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Curso: Técnico em Edificações

Série: 1º ciclo
Componente Curricular: Estudo dos Solos e dos Materiais de construção Civil
Professora: Ana Josefina

PROSPECÇÃO GEOTÉCNICA DO SUBSOLO

1. OBJETIVOS DO PROGRAMA DE INVESTIGAÇÃO GEOTÉCNICA

1.1. Determinação da extensão, profundidade e espessura das camadas do subsolo


até uma determinada profundidade;
1.2. Descrição do solo de cada camada, compacidade ou consistência, cor e outras
características perceptíveis;
1.3. Determinação da profundidade do nível do lençol freático, lençóis artesianos ou
suspensos;
1.4. Informações sobre a profundidade da superfície rochosa e sua classificação,
estado de alteração e variações;
1.5. Dados sobre propriedades mecânicas e hidráulicas dos solos ou rochas, como:
compressibilidade, resistência ao cisalhamento e permeabilidade.

Na maioria dos casos, os problemas de arquitetura engenharia são resolvidos com base
nas informações adquiridas através de SONDAGENS DE SIMPLES
RECONHECIMENTO (NBR 6484/80)

2. ETAPAS NA INVESTIGAÇÃO GEOTÉCNICA

2.1. Investigações de reconhecimento: natureza das formações geológicas (e


pedológicas) locais e principais características do subsolo e definição de áreas
mais próprias para as obras;
2.2. Explorações para anteprojetos e projeto básico: escolha de soluções e
dimensionamento;
2.3. Explorações para projeto executivo: informações complementares sobre o
comportamento geotécnico dos materiais. Resolução de problemas específicos do
projeto;
2.4. Explorações durante a construção: necessárias no caso de imprevistos na fase de
construção.

3. CLASSIFICAÇÃO DOS MÉTODOS DE INVESTIGAÇÃO GEOTÉCNICA

3.1. MÉTODOS INDIRETOS. As propriedades geotécnicas dos solos são estimadas


indiretamente pela observação a distância ou pela medida de outras grandezas do
solo. São métodos indiretos de Investigação Geotécnica: sensoriamento remoto e
ensaios geofísicos;

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3.2. MÉTODOS DIRETOS: permitem a observação direta do subsolo ou através de
amostras coletadas ao longo de uma perfuração ou a medição direta de
propriedades in loco. São métodos diretos de Investigação Geotécnica:
escavações, sondagens e ensaios de campo.

4. PROSPECÇÃO GEOTÉCNICA DO SUBSOLO

4.1. Métodos indiretos


 Sensoriamento Remoto – Utiliza fotos aéreas e imagens orbitais para a
investigação geotécnica através de Técnicas de fotointerpretação, como:
 Tonalidade e textura das imagens: tipos litológicos e solos;
 Formas de relevo: tipos litológicos, características estruturais, susceptibilidade a
erosão e escorregamentos, etc.;
 Rede de drenagem: condicionantes estruturais e propriedades das formações
geológicas;
 Tipo de vegetação: unidades de solos e estruturas geológicas.

Foto aérea Imagem de satélite

Relevo Relevo

 Ensaios geofísicos
Permitem determinar a distribuição em profundidade de parâmetros físicos dos
terrenos como: velocidade de propagação de ondas acústicas, resistividade elétrica,

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contrastes de densidade e campo magnético da Terra. Estes parâmetros guardam
estreitas relações com algumas características geológico-geotécnicas do subsolo.

Principais Ensaio Geofísicos:


Métodos sísmicos
 refração;
 reflexão;

4.2. Métodos diretos

 Poços, trincheiras e galerias de inspeção:


São escavações manuais ou por meio de escavadeiras com o objetivo de expor e
permitir a direta observação visual do subsolo, com a possibilidade de coleta de amostras
indeformadas.

Poços: escavação vertical de seção circular ou quadrada, com dimensões mínimas para
permitir acesso de observador, para descrição das camadas de solos e rochas e coleta
de amostras. A abertura em rochas é feita com furos de martelete ou explosivos;
Trincheiras: com menor profundidade em relação aos poços, permitem uma seção
contínua horizontal;

Galerias: seções horizontais em subsuperfície. Limitadas a rochas ou solos muito


consistentes.

 Normatização: NBR 9604/86 - Abertura de poço trincheira de inspeção em solo,


com retirada de amostras deformadas e indeformadas.

Links de vídeos para facilitar o entendimento do texto:


https://www.youtube.com/watch?v=ezZQyURJjjw

https://www.youtube.com/watch?v=OBnu8JMpIIA

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