Você está na página 1de 23

18/04/2021 Normas internacionais de citação APA | Normativa Académica

Normas internacionais de citação APA


O estilo de redação da APA é constituído por um conjunto de regras básicas voltadas a pesquisadores e cientistas, cujo objetivo é uni car crité-
rios e evitar confusões, ambiguidades e vieses na elaboração de manuscritos dirigidos à comunidade cientí ca.

As regras básicas abrangem os seguintes pontos:

Citação.
Citações textuais.
Citações referenciais ou indiretas.
Citações secundárias (citação de citação).
Lista de referências.
Lista de referências.

Por outro lado, há uma série de premissas que devem ser conhecidas na aplicação das normas APA:

Qualquer pesquisa parte de uma informação pré-existente. Consequentemente, sempre devem ser citadas as fontes de origem. Caso contrá-
rio, é plagio.
Qualquer citação deve sempre ter uma referência completa (a fonte, o ano e o meio de publicação, o(s) autor (es), entre outros).
O modelo de citação e referência sempre responde ao meio correspondente (não é a mesma coisa quando se cita um livro e um artigo, por
exemplo).
Durante o processo de redação de um documento, a citação de referência deve aparecer de duas maneiras, simultaneamente: no corpo do do-
cumento e, em ordem alfabética, na seção “lista de referências”.
https://www.normativa-academica.info/pt/normas-apa/ 1/23
18/04/2021 Normas internacionais de citação APA | Normativa Académica

Este guia segue as indicações da Norma APA em sua 7ª edição em inglês. Em muitos casos, os exemplos foram adaptados das versões de 2009, 2015 e
2020: A. Pantoja (Coord.) Manual básico para la realización de Tesis, Tesinas y trabajos de Investigación. EOS.

1. Normas gerais para citações no texto


É importante indicar a forma de citar no texto: se é parentética ou não.Exemplos:
Artigo:

Citação entre parêntesis: (García-Martínez & Garrido, 2020), (Kashin, & Hampton, 2019), (Salido et al., 2019), (Suárez, 2020).
Citação no texto: García-Martínez e Garrido (2020); Kashin, e Hampton (2019); Salido et al. (2019); Suárez (2020).

1.1. Citações textuais (citações diretas)


Esta seção refere-se à transcrição literal de um fragmento de texto ou de parágrafos inteiros. Em qualquer caso, trata-se de repetir as palavras
de outro autor, devendo ser reconhecidas e consideradas como tais.

Existem duas maneiras diferentes de citar conforme a extensão da citação. Em ambos os casos, deve(m) aparecer o(s) sobrenome(s) do(s)
autor(es), tal como se referencia(m) na lista do nal do trabalho, seguido(s) do ano e da página especí ca:

1.1.1. Citações com menos de 40 palavras


Colocam-se entre aspas, logo após o parágrafo que está sendo exposto. Ou seja, sem se separar do texto.

Exemplo

O orientador “além de técnico e especialista nas ferramentas tecnológicas aplicadas à ori-


entação, deverá exercer tarefas de consulta e assessoramento aos envolvidos no pro-

https://www.normativa-academica.info/pt/normas-apa/ 2/23
18/04/2021 Normas internacionais de citação APA | Normativa Académica

cesso de orientação” (Pantoja, 2004, p. 194, tradução nossa), o que nos leva ao desempe-
nho de um novo papel e de novas funções.

1.1.2. Citações com mais de 40 palavras


Esta é considerada uma citação longa e deve ser separada do texto em um bloco independente, com recuo de 5 espaços em relação à margem
esquerda ou, o que é a mesma coisa, a 1,25 cm (0,5 polegadas) da margem (na mesma posição de um novo parágrafo). Além disso, não se co-
locam aspas ou itálico, o espaçamento será de 1,5 e, se houver mais parágrafos, estes também terão o mesmo recuo de 5 espaços. Nas teses
de doutorado, citações longas devem ter espaçamento duplo.

Exemplo

Pantoja (2009, p. 194, tradução nossa) a rma o seguinte:

Em relação às competências que os orientadores deverão adquirir, destacam-se as que im-


plicam uma reciclagem das competências tradicionais. Ou seja, utilizar, por exemplo, a vi-
deoconferência, o chat, o e-mail ou os fóruns de discussão para realizar entrevistas ou co-
lóquios com um ou mais clientes situados a uma distância considerável.

Ou também:

É evidente, como já foi dito, que:


Em relação às competências que os orientadores deverão adquirir, destacam-se as que im-
plicam uma reciclagem das competências tradicionais. Isto é, utilizar, por exemplo, a video-
conferência, o chat, o e-mail ou os fóruns de discussão para realizar entrevistas ou coló-
quios com um ou mais clientes situados a uma distância considerável (Pantoja, 2009, p.
194, tradução nossa).
https://www.normativa-academica.info/pt/normas-apa/ 3/23
18/04/2021 Normas internacionais de citação APA | Normativa Académica

Como pode ser visto no exemplo, o recuo da primeira linha e das demais linhas da citação coincidem. A citação do autor também pode ser inse-
rida após o parágrafo que está sendo exposto, colocando-se entre parênteses o sobrenome do autor seguido de vírgula, o ano seguido de vír-
gula, o “p” (indicativo de página) seguido do ponto e da numeração da página.

Neste caso de citação longa, caso se deseje omitir o texto, deve-se colocar em seu lugar reticências sem parêntesis. Se, dentro da citação, de-
seja-se fazer alguma elucidação ou dar uma explicação complementar, esta deve ir entre colchetes. Por exemplo, enfatizar uma ou mais pala-
vras no texto e imediatamente após indicar “[itálicos adicionados]”.

Quanto ao número de autores das citações, há algumas ressalvas nas citações diretas:

a) Até dois autores: citam-se ambos ao longo de todo o texto.

Exemplo

De acordo com Campoy e Pantoja (2000, p. 17, tradução nossa), “o novo per l e as novas
funções do tutor exigem uma reconversão pro ssional do modelo clássico imperante nos
centros docentes”, mas, na atualidade, constata-se que tal mudança ainda não ocorreu.

b) Três ou mais autores: citam-se sempre “o(s) sobrenome(s) seguido(s) de et al.”. Tanto faz ir(em) fora ou dentro do parênteses.

Exemplo 1

https://www.normativa-academica.info/pt/normas-apa/ 4/23
18/04/2021 Normas internacionais de citação APA | Normativa Académica

Em todo o processo de mudança e inovação, “não se pode falar de qualidade da orienta-


ção como algo separado da qualidade da educação global desenvolvida por meio do currí-
culo” (Pantoja, Campoy & Cañas, 2001, p. 37, tradução nossa).

Exemplo 2

Tanto é assim que os problemas que alguns professores apresentam se devem segundo
Pantoja et al. (2001, p. 46, tradução nossa), a “uma falta de habilidades e estratégias bási-
cas de superação necessárias para enfrentar as exigências do ambiente”.

1.2. Citações referenciais ou indiretas


As citações referenciais ou indiretas consistem em resumir com as próprias palavras o que o autor original mencionou. Isso é legítimo e válido
desde que a fonte de origem seja citada.

As referências são citadas no texto nomeando o autor e a data. Se a ideia parafraseada é facilmente localizável no trabalho, também se deve
indicar o número da página (“p.” seguido do número da página). A nota de rodapé não deve ser utilizada para citar os autores, mas apenas para
realizar esclarecimentos. Deve-se proceder da seguinte maneira:

Exemplo

Parágrafo da fonte original:

Além dos objetivos e das perguntas de pesquisa, é necessário justi car as razões que moti-
vam o estudo. A maioria das pesquisas são realizadas com um propósito de nido. Elas
não são feitas simplesmente pelo capricho de uma pessoa; e essa nalidade deve ser forte
o su ciente para justi car a sua realização. Além disso, em muitos casos, é preciso expli-

https://www.normativa-academica.info/pt/normas-apa/ 5/23
18/04/2021 Normas internacionais de citação APA | Normativa Académica

car a uma ou mais pessoas por que é conveniente realizar a pesquisa e quais serão seus
benefícios.

Fonte original revisada:

Pantoja, A. (Coord.) (2009). Manual básico para la realización de tesis, tesinas y trabajos
de investigación. Madrid: EOS.

Exemplo de citação indireta:

Pantoja (2009) enfatiza a importância de justi car o estudo, expondo as razões que lhe
conferem sentido, para além do desejo ou preferência do pesquisador sobre o tema em
questão.

A seguir, apresentamos alguns exemplos relacionados ao formato das citações indiretas.

Exemplo

Apenas um autor:

Pantoja (2004) ocupa-se amplamente da Sociedade da Informação para situar nela a in-
tervenção psicopedagógica.

São claras as alusões à intervenção psicopedagógica realizadas a partir de diversos pon-


tos de vista (Pantoja, 2004).

Vários autores fora dos parêntesis (citados em ordem alfabética, como nas referências):

https://www.normativa-academica.info/pt/normas-apa/ 6/23
18/04/2021 Normas internacionais de citação APA | Normativa Académica

Campoy e Pantoja (2000) e Pantoja, Campoy e Cañas (2001) explicaram os processos de


transformação da orientação em nosso país em razão da entrada em vigor da LOGSE.

Vários autores dentro dos parêntesis (citados em ordem alfabética, como nas
referências):

Vários autores ocuparam-se da metodologia da pesquisa educativa nos últimos anos (Bis-
querra, 2004; Buendía, Colás e Hernández, 1997; Cardona, 2002; Gil, 2004; Latorre, Rincón
& Arnal, 2003), proporcionando entre todos eles uma maior clareza na compreensão dos
principais conceitos que estão envolvidos em qualquer processo de pesquisa.

Duas obras do mesmo autor no mesmo ano:

Zagalaz (2001a e 2001b) ocupou-se das bases teóricas, das correntes e das tendências da
Educação Física em seus diferentes contextos.

Nos trabalhos acadêmicos, é recorrente o uso de citações indiretas, posto que nossa atuação se baseia na reelaboração e na síntese de ideias
de outros autores.

1.3. Citações de citação


Neste tipo de citação, não se tem contato com a fonte original. O acesso dá-se por meio de outro autor que a cita.

Como no caso das citações textuais, não se deve abusar deste recurso, pois, ao obter a informação de maneira indireta, não se está completa-
mente seguro quanto à con abilidade dos dados ou do conceito.

Neste caso, na elaboração da lista de referências, apenas a fonte indireta é mencionada.

 
https://www.normativa-academica.info/pt/normas-apa/ 7/23
18/04/2021 Normas internacionais de citação APA | Normativa Académica

Exemplo

Parágrafo da fonte original:

Como a rmam Sabariego e Bisquerra (2004, tradução nossa), “o interesse em um tema é o


ponto de partida de qualquer pesquisa cientí ca”. Ele é determinado pela experiência pes-
soal, por leituras realizadas, por materiais audiovisuais, pela Internet ou por qualquer outra
Tecnologia da Informação e da Comunicação (TIC), por uma conversa ou conferência, por
uma observação ou, de maneira geral, por uma ideia ou ocasião.

Fonte original revisada:

Pantoja, A. (Coord.) (2009). Manual básico para la realización de tesis, tesinas y trabajos
de investigación. Madrid: EOS.

Exemplo de citação secundária:

“O interesse em um tema é o ponto de partida de qualquer pesquisa cientí ca” (Salabriego


& Bisquerra, 2004, citado por Pantoja, 2009, tradução nossa).

Se o ano da citação original for desconhecido:

Jordan (citado por Pantoja, 2015) manifestou que a criatividade está na base da pesquisa
cientí ca.

2. Bibliogra a ou referências ao nal do texto


https://www.normativa-academica.info/pt/normas-apa/ 8/23
18/04/2021 Normas internacionais de citação APA | Normativa Académica

A bibliografa, de acordo com o estilo APA, inclui somente os documentos e os recursos citados no corpo do trabalho, seguindo as indicações da
seção anterior. Portanto, deve haver uma correspondência completa entre as citações que aparecem no texto e a lista de referências e vice-
versa. Em geral, devem ser seguidas estas indicações:

A lista bibliográ ca terá como título: Bibliografa ou Referências.


A lista deverá estar organizada em ordem alfabética pelo sobrenome do primeiro autor e, em caso de igualdade, considera-se como referên-
cia o segundo sobrenome. Serão seguidas as regras do país de origem.
Trabalhos do mesmo autor serão ordenados cronologicamente por ano. Se o primeiro autor tiver vários trabalhos em um mesmo ano, estes
serão relacionados adicionando-se as letras a, b, c etc. Por exemplo: Torres (2008a), Torres (2008b) etc.
Recomenda-se o uso de recuo deslocado de 1,25 cm. Ou seja, na lista, a segunda linha e as subsequentes de cada entrada devem ter um re-
cuo de 1,25 cm.
Não é necessário citar o local da edição.
Nas Referências, constarão apenas aquelas citadas nos textos. Não serão incluídos os textos dos autores mencionados por meio de citações
secundárias, somente aqueles que consultamos e que foram úteis na elaboração do documento.

2.1. Documentos impressos

2.1.1. Livros completos: formato geral


Na seção Referências, os autores são listados de acordo com a sua citação no texto, mas, neste caso, são incluídos até, no máximo, 20 autores
no seguinte formato:

Sobrenome, Inicial do nome. (Ano).Título. Editoria.

Exemplo 1

Pantoja, A. (2013). La acción tutorial en la escuela. Síntesis.

https://www.normativa-academica.info/pt/normas-apa/ 9/23
18/04/2021 Normas internacionais de citação APA | Normativa Académica

Exemplo 2

Campoy, T.J. e Pantoja, A. (2000). Orientación y calidad docente. Pautas y estrategias


para el tutor. EOS.

Exemplo 3

Álvarez Rojo, V., García Jiménez, E., Gil Flores, J., Martínez Clares, P., Romero, S. e Rodrí-
guez Santero, J. (2002).Diseño y evaluación de programas. EOS.

2.1.2. Livro com um ou mais autores, coordenado, editado ou compilado


O formato geral coincide com o item anterior, mudando apenas as siglas utilizadas:

Coordenador (Coord.), Coordenadores (Coords.), Editor (Ed.), Editores (Eds.), Compilador (Comp.) ou Compiladores (Comps.).

Quanto ao número de autores, também são válidas as normas indicadas na seção dedicada aos livros.

O formato geral é o seguinte:

Autor, Inicial do nome. (Tipo) (ano). Título. Editoria.

Exemplo

Pantoja, A. & Campoy, T.J. (Coords.) (2006). Programas de intervención en educación in-
tercultural. GEU.

https://www.normativa-academica.info/pt/normas-apa/ 10/23
18/04/2021 Normas internacionais de citação APA | Normativa Académica

Álvarez, M. (Coord.), Bisquerra, R., Espín, J.V. e Rodríguez Espinar, S. (2007). La madurez
para la carrera en Educación Secundaria. EOS.

2.1.3. Capítulo de livro


É válido tudo o que foi mencionado para os livros, em referência aos autores.

O formato da citação geral é o seguinte:

Autor, Inicial do nome. (Ano). Título. In Inicial do nome do editor, Sobrenome, Título (pp. Inicial- nal). Editora.

Exemplo

Serrano, J. & Matas, A. (1997). El ordenador en las asignaturas de Métodos de Investiga-


ción en Educación. In J. C. Tójar & R. Manchado (Coords.), Innovación educativa y forma-
ción del profesorado: Proyecto sobre la mejora de la práctica docente en la universidad
(pp. 111-116). Servicio de Publicaciones de la Universidad de Málaga.

Dillard, J. P. (2020). Currents in the study of persuasion. In M .B. Oliver, A.A. Raney, & J.
Bryant (Eds.), Media effects: Advances in theory and research (4th ed., pp. 115–129). Rou-
tledge. https://doi.org/example

https://www.normativa-academica.info/pt/normas-apa/ 11/23
18/04/2021 Normas internacionais de citação APA | Normativa Académica

2.1.4. Outros formatos de livros


A seguir, apresentam-se diferentes casos de livros que possuem alguma característica que os diferencia dos casos descritos anteriormente.

Exemplo

Livros com várias edições e reimpressões

Fox, D.J. (1987). El proceso de investigación en educación (2ª ed.). EUNSA.

Livro no prelo

Pantoja, A. & Campoy, T.J.(Coords.) (no prelo). Planes de acción tutorial en la universidad.
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Jaén.

Livro com autoria institucional

Consejería de Salud (2006). Educación dental infantil: guía para profesionales de educa-
ción y salud. Junta de Andalucía.

Livro sem autor

Manual de estilo da APA. Regras básicas (2006). Artmed Editora

Volume de uma obra

Gil Pascual, J.A. (2003). Métodos de investigación en educación. Análisis multivariante


(Vol. 3). UNED.

https://www.normativa-academica.info/pt/normas-apa/ 12/23
18/04/2021 Normas internacionais de citação APA | Normativa Académica

2.1.5. Artigo de revista cientí ca


São válidas todas as normas mencionadas para os livros em seu formato geral. A sintaxe da escritura é:

Autor, Inicial do nome. (Ano). Título. Revista, volume (número), página inicial-página nal.

No caso de documentos de fontes eletrônicas, será utilizado o “Digital Object Identifer”, conhecido por sua sigla “DOI”. O “DOI” é uma série alfanu-
mérica, única, que é atribuída pela editora para documentos eletrônicos. Ele deve aparecer no nal da entrada, sem ponto nal.

Exemplo

Um autor:

Pantoja, A. (2005). La acción tutorial en la universidad: propuestas para el cambio. Cultura


y Educación, 17 (1), 67-82.

Timmons, M. (2007). Navegating contradictory communities of practice in learning to te-


ach for social justice. Anthropology and Education Quarterly, 38(4), 380-404.
10.1525/aeq.2007.38.4.380

Dois autores:

Pantoja, A. e Zwierewicz, M. (2008). Procesos de orientación en entornos virtuales de


aprendizaje. Revista Española de Orientación y  Psicopedagogía, 19 (3), 282-290.

Até 20 autores:

Aguilera, D., Martín-Páez, T., Valdivia-Rodríguez, V., Ruiz-Delgado, A., Williams-Pinto, L., Víl-
chez-González, J. M. & Perales-Palacios, F. J. (2018). La enseñanza de las ciencias basada
en indagación. Una revisión sistemática de la producción española. Revista de Educación,
381, 259-284. 10.4438/1988-592X-RE-2017-381-388

https://www.normativa-academica.info/pt/normas-apa/ 13/23
18/04/2021 Normas internacionais de citação APA | Normativa Académica

2.1.6. Comunicação publicada em anais


As normas de citação de autores são idênticas às seguidas até agora para os capítulos de livros, com pequenas variações.

Autor, Inicial do nome. (Ano). Título. In Inicial do nome do autor, Sobrenomes, Título (pp. Inicial- nal). Editoria.

Exemplo

Um ou dois autores:

Sancho, M.I. (2007). El seseo: estado de la cuestión. En M.I. Sancho & C. Conti (Coords.), I
Jornadas sobre seseo (pp. 13-46). Servicio de Publicaciones de la Universidad de la Univer-
sidad de Jaén.

Mais de dois autores e até 20 autores:

Pantoja, A., Campoy, T.J, Jiménez, A.S., Villanueva, Gomes, E., Díaz Linares, M.A., … Robles
Maldonado, M. (2008). Internet y la construcción de una ciudadanía intercultural. Balance
de una experiencia. In A. Pantoja, T.J. Campoy, A.S. Jiménez & C. Villanueva (Coords.), El
carácter universal de la Educación Intercultural. Actas de las I Jornadas Internacionales y
VI Jornadas sobre Diagnóstico y Orientación (pp. 72-128). Jaén: Servicio de Publicaciones
de la Universidad.

https://www.normativa-academica.info/pt/normas-apa/ 14/23
18/04/2021 Normas internacionais de citação APA | Normativa Académica

2.1.7. Tese de doutorado


A modalidade de tese publicada adota os padrões de referência de um livro. As indicações a seguir devem ser adotadas para uma tese não pu-
blicada. No caso de citação de Dissertação de mestrado, será indicado esse tipo de documento ao invés de “Tese de doutorado”.

Autor. Sobrenome, Inicial do nome. (Ano). Título em itálico [Tese de doutorado não publicada ou Tese de doutorado, universidade]. URL ou DOI.

Exemplo

Villanueva, C. (2001). Prevención de drogodependencias en centros educativosTese de


doutorado não publicada]. Universidad de Jaén.

Méndez, J. M. (2000). Orientación e intervención psicopedagógica en secundaria para un


consumo racional de los medios: diseño, aplicación y evaluación de un programa de orien-
tación educativa desde la tutoría para aprender a consumir mensajes audiovisuales [Tese
de doutorado, Universidad de Huelva]. http://rabida.uhu.es/dspace/handle/10272/3498.

2.1.8. Decretos e leis


Por sua natureza, a referência a leis e decretos deve incluir o número da lei, sua denominação o cial, o título da publicação o cial em que ela
aparece, o local de publicação e a data completa. No corpo do texto, ao contrário de outras fontes, deve-se referenciar com o número da lei e
com o ano.

Número e denominação o cial. Publicação o cial. Local de publicação, data completa da publicação.

Exemplo
https://www.normativa-academica.info/pt/normas-apa/ 15/23
18/04/2021 Normas internacionais de citação APA | Normativa Académica

Jefatura del Estado Español (2020, 18 de marzo). Real Decreto-Ley 8/2020, de 17 de


marzo, de medidas urgentes extraordinarias para hacer frente al impacto económico y so-
cial del COVID-19. Boletín O cial del Estado, 73, 28583-25898.
https://www.boe.es/eli/es/rdl/2020/03/17/8

2.2. Meios audiovisuais


Embora não sejam citações muito habituais em trabalhos de pesquisa, às vezes fornecem dados que não seriam possíveis extrair de outra
forma, como, por exemplo, as gravações em vídeo e áudio.

A particularidade desta citação é que os meios utilizados são colocados entre colchetes, como apresentado a seguir.

Exemplo

Filme

Hamilton, D. (Produtor) e Mehta, D. (Roteirista/Diretor) (2005). Water [Filme]. Mongrel


Media.

Vídeo

Miguel, C. et al. (1996). La entrevista. Un instrumento de trabajo para el profesorado [Ví-


deo]. Consejería de Educación y Cultura, Dirección General de Educación de Madrid.

Música

Ros, L. (2008). Canto a los Orishas. Lázaro Ros, el apkwón mayor [Música]. Egrem.
https://www.normativa-academica.info/pt/normas-apa/ 16/23
18/04/2021 Normas internacionais de citação APA | Normativa Académica

Picker, T., & McClatchy, J. D. (1995). Emmeline: An opera in two acts [Music]. Schott Music.

2.3. Documentos eletrônicos


Na rede, pode ser encontrada uma grande quantidade de recursos (revistas, periódicos, boletins, artigos de livros, etc.). Nesses casos, o sistema
de referência utilizado é muito semelhante ao empregado para documentos impressos. É preciso incluir a data nos documentos em que há pre-
visão de mudança.

Essas referências devem ter, pelo menos, o título do recurso, a data de publicação e o endereço (URL) do recurso na Internet. Além disso, quando
possível, deve conter o(a) autor(a) do recurso. Se não apresentar data, será indicado como “(s.d.)”. A estrutura básica é a seguinte:

Autor da página. (Data de publicação ou revisão da página, se estiver disponível). Título da página ou local. URL ou DOI.

Exemplo

Documento na Internet

Area, M. (2009). Introducción a la tecnología educativa. Universidad de la Laguna.


http://issuu.com/manarea/docs/tecnologiaeducativa

Arsham, H. (2004). Razonamiento estadístico para la toma de decisiones gerenciales.


http://www.staff.vu.edu.au/sarath/Business-stats/opre504S.html

Documento sem data

https://www.normativa-academica.info/pt/normas-apa/ 17/23
18/04/2021 Normas internacionais de citação APA | Normativa Académica

Estrada, E. (s.f.). La apicultura en México. México.


http://www.netcall.com.mx/abejas/alianza.html

Artigo (com DOI)

Huertas, A. & Pantoja, A. (2016). Efectos de un programa educativo basado en el uso de


las TIC sobre el rendimiento académico y la motivación del alumnado en la asignatura de
tecnología de educación secundaria. Educación XX1, 19 (2). doi:
http://dx.doi.org/10.5944/educxx1.16464

Vídeos (on-line)

Del nespro (2020, 10 de março) No me molestes, mamá, estoy aprendiendo [Vídeo].


https://youtu.be/usRHveRfLgU

Redes Sociais

Site

Timonel SR [@Timonel_SR]. Inicio [página do Facebook]. Facebook. Recuperada el 3 de ju-


lio de 2020, de https://www.facebook.com/timonel.sruja.5

Entrada

APA Style (2020, 2 de julho). APA Style [Actualização de estado]. Facebook.


https://www.facebook.com/APAStyle

Site e blog: antes da URL, coloca-se o nome do portal ou site.

Pantoja, A. (2020, 21 de abril). Por qué nadie cuenta con nosotros o la invisibilidad de los
educadores. Orientación y acción tutorial. http://blogs.ujaen.es/apantoja/?p=590

Autor institucional:

https://www.normativa-academica.info/pt/normas-apa/ 18/23
18/04/2021 Normas internacionais de citação APA | Normativa Académica

National Institute of Mental Health. (2018, Julho). Anxiety disorders. U.S. Department of
Health and Human Services, National Institutes of Health.
https://www.nimh.nih.gov/health/topics/anxiety-disorders/index.shtml

3. Tabelas e Figuras
De acordo com o modelo APA, para qualquer tabela ou gura, existem algumas regras gerais:

Todas as tabelas e guras devem ter os seguintes componentes:Linha 1: Tabela ou gura e número.Linha 2: LegendaEsse título cará na
parte superior, tanto nas tabelas como nas guras.
Numeração: devem ser identi cadas por ordem de aparecimento no documento. Recomenda-se a utilização de números. O primeiro relaci-
ona-se com o capítulo no qual a tabela se encontra. O segundo indica a ordem de aparecimento da tabela ou gura dentro desse capítulo. A
“Tabela 2.1”, por exemplo, é a primeira tabela que aparece no capítulo 2.A numeração é independente, isto é, existe uma para as tabelas e ou-
tra para as guras.
Título: o título deve ser conciso e fornecer informações sobre o conteúdo da tabela. Ele também deve ser único: não podem ser incluídas duas
tabelas ou guras com o mesmo título.
Fonte: a fonte deve sempre ser colocada em estilo curto no título (autor, ano) e ampliada embaixo da tabela ou gura. Caso os dados tenham
sido criados ou elaborados pelo próprio autor, não se coloca nada.
Sempre será feita referência às tabelas e às guras no corpo do documento. Não são corretas as formas “a tabela que segue abaixo…”, “a ta-
bela acima…”, entre outras. Algumas opções válidas são:Tal como se observa na Tabela 5… Na Tabela 1, mostra-se… Na Figura 3, ilustra-se…
[…] a porcentagem de estudantes que concluíram a universidade foi muito baixa (ver Figura 7).
A simplicidade deve prevalecer acima de tudo, isto é, a tabela não deve ter muita cor e detalhes. Normalmente, ela é apresentada em branco e
preto, sem fundo, com espaçamento entre linhas simples. Fonte do corpo da tabela: Times New Roman, tamanho 10. Fonte das notas da ta-
bela: tamanho 9.
Devem ser evitadas as redundâncias, ou seja, o emprego simultâneo de tabelas e grá cos para apresentar a mesma informação.

https://www.normativa-academica.info/pt/normas-apa/ 19/23
18/04/2021 Normas internacionais de citação APA | Normativa Académica

3.1. Estrutura das tabelas


De acordo com a APA, as tabelas possuem três partes que devem ser respeitadas:

1. Na parte superior, o número da tabela e o título em duas linhas diferentes e texto justi cado:Tabla 1Título.O título da tabela deve ser curto,
claro e explicativo. Além disso, deve aparecer na parte superior da tabela, na margem superior esquerda, abaixo da palavra “Tabela” (com a
inicial maiúscula) e acompanhado de seu respectivo número (as tabelas devem ser enumeradas com algarismos arábicos sequencialmente
dentro do texto e em sua totalidade). Ex.: Tabela 1.1, Tabela 1.2, Tabela 1.3, etc.
2. Só depois vem a tabela com os dados bem organizados e de maneira simples.
3. Na parte inferior, devem constar algumas notas explicativas que contribuam para acrescentar informações importantes, bem como a fonte
dos dados.

3.1.1. Notas das tabelas


As tabelas podem ter três tipos de notas: notas gerais, notas especí cas e notas de probabilidade. “As notas são úteis para eliminar a repetição
no corpo de uma tabela” (APA, 2001, p. 140-141). Elas são apresentadas na margem esquerda (sem recuo) abaixo da tabela (entre a tabela e a
nota, a dois espaços). Elas também devem ser ordenadas na seguinte sequência: nota geral, nota especí ca e nota de probabilidade, e cada tipo
de nota deve ser inserida em uma linha nova.

Notas generais: abreviaturas, símbolos ou similares.


Notas especí cas: sfazem referência a uma coluna, linha ou item especí co, devendo ser indicadas mediante uma letra sobrescrita.
Nota de probabilidade: mostram os resultados de testes de signi cância, sendo indicadas por asterisco sobrescrito (*).

3.1.2. Tabelas reproduzidas de outra fonte


As tabelas reproduzidas de outra fonte devem apresentar no título a indicação curta do autor (Sobrenome, ano) e, abaixo da tabela, a referência
completa do autor original, mesmo que se trate de uma adaptação. No caso de não dispor de todos os dados (por exemplo, do autor), deve-se
indicar apenas a informação disponível.

https://www.normativa-academica.info/pt/normas-apa/ 20/23
18/04/2021 Normas internacionais de citação APA | Normativa Académica

Exemplo

Nota: Sabadini, A. A. Z. P., Sampaio, M. I. C., y Koller, S. H. (2009). Publicar em psicologia:


um enfoque para a revista cientí ca (p. 175). Associação Brasileira de Editores Cientí cos
de Psicologia/Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

Nota: Adaptado de Sabadini, A. A. Z. P., Sampaio, M. I. C., y Koller, S. H. (2009). Publicar em


psicologia: um enfoque para a revista cientí ca (p. 176). Associação Brasileira de Editores
Cientí cos de Psicologia/Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

Nota: Molero, D. (2007). Rendimiento académico y opinión sobre la docencia del alumnado
participante en experiencias piloto de implantación del Espacio Europeo de Educación Su-
perior. Revista Electrónica de Investigación Educativa (RELIEVE), 13
(2).http://www.uv.es/RELIEVE/v13n2/RELIEVEv13n2_2.html

3.1.3. Exemplo de tabela


Tabla 3.1.
Exemplo de utilização de notas.

https://www.normativa-academica.info/pt/normas-apa/ 21/23
18/04/2021 Normas internacionais de citação APA | Normativa Académica

Nota. Adaptado de Sabadini, A. A. Z. P., Sampaio, M. I. C., y Koller, S. H. (2009). Publicar em psicologia: um en-
foque para a revista cientí ca (p. 176). Associação Brasileira de Editores Cientí cos de Psicologia/Instituto
de Psicologia da Universidade de São Paulo.
* p<;.05. ** p<;.01. *** p<;.001

3.2. Estrutura das guras


Na 7.a edição das normas APA, tabelas e guras seguem um esquema de representação similar.

3.2.1. Exemplo de gura


Figura 3.1.
Arranjo produtivo local de banana orgânica.

https://www.normativa-academica.info/pt/normas-apa/ 22/23
18/04/2021 Normas internacionais de citação APA | Normativa Académica

Nota. Essa gura mostra o esquema organizacional do centro de pesquisa no qual a experiência
foi realizada. Adaptada de Orden productivo local de la banana orgánica, por LIMA, L.C.O., 2006,
Centro de investigación y Postgrado en Agronegocios, ICHS/DCE.

https://www.normativa-academica.info/pt/normas-apa/ 23/23

Você também pode gostar