ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL “ERCY ARRUDA BONFIM”

Aluno (a):
Data: 10/05/2021 Turma: ÚNICA Turno: Matutino
Professor: Cláudia
ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA

Genero textual : Bilhete

É um texto curto que transmite uma mensagem de aviso, pedidos ou perguntas breve e serve
para manter comunicação entre as pessoas. O bilhete é composto por:
 Nome da pessoa que vai receber o bilhete
 Mensagem
 Despedida
 Nome de quem enviou
 Data

Olhe o exemplo a seguir:

Mateus, NOME DE QUEM VAI RECEBER O BILHETE ( DESTINATÁRIO )

Assim que chegar da escola,

Quero lhe mostrar, MENSAGEM
( AGRADECIMENTO
onde alguns insetos fizeram sua casinha.)
É muito interessante!

Abraços, DESPEDIDA
1. Responda :
Lucas. NOME DE QUEM ESCREVEU O BILHETE ( REMETENTE )
a) Qual o nome desse gênero textual ? ______________________________________
13/05/2011
b) Quem está enviando o bilheteDATA
? __________________________________________
c) Qual o assunto do bilhete ? ______________________________________________
d) Para quem o bilhete foi enviado ? _________________________________________
e) Na sua opinião, você acha importante registrar a data no bilhete? Porquê ?

f) De qual inseto você que Lucas está se referindo ? _______________________________

2. Procure no bilhete palavras com :
ss: ___________________ ___________________
nha : ___________________ z: ___________________ al: ___________________
ch : ___________________ in: ___________________ qu : ___________________
3. Separa as palavras em sílabas e classifique como: monossílaba, dissílaba, trissílaba e
polissílaba:

INTERESSANTE : __________________________________ __________________________________

CASINHA : __________________________________ __________________________________

INSETOS: __________________________________ __________________________________

CHEGAR : __________________________________ __________________________________

ASSIM : __________________________________ __________________________________

LHE : __________________________________ __________________________________

Sinônimo e Antônimo

4. Copie em seu caderno as frases substituindo as palavras em destaque pelos sinônimos

que estão nos parênteses:
a) Paulo ficou surpreso com a reação de Pedro.
( )triste ( ) zangado ( ) espantado
b) No princípio você estranhará o quarto.
( ) fim ( ) início ( ) meio
c) Cedinho o trem surgiu nas estações:
( ) apareceu ( ) saiu ( ) partiu
d) Mário aprisionou o pássaro na gaiola:
( ) levou ( ) prendeu ( ) segurou
e) O sol clareava todo o apartamento.
( ) iluminava ( ) escurecia ( ) mostrava
5. Em cada caso, escreva o antônimo da palavra destacada:

a) Meu cachorro peludo e manso. _____________ d) O dia está claro. _____________

b) A lua desaparece do céu. _____________ e) Este é um menino bom. _____________

c) Aquele homem é alto. _____________ f) A menina está feliz. _____________

6. Procure no quadro os antônimos das palavras abaixo:

a) groso _____________ g) feio _____________ m) pouco _____________

b) grande _____________ h) rápido _____________ n) perder _____________
c) mal _____________ i) estreito _____________ o) vazio _____________
d) fundo _____________ j) curto _____________ p) forte _____________
e) áspero _____________ k) derrota _____________ q) duro _____________
f) doce _____________ l) opaco _____________ r) escuro _____________
7. Leia as palavras do quadro e copie-as nos lugares certos:

saleiro - palheiro - cristaleira - molheira - hospitaleiro

toalheiro - sinaleiro - Barulheiro - prateleira - trabalheira
tabuleiro - conselheiro - cabelereiro - artilheiro

a) Palavras escritas com L.

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
__
b) Palavras escritas com LH.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
__

8. Complete as frases com as palavras:

a) óleo - olho
Maria aquece o ________________ para fritar os pastéis.
O mágico piscou o ________________ para a plateia
b) mola - molha
Renan ________________as plantas do jardim.
A ________________ da cadeira do papai está quebrada.
c) afilado - afilhado
O padrinho deu um presente ao ________________ no dia de Natal.
Camila tem o nariz ________________.
d) folia - folha
Carina escreveu um poema para Ícaro na ________________ do seu caderno.
Durante a excursão os alunos fizeram muita ________________.
e) bola - bolha
Jair não queria emprestar sua ________________ para os meninos da vila jogarem
futebol.
De tanto jogar futebol, Antônio ficou com uma grande ________________ no pé.
e) fala - falha
Diogo ________________ demais.
As aulas da escola de João e Sérgio foram suspensas por causa de uma
________________ no sistema elétrico.
9. Atividades do livro: Crescer – Língua Portuguesa
Páginas : 15, 16 , 17 e 113.
12) Atividade extra para leitura e escrita:
Livro: Pé de imaginação - cor verde - 2°
Páginas : 85, 86, 87 e 88.