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1. PRONOUNS
De Sujeto
I Yo
You tú
He Él
She Ella
It Ello
We Nosotros
You Vosotros
They Ellos
De Objeto
Me me (a/con/para mí)
You te (a/con/para ti)
Him le (a/con/para él)
Her la (a/con/para ella)
It lo (a/con/para ello)
Us Nos (a/con/para nosotros)
You os (a/con/para vosotros)
Them les (a/con/para ellos)
Posesivos
Mine mío/s/os/as (el/la/los/las mío/s/os/as)
Yours tuyo/s/os/as (el/la/los/las tuyo/s/os/as)
His suyo/s/os/as (de él) (el/la/los/las suyo/s/os/as)
Hers suyo/s/os/as (de ella) (el/la/los/las suyo/s/os/as)
Ours nuestro/s/os/as (el/la/los/las nuestro/s/os/as)
Yours vuestro/s/os/as (el/la/los/las vuestro/s/os/as)
Theirs suyo/s/os/as (de ellos) (el/la/los/las
suyo/s/os/as)
Determinantes Posesivos
My mi/mis
Your tu/tus
His su/sus (de él)
Her su/sus (de ella)
Its su/sus (de ello)
Our Nuestro/os/a/as
Your vuestro/os/a/as
Their su/sus (de ellos/as)
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Beatriz Sánchez Marco
PRESENTE SIMPLE
PRESENTE CONTINUO
USO:
o Acciones que están pasando en el momento en el que hablamos.
o Acciones que sucederán en un futuro próximo y que normalmente están
pensadas o planeadas.
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Beatriz Sánchez Marco
PASADO SIMPLE
PASADO CONTINUO
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Beatriz Sánchez Marco
4. ADJECTIVES
SUPERLATIVOS
3 GRADOS POSITIVO
SUPERIORIDAD
COMPARATIVO IGUALDAD (as…as)
INFERIORIDAD (less…than)
COMPARATIVO SUPERLATIVO
1-2 SILABAS SMALLER THE SMALLEST
3 + SILABAS MORE INTELLIGENT (THAN) THE MOST INTELLIGENT
GOOD BETTER THE BEST
BAD WORSE THE WORST
FAR FURTHER / FARTHER THS FURTHEST /FARTHEST
EJEMPLOS
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Beatriz Sánchez Marco
1ª CONDICIONAL
Acciones que vamos a hacer seguro. presente.
2ª CONDICIONAL
Acciones que probablemente vayamos a hacer. presente.
Estas oraciones condicionales se refieren al presente a pesar de que utilizamos pasado simple
en la subordinada, usamos el pasado simple porque en inglés no hay subjuntivo que es lo que
deberíamos usar, a excepción del verbo To be, que es were.
EJEMPLOS:
Si yo fuera tu no iría if I were you I wouldn’t go.
¿Lo harías si estuvieras en mi lugar? Would you do it if you were me?
Si condujeras más rápido, tendríamos un accidente If you drove faster, we would
have an accident.
Si tuviéramos dinero, compraríamos ese piso. If we had money, we would buy this
flat.
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Beatriz Sánchez Marco
6. PASSIVE VOICE
Para transformar una frase de voz activa a voz pasiva necesitamos que el verbo sea
transitivo y lleve algún complemento directo o indirecto.
EJEMPLOS.
My parents bought this flan in 1973 this flan was bought by my parents in
1973.
The author will sign books at 7:30 books will be signed by the author at 7:30
They are building a new castle a new castle is being built.
Algunos verbos como send, give, order, tell… pueden tener un complemento directo y
un complemento indirecto. En estos casos tanto el CD como el CI pueden ser sujetos
pacientes en la frase pasiva
EJ: my parents gave me a wonderful present yesterday
A wonderful present was given to me by my parents yesterday.
I was given a wonderful presents by my parents yesterday
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Beatriz Sánchez Marco
CI CD
CI CD
8. PRESENT PERFECT
USO:
o Acciones que empezaron en el pasado y continúan en el presente. I have
live here since 1955.
o Acciones que empezaron en el pasado pero que tienen consecuencias en el
presente. I have broken my arm.
o Acciones que han ocurrido en un período de tiempo que consideramos en un
periodo de tiempo no terminado. We’ve seen your parentss this morning.
ESTRUCTURA:
o AFIRMATIVA:
I have played the piano since 2000.
He has used the bike.
o NEGATIVA:
She hasn’t watched TV today.
We haven’t driven a car.
o INTERROGATIVA:
Have you drawn this picture?
Have they gone to school?
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Beatriz Sánchez Marco
9. FUTUR
Presente simple
Presente continuo
Will + infinitivo
Going to
Lo utilizamos para hablar de intenciones y planes para un futuro cercano.
EJ I’m going to pass my driving test.
YET
Al final de la frase.
Frases interrogativas y negativas. Indica que la acción no sabemos si ha sucedido o no.
Se traduce por “todavía” o “aún” en negativas; por “ya” en interrogativas.
ALREADY
Entre el auxiliar (has/have) y el participio.
Frases afirmativas. Indica que la acción terminó antes de lo previsto.
Se traduce por “ya”.
JUST
Entre el auxiliar (has/have) y el participio.
Frases afirmativas. Indica que la acción acaba de suceder.
Se traduce por “acabar de”.
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Beatriz Sánchez Marco
FOR
USOS:
o PRESENTE PERFECTO: la acción empezó pero no ha terminado.
o PASADO SIMPLE: acción empezada y terminada.
Va seguido de un período de tiempo.
SINCE
USO: indicar el comienzo de una acción en un momento concreto. Con presente
perfecto.
AGO
USO: indicar cuánto tiempo ha pasado desde que se inició la acción. Pasado simple y
se coloca al final de la frase. Delante de ago va el período de tiempo.
HAVE GOT
INDICA: posesión.
Significa: tener.
EJEMPLOS:
o AFIRMATIVA I have got a book.
o NEGATIVA She hasn’t got a pet.
o INTERROGATIVA Have you got a car?
En negativa e interrogativa no se suele utilizar el auxiliar (do/does/did)
HAVE TO
INDICA: obligación.
SIGNIFICA: tener que.
EJEMPLOS:
o AFIRMATIVA I have to do my homework.
o NEGATIVA You don’t have to speak English.
o INTERROGATIVA Does he have to study maths?
En negativas e interrogativas siempre hay auxiliar.
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Beatriz Sánchez Marco
EJEMPLOS:
He lives in Madrid, a place where my grandmother was born.
A taxi driver is a person who drives a taxi.
This is the picture which Ana painted.
CON PREPOSICIONES:
14. USED TO
Hace referencia a acciones o costumbres que hacíamos en el pasado pero ya no hacemos
ahora. Lo traducimos por “solía, solías…” seguido de un verbo.
EJEMPLOS:
AFIRMATIVA I used to play the piano.
NEGATIVA I didn’t use to go to the park.
INTERROGATIVA Did she use to drink coca-cola?
En negativa e interrogativa no se pone la “–d” al final de “use”, tan sólo en las frases
afirmativas.
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