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Secretaria de Educação do Estado da Bahia - SEC

Colégio Estadual Raphael Serravalle – CERS

Aluno : ________________________________________ Série :2 Turma :_____

Disciplina : Biologia Data:


03/03/2011

Professora: Thaise Fárias

Monitores(as): Thaina Quinteiro,Samuel

Lista de Exercício de Biologia


"As raízes do estudo são amargas, mas seus frutos são doces." (Aristóteles)

1- Defina:

a) Reino Monera

b) Reino Animalia

c) Reino Vejetal

d) Reino Fungi

e) Reino Protoctista

f) Seleção Natural

g) Seres Procarioticos

h) Seres Eucarioticos

i) Seres Heterótrofos e Autótrofos


2- Por que os '' vírus '' não podem ser classificados em nenhum dos 5 reinos
existentes na natureza ?

03 - (UFLA-MG) Em relação à sistemática e nomenclatura zoológica, pode-se


afirmar que

I. Os nomes genéricos devem ser escritos com a primeira letra maiúscula e


destacada do restante do texto.

II. A ordem hierárquica das categorias taxonômicas é: reino, filo, ordem, classe,
família, gênero e espécie.

III. A escrita correta para a espécie humana, seguindo as regras de nomenclatura,


é Homo sapiens.

IV. Os nomes da categoria da família em animais são sempre terminados em –idae,


como, por exemplo, Felidae e Viperidae.

Assinale a alternativa CORRETA:

a) Somente as afirmativas II e III são corretas.

b) Somente as afirmativas I, III e IV são corretas.

c) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

d) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.

04 - (UFPI-PI) Segundo a classificação dos animais, numere a segunda coluna, de


acordo com a primeira. Logo após, indique a alternativa em que se acha a
seqüência correta,

1ª coluna 2ª coluna

1. Arthropoda ( ) Espécie

2. Reptilia ( ) Família

3. Ascaris lumbricoides ( ) Filo

4. Canidae ( ) Classe
5. Bothrops ( ) Gênero

A seqüência correta de cima para baixo é:

a) 3-1-2-4-5 b) 5-4-1-3-2

c) 3-4-1-2-5 d) 2-5-4-3-1

e) 5-1-3-4-2

05 - (UPE-PE) - Dentre as categorias taxonômicas apresentadas abaixo, assinale


aquela na qual os indivíduos apresentam maior grau de características
semelhantes.

a) Ordem b) Classe

c) Família d) Reino

e) Gênero

( ) Chordata (saíram os invertebrados, ficaram os cordados);

( ) Animalia ou Metazoa (se enquadram todos os animais existentes na Terra);

( ) Carnívora (saíram herbívoros e roedores. Ficaram somente os carnívoros);

( ) Vertebrados (saiu o anfioxo, protocordado, ficaram somente os vertebrados);

( ) Canidae (saíram os felídeos e ursídeos. Ficaram apenas os canídeos);

( ) Mammalia (saíram peixes, anfíbios, répteis e aves. Ficaram somente os


mamíferos);

( ) Canis familiaris (Saiu o lobo. Ficou o cão);

( ) Canis (Saiu a raposa. Ficaram o cão e o lobo, que pertencem ao gênero Canis).

a) 2, 1, 7, 3, 6, 4, 8, 5 b) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

c) 3, 1, 5, 2, 6, 4, 8, 7 d) 2, 1, 5, 3, 6, 4, 8, 7
e) 2, 1, 5, 3, 4, 6, 8, 7

06 - (Unesp-SP) - Considerando o sistema de classificação taxonômica, se duas


espécies pertencem a duas famílias diferentes, então:

a) podem pertencer ao mesmo gênero.

b) podem pertencer à mesma ordem.

c) obrigatoriamente são da mesma classe.

d) pertencem a gêneros diferentes, mas não a ordens diferentes.

e) podem pertencer à mesma ordem, mas não à mesma classe.

7- (UNIMEP modificado) Alguns vírus atacam e destroem bactérias e por isso


receberam o nome de bacteriófagos ou simplesmente fagos. Com relação a esses
vírus, afirma-se que:

a) São constituídos quimicamente de moléculas de hidrocarbonetos

b) Possuem grandes quantidades de mitocôndrias e ergastoplasma essenciais para


que se possam reproduzir

c) São constituídos de uma cápsula protéica e ácido nucléico o DNA, sendo apenas
o DNA injetado na bactéria

d) São constituídos de nucleoproteína, e penetram inteiros dentro da bactéria,


multiplicando-se, então, por cissiparidade

8- (UFBA modificado) A caracterização do vírus como ser vivo está relacionada


com a capacidade de:

a) Sobreviver em meios de cultura artificiais mantidos em laboratório


b) Realizar a síntese de proteínas, utilizando seus próprios ribossomos

c) Reproduzir-se e sofrer modificações nas suas características hereditárias

d) Fabricar o seu próprio alimento, quando em vida livre, e armazena-lo, para uso,
quando cristalizado

9- (UFBA modificado) No mundo dos excessivamente pequenos, encontram-se os


vírus, que se caracterizam por serem:

a) De crescimento e multiplicação restritos ao interior das células que parasitam

b) Organismos vivos que se apresentam sob uma mesma forma

c) Estruturalmente semelhantes às células vegetais

d) Agentes infecciosos específicos de células animais

10- (UNAERP-SP) A classificação dos vírus como seres vivos é muito discutida. A
característica encontrada em alguns dos seres vivos que os vírus não possuem é:

a) ser constituídos de ácidos nucléicos e proteínas.


b) ser capazes de auto-reprodução limitada.

c) apresentar estrutura celular com carioteca e citoplasma.

d) agir como parasitas intracelulares obrigatórios.

e) parasita células tanto animais e vegetais quanto bactérias.

11- (UNESP-SP) Os vírus são organismos obrigatoriamente parasitas, uma vez que
só se reproduzem quando no interior de seus hospedeiros. Sobre os vírus, é correto
afirmar que:

a) apresentam características fundamentais dos seres vivos: estrutura celular,


reprodução e mutação.

b) são seres maiores que as bactérias, pois não atravessam filtros que permitem a
passagem de bactérias.

c) são formados por uma carapaça protéica envolvendo o retículo rugoso com
ribossomos utilizados na síntese de sua carapaça.

d) são todos parasitas animais, pois não atacam células vegetais.

e) podem desempenhar funções semelhantes aos antibióticos, ocasionando ―o lise


bacteriano‖, e impedir a reprodução das bactérias.

12- (UFSE) Células procarióticas são encontradas em:

a) bactérias b) fungos

c) musgos d) pteridófitas

e) angiospermas
13- Se reunirmos as famílias Canidae (cães), Ursidae (ursos), Hienidae (hienas) e
Felidae (leões), veremos que todos são carnívoros, portanto pertencem à(ao)
mesma(o):

a) espécie. b) ordem.

c) subespécie. d) família.

e) gênero.

14- Maiores semelhanças embriológicas e fisiológicas devem ser encontradas entre


animais:

a) do mesmo reino. d) da mesma raça.

b) do mesmo filo. e) de mesma família.

c) da mesma classe.

15- O lobo guará e a onça são dois exemplares da nossa fauna ameaçados de
extinção. O diagrama a seguir mostra as principais categorias taxonômicas a que
pertencem estes animais:

Lobo guará: Cordado > mamífero > carnívoro > canídeo > Chrysocyon > C.
brachyurus

Onça parda: Cordado > mamífero > carnívoro > felídeo > Felis > F. concolor

A análise do diagrama permite dizer que os dois ani-mais estão próximos na


mesma categoria até:

a) classe. d) gênero.

b) filo. e) ordem.
c) família.

16- Certos fungos são empregados na produção de queijos, sendo responsáveis por
sabores característicos. O fungo Penicillium roquefortii e Penicillium camembertii,
por exemplo, são utilizados na fabricação de queijo dos tipos “roquefort” e
“camembert”, respectivamente.

Pela análise dos nomes científicos acima citados, podemos concluir que esses seres
não pertencem ao (à) mesmo (a):

a) gênero. d) ordem.

b) classe. e) espécie.

c) família.

17- O cão doméstico pertence ao gênero Canis, família Canidae, ordem Carnivora,
classe Mammalia, filo Chordata, reino Animalia.

O lobo pertence ao mesmo gênero e a raposa à mesma família. Logo:

a) lobo, raposa e cão não pertencem à mesma ordem.

b) as semelhanças entre lobo e cão são maiores do que entre lobo e raposa.

c) as semelhanças entre lobo e raposa são maiores do que entre lobo e cão.

d) lobo, cão e raposa não são cordados.

e) o cruzamento entre cão e raposa é, normalmente, possível.

18- Têm maior grau de parentesco evolutivo os organismos que estão colocados
dentro de uma das seguintes categorias taxonômicas:
a) espécie. d) ordem.

b) gênero. e) classe.

c) família.

19- Considerando a hierarquia das categorias taxonô-micas, é correto afirmar que


dois animais que fazem parte da mesma ordem, obrigatoriamente, pertencerão
____________________, e dois animais pertencentes ____________________
sempre terão maior seme-lhança entre si.

a) à mesma classe à mesma espécie

b) à mesma família ao mesmo gênero

c) ao mesmo gênero à mesma família

d) ao mesmo gênero à mesma espécie

e) à mesma espécie à mesma classe