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CARTEL DE CONTENIDOS BÁSICOS DCN

ÁREA: Educación Religiosa COMPONENTE: Camino de Fe


VI CICLO VII CICLO
PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO TERCER GRADO CUARTO GRADO QUINTO GRADO
- La Revelación. - La Revelación. - La Biblia. Documentos de la - La Revelación: Hechos de los - La Biblia. Documentos del
- La Biblia: Antiguo Testamento. - Los Evangelios. Iglesia. Apóstoles. Magisterio de la Iglesia.
- El dinamismo creador de Dios en - Dios inicia su Plan de Salvación: - Cristo, prototipo del hombre - Jesús funda la Iglesia sobre la - El humanismo cristiano y su
el proceso de la salvación. Misterio de la Encarnación nuevo (Nuevo tipo de relaciones base de los Apóstoles. vigencia actual.
- Naturaleza del hombre. (Expectación, Mesiánica, con Dios, con las personas y con - Características de la Iglesia.
- El llamado a la santidad. Anunciación, Encarnación). la naturaleza). - Magisterio de la Iglesia sobre las
- El mal en el mundo. - Predicación de los Apóstoles ideologías modernas:
- Nacimiento de Jesús en Belén y su - Respuesta del hombre a Dios: dentro y fuera de Palestina. neoliberalismo, globalización y
- Pérdida de la gracia. vida en Nazareth (familia de vivencia de los Mandamientos de
- Jesús presente en la Iglesia secularismo.
- Dios restablece el proyecto de Nazareth e infancia de Jesús). Dios y de la Iglesia; las Obras de - La doctrina de la nueva era.
salvación en la Historia: El Pueblo Misericordia y las mediante la palabra, los
- Inicio de la Vida Pública de Jesús Sacramentos y la Comunidad - Iglesias históricas y nuevos
Escogido. (Bautismo y primeros dichos y Bienaventuranzas.
reunida en su nombre. movimientos religiosos
- Expectación, nacimiento e infancia hechos). - Los Sacramentos en la vida del (movimientos espiritualistas,
de Jesús. cristiano: sacramentos de - Las primeras comunidades
- Mensaje central en la prédica de cristianas en Asia y las Cartas de sectas y grupos
Jesús (Parábola del Reino). Iniciación cristiana y sacramentos fundamentalistas).
que confieren carácter. San Pablo a ellas.
- Misterio Pascual de Cristo: Pasión, - El proceso del ecumenismo hoy.
- El Concilio Vaticano II y la tarea - Visión general de la Historia de la
Muerte y Resurrección de Cristo. Iglesia.
- Apariciones de Jesús Resucitado. evangelizadora de los laicos:
responsabilidad del laico en la - La Iglesia en el mundo moderno
- La Presencia del Espíritu Santo en misión de la Iglesia. Ministerios (organización y misión).
la obra de Cristo. (Pentecostés y las laicales.
primeras comunidades cristianas) - La Iglesia en América Latina:
Puebla, Medellín y Santo
Domingo.
CARTEL DE CONTENIDOS BÁSICOS DCN
ÁREA: Educación Religiosa COMPONENTE: Camino de Vida
VI CICLO VII CICLO
PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO TERCER GRADO CUARTO GRADO QUINTO GRADO
- Fuentes doctrinales y su manejo. - Orden y armonía en la creación. - Confrontación de la vida - Valoración de la pertenencia a - Doctrina social de la Iglesia:
- Ubicación e interpretación de Valoración. personal con las enseñanzas de una comunidad cristiana. darla a conocer a los demás.
pasajes y mensajes bíblicos. - Cuidado y defensa de toda forma de Jesús, que propone un nuevo - Esfuerzo por vivir en coherencia - Contraste de ideologías
- Valoración de su ser racional y vida. La fe nos dice que toda vida es tipo de ser persona. con los principios de su fe modernas en las enseñanzas del
espiritual. sagrada. - Examen de las relaciones religiosa. cristianismo y conclusiones
- La vida propia como un proyecto a - Defensa de la dignidad y los personales con Dios, con las - Aceptación de propias.
desarrollar. derechos de toda persona. personas y con la naturaleza. responsabilidades en la - Respeto y tolerancia con las
- Reconocimiento de las cualidades - Respeto a la creación como - Respuesta a Dios practicando comunidad a la que pertenece. personas que tienen otras
y potencialidades de la persona. expresión y demostración del amor los Mandamientos de Dios y de - Recepción frecuente de maneras de pensar y actuar.
a Dios y a las personas del entorno. la Iglesia. Sacramentos y profundización - Establecimiento de diálogo
- Valoración del trabajo como forma
de realización humana. - Descubrimiento de la bondad de - Práctica de las Obras de en el conocimiento de la fe alturado y respetuoso con
Dios en los valores que poseen las Misericordia: enseñar al que no religiosa. personas que tienen principios
- Descubrimiento de la presencia de sabe, consolar al triste, cuidar a religiosos distintos al suyo.
Dios al contemplar la naturaleza. personas. - Vivencia y promoción en su
los enfermos, etc. entorno de la vocación - Elaboración y cumplimiento de
- Agradecimiento a Dios por los
padres y amigos. Orar por ellos. - Vivencia de las misionera de la Iglesia. proyecto de vida.
Bienaventuranzas, promoviendo - Conocimiento de los retos y - Participación libre, en dar a
- Cuestionamiento al comparar las la paz y la justicia en el entorno.
enseñanzas de Jesús, con la vida dificultades de su Iglesia y conocer principios de la fe
personal. - Confrontación de criterios y colaboración para superarlos. religiosa.
sentimientos humanos con los - Participación en campañas de
- Esfuerzo por vivir en coherencia con de Jesús y acogida a Cristo en
dichas esperanzas. sensibilización a favor de los
la vida diaria, como Camino, necesitados.
Verdad y Vida.
- Preparación para recibir los
Sacramentos.
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ÁREA: Educación Religiosa COMPONENTE: Aspecto Trascendente
VI CICLO VII CICLO
PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO TERCER GRADO CUARTO GRADO QUINTO GRADO
- Descubrimiento de los valores - Reconocimiento de las cualidades y - Defensa de los derechos - Desarrollo de relaciones de - Propuesta de normas para
positivos que hay en su persona y debilidades que hay en la persona. humanos, como defensa de la solidaridad frente a las facilitar la comprensión y la
en la de sus compañeros. Superación de los aspectos débiles. vida. necesidades de su entorno. tolerancia en su entorno.
- Desarrollo de relaciones - Se esfuerza por respetar y cuidar a - Denuncia toda forma de - Denuncia toda forma de - Trabajo en pro de la justicia y la
democráticas, basadas en el toda persona de su entorno. marginación y exclusión en la injusticia, utilizando diversos solidaridad en su entorno.
diálogo y el respeto a la persona. - Valora que todos seamos distintos, sociedad. lenguajes: afiches, periódicos - Compromiso para defender y
- Se esfuerza por desarrollar pero complementarios. - Aceptación de murales, dibujos, mensajes, etc. promover la vida en su entorno.
relaciones armónicas en su familia, responsabilidades en la
amigos e Institución Educativa. comunidad cristiana a la que
- Pide disculpas cuando pertenece.
involuntariamente ofende a otros. - Elaboración de una escala de
valores, de acuerdo a principios
cristianos.