ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL

PROFESSORA DÓRIS MENDES TRINDADE.

Professora: Janini Gomes Caldas Rodrigues

Disciplina: Matemática Ano/Turma:

Aluno(a):

Mês: Abril

MATEMÁTICA- 7º ANO C- ABRIL- II

Olá turma! Estas questões referem-se a segunda quinzena do mês de Abril.

Investigando...Números Inteiros

Vamos relembrar como se multiplica???

 Agora, faça em seu caderno esta multiplicação e anote aqui o resultado de: 7 x (-5)

 Agora, faça em seu caderno esta multiplicação e anote aqui o resultado de: (-4) x 8

Institucionalizando... Multiplicação de Números Inteiros

Anote essas informações em seu caderno para não esquecer
PRIMEIRO CASO DA MULTIPLICAÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS.

SEGUNDO CASO DA MULTIPLICAÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS.

TERCEIRO CASO DA MULTIPLICAÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS.

É hora de Praticar... Faça as seguintes multiplicações e escreva o resultado a seguir: a)

Qual é o resultado de (+ 7) . (– 5)

b) Qual é o resultado de (– 9) . (– 8)

c) Qual é o resultado de (– 7) . (+ 6)

d) Qual é o resultado de (+ 10) . (+ 3)

Para cada linha marque um ( X ) na coluna que corresponde a resposta correta.

 Positivo -6 Negativo -2 Troca de Sinal
Qual é o dobro de (-1)?
Qual é o triplo de (-2)?
O que acontece quando um número é
multiplicado por (-1)?
Qual é o sinal da multiplicação
(produto) quando os dois números têm
sinais iguais?
Qual é o sinal do produto quando os
dois fatores têm sinais diferentes?

Divisão de Números Inteiros

Na divisão de Números Inteiros, vamos utilizar a mesma ideia da multiplicação em relação aos sinais.
Dividimos os números e observamos o sinal deles.

É hora de Praticar... Faça as seguintes divisões e escreva o resultado a seguir:

a) Qual é o resultado de (– 15) : (+ 5)?

b) Qual é o resultado de (+32) : (+ 4)?

c) Qual é o resultado de (+39) : (– 13)?

d) Qual é o resultado de (–75) : (– 5)?

Qual é o número?
 - 4  16  - 12 
12

Chegamos ao final desta atividade

Aqui, tem o resumo do conteúdo de Multiplicação e Divisão de Números Inteiros. Anote tudo e pergunte
para a professora caso houver dúvidas. Até a Próxima!!!!