Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais

Campus Timóteo - Física experimental II

Daniel Leandro Rocco

ESPECTRO DE ENERGIA VIBRACIONAL E ROTACIONAL DE MOLÉCULAS

Fernanda Ribeiro Amaral

Leyane Abreu Schreiber
Vanessa Aparecida Valadares de Sá

2021
1. INTRODUÇÃO
De acordo com as interações geradas em diferentes moléculas provindas de radiação
eletromagnética com a matéria observa-se um comportamento microscópico através de
evidências nas ligações dessas moléculas. Por meio dessas evidências é possível criar
modelos, com o auxílio dos princípios da mecânica quântica que possibilitam a
compreensão e as propriedades do material em questão.

2. OBJETIVOS
Determinar a energia de fótons de acordo com o tipo de radiação oferecida. Adquirir
conhecimento a respeito de espectros de microondas e infravermelho.

3. METODOLOGIA
3.1. Materiais utilizados
Os equipamentos utilizados durante o procedimento foram: um micro-ondas
(imagem 1), uma luz infravermelha (imagem 2), uma lanterna (imagem 3), e uma luz
ultravioleta (imagem 4).

Imagem 1: Microondas. Imagem 2: Luz Infravermelha.

Imagem 3: Lanterna, emissor de Luz Visível. Imagem 4: Luz Ultravioleta.

3.2. Procedimento experimental
Utilizou-se o simulador PhET - Interactive Simulations, Molecules and light,
representado na imagem 5, para a observação das moléculas de monóxido de carbono
(CO), de nitrogênio (N2), de oxigênio (O2), de dióxido de carbono (CO2), de metano
(CH4), de água (H2), de dióxido de nitrogênio (NO2) e de ozônio (O3), quando expostas à
radiação na região das micro-ondas, do infravermelho, da luz visível e da ultravioleta.

Imagem 5: Simulador utilizado na prática.

Por fim, levando em consideração o que foi observado no simulador, através da

incidência das radiações nas moléculas determinadas, realizou-se a análise do
comportamento destas e o cálculo do comprimento de onda e a energia do fóton de cada
um dos modos encontrados.

4. RESULTADOS E DISCUSSÃO
a) Descreva como é uma medida para descobrir quais modos (vibracionais ou
translacionais) estão presentes em um material. (Dica: equipamentos do tipo
espectrômetro, como por exemplo, FTIR -Fourier-transform infrared
spectroscopy).

Espectrômetro:
A espectrofotometria é um método que estuda a interação da luz com a matéria e a
partir desse princípio permite a realização diversas análises. Cada composto químico
absorve, transmite ou reflete luz ao longo de um determinado intervalo de
comprimento de onda. Assim, o espectrômetro analisa o movimento vibracional das
moléculas do material quando este absorve energia, a fim de determinar qual espectro
de comprimente de onda a substancia analisada absorve.

Como funciona o espectrômetro:

1- Uma amostra é colocada dentro do espectrofotômetro.
2- Há uma fonte de luz e um dispositivo chamado monocromador divide a luz em
cores, ou melhor, comprimentos de onda individuais.
3- Uma fenda ajustável permite apenas um comprimento de onda específico através
da solução de amostra.
4- O comprimento de onda da luz atinge a amostra, que está em um pequeno
recipiente chamado de cubeta.
5- A luz passa através da amostra e é lida pelo detector.
Microondas:
O forno de micro-ondas funciona com frequência de 2,450 gigahertz, a mesma
frequência de ressonância das moléculas de água.  Dessa forma, a radiação excita as
moléculas assimétricas, como a da água, óleos e açúcar. Sendo assim, quando o forno
é utilizado essas ondas são refletidas várias vezes nas paredes metálicas sobre o
alimento, fazendo com que apenas estas moléculas aumentem sua energia interna e,
consequentemente, provocam o aumento de temperatura. Assim, o aquecimento do
microondas ocorre pelo fenômeno de ressonância provocado pela vibração transversal
das moléculas da substância aquecida.
Luz infravermelho:
O infravermelho é um tipo de radiação eletromagnética que apresenta frequência
menor que a da luz vermelha e, por isso, não está dentro do espectro eletromagnético
visível.
 A radiação infravermelha tem origem na vibração molecular(transversal) que gera
oscilações nas cargas elétricas constituintes dos átomos e provoca a emissão de
radiação, por isso, esse tipo de radiação está associada ao calor. Dessa forma, a
radiação infravermelha emitida pelos corpos é captada pelos aparelhos, como o
pirômetro.

Todo corpo, inclusive o humano, é emissor de radiações infravermelhas. Quanto maior

a temperatura, maior é a emissão dessas radiações, e o ser humano sente melhor a
presença desse tipo de radiação quando elas são bem intensas, pois liberam calor. O
ferro de passar roupa e o aquecedor são exemplos de equipamentos que emitem na
faixa do infravermelho. As lâmpadas infravermelhas usam dessa radiação para ativar a
circulação sanguínea e diminuir processos inflamatórios. As câmeras sensíveis ao
infravermelho conseguem mostrar as áreas mais quentes dos corpos, que ficam nas
cores amarelo e laranja.
Além disso, vários dispositivos usados no cotidiano funcionam por meio da radiação
IV. Por exemplo, o controle remoto possui um led que emite essa radiação, que é
então detectada por um sensor no aparelho eletrônico, como a televisão. Outros
exemplos são os leitores de códigos de barras e os mouses que se comunicam com os
computadores.

Luz Ultravioleta

A luz ultravioleta (UV) pode ser entendida como toda a radiação eletromagnética com
comprimento de onda entre 200 e 400 nanômetros (nm) e de frequência maior que a
luz visível. Ela possui essa denominação porque violeta é a cor de maior frequência
que a visão humana consegue enxergar. Os aparelhos que emitem a radiação
ultravioleta geralmente são utilizados para higienização, visto que as ondas
 ultravioletas possuem grande energia capazes de destruir o material genético de alguns
vírus e bactérias.
Luz Visível

Espectro visível (ou espectro óptico) é a porção do espectro eletromagnético cuja

radiação é composta por fótons capazes de sensibilizar o olho humano de uma pessoa
normal. Identifica-se a correspondente faixa de radiação por luz visível, ou
simplesmente luz. A faixa visível do espectro eletromagnético é delimitada junto à
mais baixa frequência oticamente estimulante - percebida como vermelha - pela
sugestivamente nomeada faixa de radiação infravermelha, e pelo lado da mais alta
frequência perceptível - entendida como violeta - pela nomeada de forma igualmente
sugestiva faixa de radiação ultravioleta.

Laser visível.

b) Procure no google um espectro de absorção da água na região da micro-ondas e

infravermelho.
 Imagem 6: Espectros da água ao receber micro-ondas (em azul)

Imagem 7: Espectro da água ao receber radiação infravermelha.

Fonte: (NIST, 2021)
c) Diga quais modos vibracionais, rotacionais ou de energia dissociativa estão
presentes nas moléculas de: i) CO, ii) N2, iii) O2 iv) CO2 v) CH4 vi) H2O, vii)
NO2, viii) O3.
 Tabela 1: Relação de modos vibracionais, rotacionais, de absorção ou de energia dissociativa
estão presentes nas moléculas.
Moléculas Microonda Infravermelh Luz Visível Ultravioleta
s o
CO Rotacional Vibracional - -
N2 - - - -
O2 - - - -
CO2 - Vibracional - -
CH4 - Vibracional - -
H2O Rotacional Vibracional - -
NO2 Rotacional Vibracional Fotoabsorção Dissociação
O3 Rotacional Vibracional - Dissociação

d) Diga qual é o comprimento de onda e a energia do fóton de cada um dos modos

encontrados para as moléculas i) CO, ii) N2, iii) O2 iv) CO2 v) CH4 vi) H2O, vii)
NO2, viii) O3.

Tabela 1: Comprimento de onda.

Moléculas Microondas Infravermelh Luz Visível Ultravioleta
o
CO 10-2 10-5 10-6 até 10-7 10-7
N2 10-2 10-5 10-6 até 10-7 10-7
O2 10-2 10-5 10-6 até 10-7 10-7
CO2 10-2 10-5 10-6 até 10-7 10-7
CH4 10-2 10-5 10-6 até 10-7 10-7
H2O 10-2 10-5 10-6 até 10-7 10-7
NO2 10-2 10-5 10-6 até 10-7 10-7
O3 10-2 10-5 10-6 até 10-7 10-7

Tabela 2:Energia do fóton.

Moléculas Microondas(J Infravermelho(J Luz Ultravioleta(J)
) ) Visível(J)
CO 1,9-23 1,9-20 1,9-19 até 1,9- 1,9-18
18

N2 1,9-23 1,9-20 1,9-19 até 1,9- 1,9-18

18

O2 1,9-23 1,9-20 1,9-19 até 1,9- 1,9-18

18

CO2 1,9-23 1,9-20 1,9-19 até 1,9- 1,9-18

18

CH4 1,9-23 1,9-20 1,9-19 até 1,9- 1,9-18

 18

-23 -20
H2O 1,9 1,9 1,9-19 até 1,9- 1,9-18
18

-23 -20
NO2 1,9 1,9 1,9-19 até 1,9- 1,9-18
18

-23 -20
O3 1,9 1,9 1,9-19 até 1,9- 1,9-18
18

5. CONCLUSÃO
A partir do experimento realizado foi possível entender melhor como aplicar as
equações quânticas nas análises dos estados apresentados pelas moléculas, em diferentes
emissões de radiação. Além disso, a prática acrescentou conhecimentos sobre bancos de
dados de espectros, como o NIST, de grande utilidade para as áreas da engenharia e da
química. Ademais, a pesquisa a respeito da determinação dos modos presentes em uma
molécula trouxe informações indispensáveis e enriquecedoras para a formação
acadêmica.

6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
NIST-National Institute of Standards and Technology (NIST). Infrared Spectrum, base
de dados do National Institute of Standards and Technolog, 2018. Disponível em:
<https://webbook.nist.gov/cgi/cbook.cgi?ID=C7732185&Index=1&Type=IR-SPEC#IR-
SPEC>. Acesso em: 14. jul. 2021.
Simulador PhET Interactive Simulations. Disponível em:
<https://phet.colorado.edu/sims/html/molecules-and-light/latest/molecules-and-
light_en.html>. Acesso em: 14 jul. 2021.

ANEXOS

 Equações

Os cálculos para a obtenção dos resultados da Energia do fóton, as equações 1 e 2 a

seguir:

c
v= (1)
λ

Energia do fóton em função da constante de Planck e da frequência

 ΔE = h.v (2)

A relação entre frequência e comprimento de onda é dada por:

1 frequência
= número de onda =
Comprimento de onda velocidade daluz

1 v
= =
λ c

E a relação entre energia e comprimento de onda é:

c
E = h.
λ

Onde: ΔE é a diferença de energia entre os níveis excitado e fundamental.

h a constante de Planck, dada pelo valor 6,6207x10-34 m².kg.s-1

v é a frequência vibracional (Hz).

c é a velocidade da luz, dada pelo valor 3,0 x 108 m. s-1.

 Cálculos:
Microondas:
E=(6,6207 x10-34 * 3x108) / 10-2
E= 1,9-23 J
Infravermelho:
E==(6,6207 x10-34 * 3x108) / 10-5
E=1,9-20J
Luz visível:
E=(6,6207 x10-34 * 3x108) /10-6
E=10-19J
E=(6,6207 x10-34 * 3x108)/10-7
E=10-18J
Ultravioleta
E=(6,6207 x10-34 * 3x108)/10-7
E=10-18J