos básicos do design de moda -
1899
grandes exteriores (50h)
Contexto 1900 Design – moda (50h)
de Trabalho 1902
Design de vestuário para bebé e criança 300 550 650
(50h)
1903 Iniciação à ilustração de moda (50h)
1904 Ilustração de moda (50h)
Ver orientações para o desenvolvimento desta
componente de formação
Duração/Período de formação 1200 1225 1250
Duração total 3675
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Área de formação 542. Indústrias do Têxtil, Vestuário, Calçado e Couro
Curso de formação Técnico/a de Desenho de Vestuário
Nível de qualificação do QNQ 4
Esta componente, realizada numa entidade enquadradora, tem como objetivos, proporcionar:
- A realização de novas aprendizagens e o contacto com tecnologias e técnicas que se encontram para
além das situações simuláveis durante a formação;
- Oportunidade de aplicação dos conhecimentos adquiridos a atividades concretas em contexto real de
trabalho;
- Desenvolvimento de hábitos de trabalho, espírito empreendedor e sentido de responsabilidade
profissional;
- Vivências inerentes às relações humanas no trabalho;
- Conhecimento da organização empresarial.
A FPCT pressupõe, assim, que o seu desenvolvimento se processe num quadro de interatividade e de
complementaridade com as restantes componentes e contextos de formação.
Neste sentido, para além da consolidação das aprendizagens realizadas em contexto de formação,
esta componente deve garantir, igualmente, a aquisição de novas aprendizagens, traduzidas nos
resultados de aprendizagem abaixo identificados, que concorram, de forma efetiva, para o cumprimento do
perfil associado a esta saída profissional.
Identifica modelos básicos de vestuário, interiores e exteriores (camisa, blusas tops e malhas,
saias, vestidos, calças).
Resultados de Aprendizagem da FPCT
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