EMEFM PROFESSOR DERVILLE ALLEGRETTI

APOSTILA MATEMÁTICA FINANCEIRA E COMERCIAL

2011

PROFª. ELISÂNGELA
RAZÕES E PROPORÇÕES 1. RAZÃO Um dos conceitos mais básicos da matemática, porém de extrema utilização em nossa vida diária é a comparação entre quantidades, através da divisão entre elas. Chamamos de razão a divisão ou relação entre duas grandezas. Razão de um número a para um número b, sendo b, diferente de zero, é o quociente de a por b.

Exercícios: 1) Um avô tem 60 anos de idade e o neto 15 anos. Grandeza é tudo que você pode contar.a : b ou (lê: “a” está para “b” ou simplesmente “a para b”) O número a é chamado de antecedente e o b de conseqüente.000 e 75.000 . entre outros. pesar. Qual é a razão entre as idades de ambos? 2 . Grandeza: É uma relação numérica estabelecida com um objeto.. enumerar. são grandezas. o volume de um tanque. d) Consumo médio de combustível de um automóvel: Dividimos a quilometragem percorrida por este automóvel pela quantidade de litros de combustível que utilizou. a quantidade de pães. Isto significa que a cidade “a” tem o dobro da população da cidade “b”. medir. Assim. Exemplos: 1) Para saber quantas vezes o número 100 é maior do que o número 2 (ou em outras palavras. ou seja. Podemos comparar estas duas quantidades através da divisão 150. respectivamente. enfim. para cada habitante da cidade “b” há dois na cidade “a”. que resulta em 2. 2) Aleatoriamente.000 ÷ 75. qual a razão entre 100 e 2). c) Variação de preço de um determinado artigo de consumo: Dividimos o valor do aumento pelo preço anterior deste artigo. duas cidades. Vejamos alguns exemplos do uso de razões. b) Densidade populacional de uma área geográfica: Dividimos o número de habitantes pela área geográfica ocupada por esta população. O resultado obtido chamamos de razão. a) Velocidade média de deslocamento de um automóvel entre dois pontos: Dividimos a distância percorrida entre estes dois pontos pelo tempo do percurso. o peso de um corpo. a altura de uma árvore.000 habitantes. procedemos da seguinte forma: 100 : 2 = 50 Portanto. digamos “a” e “b” possuem uma população de 150. o número 100 é 50 vezes maior do que o número 2. Inúmeras são as aplicações da comparação entre duas grandezas obtidas pela divisão.

então para 26km preciso de 2L. participaram de um bolão da faculdade e foram contemplados. de cada 15 habitantes. recebeu R$ 600. Determine: a) A razão do número de questões que acertou para o número de questões que havia na prova.2) Em um concurso.00 e R$ 750. concorreram 2500 candidatos. “x” e “y”. PROPORÇÃO: é uma igualdade entre duas frações: 3 . “x”. para 39km preciso de 3L e assim por diante. PROPORÇÃO: Exemplo: Meu carro faz 13km por litro de combustível. Sabendo-se que o número de vagas era de 500 qual a razão de candidatos por vagas? 3) Em uma prova de matemática. 5 moram na zona rural.00 Qual a razão entre a quantia que “x” recebeu e a quantia que “y” recebeu? 2. Determinado aluno acertou 12 questões. havia 20 questões. 4) Em determinada localidade. Qual é a razão de moradores da zona rural com a urbana? 5) Dois amigos. b) A razão do número de questões que acertou para o número de questões que errou.

quando multiplicamos em cruz. 2. . 4 ÷ 20 = 16 ÷80? . Mas além desta propriedade. logo formam uma proporção.1-Propriedade Fundamental da Proporção Observe . . o resultado é o mesmo. a razão se Dadas as proporções: Exemplos: a) 4 e 20 são proporcionais a 16 e 80? Isto é. Numa proporção. 4 . assim como c está para d”) Temos: 1ª situação: 2ª situação: . a razão se Numa proporção quando subtraímos termo a termo: mantém.Representação: (lemos: “a está para b. se você multiplicar em cruz o resultado será o mesmo: 26 x 3 = 2 x 39 = 78. temos outras que serão muito úteis: Numa proporção quando somamos termo a termo: mantém.

Exemplo: Observe que o símbolo % que aparece nos exemplos acima significa por cento. representa uma porcentagem. temos: 30x = 100 . Qual a taxa percentual de aprovação? Pelo principio fundamental da proporção(pfp). 15 5 . 15 fora aprovados. PORCENTAGEM: Toda fração de denominador 100. Devemos lembrar que a porcentagem também pode ser representada na forma de números decimal. revistas. observe os exemplos. 1) Em uma classe de 30 alunos . vamos perceber que este símbolo % aparece com muita freqüência em jornais. Se repararmos em nosso volta. etc. como diz o próprio nome por cem. televisão e anúncios de liquidação.b) 2 e 3 são proporcionais a 4 e 6? (2 ÷ 3 = 4 ÷ 6) c) 6 e 3 são proporcionais a 4 e 2? (6 ÷ 3 = 4 ÷ 2) d) 10 e 15 são proporcionais a 30 e 40? (10 ÷ 15 = 30 ÷ 40) e) 2 e 9 são proporcionais a 4 e 18? 3. Exemplos: Vamos fazer alguns cálculos envolvendo porcentagens.

Consideremos a série de razões iguais Podemos observar que: . obtive um desconto de R$3. dizemos que se trata de uma proporção múltipla.30x = 1500 x= = 50% de aprovados 2) Ao comprar um livro .00.100 x= = 60 4. . ou . 6 . Qual o preço do livro sabendo que a taxa de desconto foi de 5%? Aplicando o PFP. temos: 5x = 3. SÉRIES DE RAZÕES IGUAIS Quando temos uma igualdade de três ou mais razões. Propriedade Fundamental: onde então.

cuja a soma é 28.a soma dos antecedentes está para a soma dos conseqüentes assim como qualquer antecedente está para seu conseqüente. guardam entre si a relação . qual a idade de cada um? 4) Qual é o número que. Quais são esses números? Exercícios 1) Dois números. estão na relação . y e z. 7 . cuja a diferença é 12. sabendo que sua soma é 47 e que os conseqüentes são 2 e 8. estão na relação . está para 5 assim como 28 está para 20? 5) A importância de R$ 588 foi dividida entre três pessoas. sabendo que e x+y+z = 420. Exemplos: 1) Calcule x. aumentado de 2 unidades. Quais são esses números? 2) Dois números. Sabendo que a parte da primeira está para a segunda como 5 para 7. e que a parte da segunda está para a terceira como 7 para 9. 2) Determine os antecedentes de uma proporção. . 3) Determine dois números. determine as três partes.Portanto: Em uma série de razões iguais. Se a soma das idades é 52. Quais são esses números? 3) A idade de um pai está para a de seu filho como 7 está para . sabendo que sua soma é 60 e que a razão entre eles é 4) Dois números cuja diferença é 12.

1 Grandezas Diretamente Proporcionais (G.P. quando a redução de uma implica na redução da outra. 6) e (6.20 1 0. 12). Portanto se peço mais pães.00 20 10. se peço menos pães. 4.pressão. salário. número de empregados etc. 8 .00 10 4. o número de horas de viagem realizado por um automóvel depende da sua velocidade e do espaço a ser percorrido. pago menos. Exemplos: 1) Se numa receita de pudim de microondas uso duas latas de leite condensado. As grandezas podem ser diretamente proporcionais ou inversamente proporcionais. Grandezas Proporcionais Introdução: Ocorrem no dia-a-dia situações que envolvem números tais como: tempo. Assim. A cada uma dessas situações mencionadas acima chamamos de grandeza. 5. massa. velocidade. ou seja. horas de trabalho. volume. 5. 10. apenas meia receita. o que você fizer com uma acontecerá com a outra. ou reduzir a metade cada quantidade de ingredientes se quiser. 8. a razão é constante.00 50 Preço e quantidade de pães são grandezas diretamente proporcionais. espaço. 3) Sejam as sucessões de números (3. 6 ovos e duas latas de leite. pago mais.) Duas grandezas são ditas diretamente proporcionais.00 5 2. 2) Observe a tabela abaixo que relaciona o preço que tenho que pagar em relação à quantidade de pães que peça: Preço R$ Nº de pães 0. verifique se são diretamente proporcionais.5. quando o aumento de uma implica no aumento da outra. Observe que quando dividimos o preço pela quantidade de pães obtemos sempre o mesmo valor. para um pudim. Terei que dobrar a quantidade de cada ingrediente se quiser fazer dois pudins. Propriedade: Em grandezas diretamente proporcionais.40 2 1.D.

Propriedade: Em grandezas inversamente proporcionais. se viajo com menor velocidade média levo um tempo maior. maior será o tempo de viagem. quanto maior a velocidade média no percurso. Velocidade (km/h) Tempo (h) de média viagem 60 10 100 6 120 5 150 4 200 3 300 2 Velocidade média e Tempo de viagem são grandezas inversamente proporcionais. menor será o tempo de viagem. Observe a tabela abaixo que relaciona a velocidade média e o tempo de viagem. quando a redução de uma implica no aumento da outra. 9 .P. para uma distância de 600km.4) Divida o número 56 em partes proporcionais a 2 e 3 e ao mesmo tempo proporcional a 1 e 4. Exemplo: 1) Numa viagem. assim se viajo mais depressa levo um tempo menor. 5) A importância de R$ 684.) Duas grandezas são ditas inversamente proporcionais quando o aumento de uma implica na redução da outra.00 foi dividida entre duas pessoas.I. calcular a parte de cada uma. 5.3 Grandezas Inversamente Proporcionais (G. Quanto menor for a velocidade média.000. o produto é constante. ou seja. Observe que quando multiplicamos a velocidade média pelo tempo de viagem obtemos sempre o mesmo valor. o que você fizer com uma acontecerá o inverso com a outra. Sabendo que a primeira recebeu na razão direta 7 e de 3 e que a segunda recebeu na razão direta de 9 e 4.

5) e (20. 5. na proporção de 3. a) (2. 4).650. 4. verifique se são inversamente proporcionais.00 a mais do que o primeiro. 10) e (20.00 foi dividida entre duas pessoas. 2) 2) O lucro de determinada empresa foi dividido entre seus três sócios.000. Sabendo que o segundo sócio recebeu R$ 40. sendo que a primeira recebeu na razão direta de 8 e na razão inversa de 3 e a segunda pessoa recebeu na razão direta de 9 e na razão inversa de 4. 15) b) (1. pergunta-se: qual foi o lucro total da empresa e quanto coube a cada um dos sócios? 10 . 4) A quantia de R$ 20. 12. Quanto recebeu cada pessoa? EXERCICIOS: 1) Verifique se as seqüências de números abaixo são diretamente ou inversamente proporcionais. 10. 4. 5 e 9. 3) Divida o número 60 em partes diretamente proporcionais a 1 e 2 e inversamente proporcionais a 3 e 4. 5. 4.2) Sejam as sucessões de números (1. 2. 5) e (6.

1 Casos de Regra de Sociedade 1º ) Capitais iguais e tempos diferentes Neste caso.00? 11 . entrando o primeiro com o capital de R$ 1. REGRA DA SOCIEDADE Entendemos por regra de sociedade um grupo de pessoas que se reúnem. cada qual tendo um capital para ser aplicado por um período de tempo.000.200. que são 50. sabendo que o lucro total da empresa foi de R$ 6. numa atividade comercial podendo ocorrer lucros ou prejuízos. em partes diretamente proporcionais aos pontos conseguidos por eles. Exemplos: 1) Três pessoas formam uma sociedade permanecendo o primeiro durante 12 meses. Quanto ganhou cada um. o lucro ou prejuízo da sociedade será dividido em partes diretamente proporcionais aos tempos de permanência dos sócios. 6. o segundo com R$ 800. 43 e 37.00 e o terceiro com R$ 1. 6. Determinar a importância que caberá a cada um.00.000. respectivamente.00. se a sociedade apresentou um lucro de R$ 260. o segundo 8 meses e o terceiro 6 meses.3) A importância de R$ 780.00.00 deve ser dividida entre os três primeiros colocados de um concurso. Os problemas de regra de sociedade serão resolvidos através das aplicações dos casos de divisões em partes diretamente proporcionais.000. Calcule o lucro de cada sócio.000. 4) Três pessoas desejam formar uma sociedade.

00.00 e R$ 25.00.00.0 durante 1 ano e 3 meses. o segundo sócio R$ 800. Exemplo: 1) Uma empresa teve lucro de R$ 22.2º) Tempos iguais e capitais diferentes O lucro ou prejuízo será dividido em partes diretamente proporcionais aos capitais dos sócios.00 durante 1 ano.00 respectivamente.200. R$ 60. No fim de certo tempo. Qual foi o lucro de cada sócio? 12 . a sociedade apresentou um lucro de R$ 840. o terceiro sócio R$ 1. O primeiro sócio empregou R$ 1.00 por 1 ano e meio. Quanto coube a cada sócio? 3º) Tempos diferentes e capitais diferentes Os lucros ou prejuízos serão divididos em partes diretamente proporcionais aos produtos do tempo pelo capital respectivo de cada sócio.000.00. Exemplo: 1) Quatro pessoas formam uma sociedade de R$ 50.200. R$ 75.

00. Quantos litros de gasolina esse automóvel gastaria para percorrer 200Km? 13 . uma proporção e dela tiramos o valor desejado.00 durante 1 ano. 4) (Banco do Brasil) Em uma certa sociedade. o segundo sócio com R$ 600. O sócio A empregou R$ 9. 7.00. e que a sociedade teve prejuízo de R$ 311. O primeiro sócio entrou com um capital de R$ 300. os capitais de A e B estão entre si como 3 está para 5.1 REGRA DE TRÊS SIMPLES Exemplos: 1) Um automóvel fez 120Km com 10 litros de gasolina.00 durante 1 ano e 3 meses e o sócio B empregou R$ 15. Calcule o lucro do sócio A. Qual o lucro que coube a cada sócio? 3) (TTN)Dois sócios lucraram com a dissolução da sociedade e devem dividir entre si o lucro de R$ 28.00.EXERCÍCIOS: 1) Três pessoas formaram uma sociedade. calcular o prejuízo de cada sócio.00.800. 7.000. o segundo 3 meses. calcule o lucro de cada sócio. o terceiro 5 meses. Sabendo que o lucro total foi de R$ 6.00. o primeiro sócio permanece 2 meses. respectivamente.000.100.000. Sabendo-se que esses capitais estiveram aplicados durante 15 e 18 meses.00 de lucro total.000. 2) Uma sociedade constituída por duas pessoas obteve R$ 1. Para solução dos mesmos consiste em formar com três valores conhecidos e a incógnita procurada. REGRA DE TRÊS São problemas onde relacionamos duas grandezas podendo ser diretamente ou inversamente proporcionais.

se aumentar a velocidade média para 90Km/h? 7.000.000. Que tempo levará.000.2 REGRA DE TRÊS COMPOSTA Consideremos o problema abaixo: 1) Um operário. Quantos dias 30 operários levariam na perfuração de 200m de um poço igual ? EXERCÍCIOS: 1) O investimento de R$10. Quantas horas deveria trabalhar para fabricar 100 objetos em 4 dias? 2) Na perfuração de um poço de 160m de profundidade. 40 operários levaram 21 dias. trabalhando 2h por dia fabrica 50 objetos em 3 dias.2) Um ônibus com a velocidade 60Km/h percorre a distância entre duas cidades em 3h.00. a) Qual a economia se investirmos R$4.00? 14 .00 na melhoria da logística de uma empresa gera uma economia de R$2.

produzem 90 000 peças. trabalhando 7 horas por dia. produzirão 192 000 peças? 4) Um caminhoneiro entrega uma carga em um mês. durante 60 dias. Nas mesmas condições. Quantas horas por dia ele deveria viajar para entregar essa carga em 20 dias.b) Para termos uma economia de R$2. funcionando 6 horas por dia. em quantos dias. 12 dessas mesmas máquinas.00quanto devemos investir? 2) Se 21 pintores. quantos dias serão necessários para que 9 pintores. pintem o mesmo edifício? 3) Se 10 máquinas. funcionando 8 horas por dia. pintam um edifício em 6 dias. trabalhando 8 horas por dia. a uma velocidade média de 50 km/h. viajando 8 horas por dia.500. a uma velocidade média de 60 km/h? 15 .

Se forem vendidos 10 cavalos e a ração for reduzida à metade.5) ( CEFET – 1990 ) Uma fazenda tem 30 cavalos e ração estocada para alimentá-los durante 2 meses. Os cavalos restantes poderão ser alimentados durante: a) 10 dias b) 15 dias c) 30 dias d) 45 dias e) 180 dias 16 .

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