DIRETORIA DE ENSINO DA REGIÃO DE ITAPECERICA DA SERRA E.E. BAIRRO NOSSA SENHORA DA CONCEIÇÃO RUA OSWALDO BARBOSA GUIMARÃES, 483- TEL. - 4681-4350 CENTRO-JUQUITIBA e -mail: e910569a@educacao.sp.gov.br
PLANO DE AULA NÃO PRESENCIAL
COMPONENTE CURRICULAR: História Quantidade de aulas: 40
PROFESSOR: Gabriel Ribeiro Abes SÉRIE / ANO: 9º B BIMESTR UNIDADE HABILIDADES OBJETIVOS METODOLOGIA CRONOGRAMA AVALIAÇÃO E TEMÁTICA
1º O Brasil no século (EF08HI18) Identificar as Compreender as Análise de charges 08/02 - 26/02 Participação nas aulas XIX; questões internas e externas razões do conflito sobre o do centro de mídias; sobre a atuação do Brasil na internacional da coronelismo e 01/03 – 12/03 O nascimento da Guerra do Paraguai e discutir Guerra do Paraguai; políticas da Engajamento na República no Brasil diferentes versões sobre o 15/03 – 26/03 realização das Primeira república. e os processos conflito, além de suas Explorar as diferentes atividades; históricos até a implicações políticas e interpretações acerca 29/03 – 09/04 Escrita e metade do século econômicas nos países do conflito durante o Trabalhos individuais; XX; envolvidos; Segundo Reinado; interpretação dos 10/04 – 16/04 textos (EF09HI01) Descrever e Reconhecer as compartilhados no contextualizar os principais características do roteiro de estudos; aspectos sociais, culturais, regime republicano econômicos e políticos da implantado no Brasil emergência da República no em 1889; GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ENSINO DA REGIÃO DE ITAPECERICA DA SERRA E.E. BAIRRO NOSSA SENHORA DA CONCEIÇÃO RUA OSWALDO BARBOSA GUIMARÃES, 483- TEL. - 4681-4350 CENTRO-JUQUITIBA e -mail: e910569a@educacao.sp.gov.br Brasil; Trabalho Analisar as interdisciplinar com (EF09HI02) Caracterizar e experiências geografia para compreender os ciclos da republicanas e análise da história republicana, práticas autoritárias, composição social do identificando as tensões e disputas Brasil no final do particularidades da história do mundo século XIX e início do local e regional até 1954. contemporâneo; XX;
(EF09HI05) Identificar os Discussão e trabalho Atividades remotas e
processos de urbanização e com imagens do construção de mapas modernização da sociedade período republicano. mentais. brasileira e avaliar suas contradições e impactos na Desenvolver um região em que vive. exame das contestações que ocorreram no Brasil República.
