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06/05/2021 30376 COMUNICAÇÃO UnP1-1921BAS11A9 - 202110.1000028.

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COMUNICAÇÃO UnP1-1921BAS11A9 -
202110.1000028.04
Teste ATIVIDADE 2 (A2)
Iniciado 28/03/21 20:12
Enviado 28/03/21 20:33
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos
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Pergunta 1 1 em 1 pontos

A gama de possibilidades do mundo virtual é conhecida como hipertextualidade. Com isso, é mais
comum notar a presença da hipertextualidade quando acessamos um meio digital que trabalha com
um tema principal.

Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a
alternativa que apresenta um meio em que diversos gêneros textuais virtuais ocorrem em um
mesmo local:
Resposta Selecionada: Site.

Resposta Correta: Site.

Comentário Resposta correta. A alternativa está correta, pois em um site onde o tema principal
da resposta: é o futebol, por exemplo, encontramos notícias, reportagens, anúncios,
infográficos, vídeos, resenhas e muitos outros textos referentes ao mesmo
assunto.

Pergunta 2 1 em 1 pontos

Com a chegada e a evolução das tecnologias digitais propiciaram o surgimento de novas formas de
construir os textos, a partir da utilização de elementos visuais e sonoros além da escrita, o que não
é possível no texto impresso.

Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a
alternativa que apresenta somente exemplos de gêneros textuais digitais:
Resposta Selecionada: E-mail, blog, mensagens instantâneas, fórum e homepage.

Resposta Correta: E-mail, blog, mensagens instantâneas, fórum e homepage.


Comentário Resposta correta. A alternativa está correta, pois são exemplos de gêneros
da resposta: textuais digitais o e-mail, o blog, as mensagens instantâneas, o fórum, a
homepage que permitem, por meio da tecnologia, agilidade e eficiência na
comunicação.

Pergunta 3 1 em 1 pontos

Para analisar se um texto é ou não coerente além de realizar uma leitura e interpretação, podemos
recorrer a alguns princípios básicos. Segundo Charroles (1988) e Fonseca (1992), os princípios
básicos da coerência são fundamentais para a estruturação de um texto coeso.
Fonte: CHARROLES, M. Introdução aos problemas da coerência dos textos.
In: GALVES, C.; ORLANDI, E. P.; OTONI, P. (Orgs.). O texto: escrita e leitura. São
https://unp.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_TEST_PLAYER&COURSE_ID=_703693… 1/4
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Paulo: Pontes, 1988, p. 39-85.

Fonte: FONSECA, J. Linguística e texto/discurso: teoria, descrição, aplicação.


Lisboa: Ministério da Educação, Instituto de Cultura e Língua Portuguesa, 1992.

Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale
a alternativa que apresenta os princípios básicos citados pelos autores:

Resposta A continuidade, a progressão, a não contradição e a articulação.


Selecionada:
Resposta Correta:
A continuidade, a progressão, a não contradição e a articulação.
Comentário Resposta correta. A alternativa está correta, pois trata-se da continuidade
da resposta: (retomada de elementos e ideias no decorrer do texto), a progressão (informações
que acrescentadas fazem o texto progredir), a não contradição (as partes externas
e internas do textos não se contradizem) e a articulação (princípio da coerência
que mantém relação estreita com a coesão textual).

Pergunta 4 1 em 1 pontos

Quando falamos em hipertextos, facilmente percebemos a presença da multimodalidade nos


gêneros digitais. Um exemplo disso são os emoticons, ícones utilizados em conversas online para
transmitir a emoção dos indivíduos.

Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as asserções a seguir no que


diz respeito aos emoticons:

I. O uso dos emoticons complementa as informações verbais digitadas.


II. O uso de emoticons substitui todas as informações digitadas.
III. O uso dos emoticons expressa a informação de forma singular.

É correto o que se afirma em:

Resposta Selecionada: I e III., apenas

Resposta Correta: I e III., apenas

Comentário Resposta correta. A alternativa está correta, pois o uso dos emoticons
da resposta: complementa as informações verbais digitadas, ou seja, não substitui todas as
informações digitadas. Além disso, seu uso expressa a informação de forma
singular, não.

Pergunta 5 1 em 1 pontos

A coerência é composta por três domínios, que trazem interpretações internas e externas dos
textos. Assim, estes domínios são responsáveis pelos diferentes conhecimentos obtidos pelo
indivíduo quando este está exposto a um texto.

Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a
alternativa que apresenta os domínios que compõem a coerência textual:

Resposta Domínio Linguístico, Domínio Pragmático e Domínio Extra-linguístico.


Selecionada:
Resposta Correta:
Domínio Linguístico, Domínio Pragmático e Domínio Extra-
linguístico.

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Comentário Resposta correta. A alternativa está correta, pois os três domínios que compõem a
da resposta: coerência textual são os domínios linguístico, pragmático e extra-linguístico.

Pergunta 6 1 em 1 pontos

Um dos três tipos de domínio da coerência textual se relaciona ao conhecimento de mundo dos
interlocutores e ao conhecimento partilhado entre eles, o que confere sentido completo ao texto.
Esse domínio também é chamado de coerência externa, pois diz respeito à veracidade das
informações, se elas condizem com o mundo exterior ao qual pertence.

Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a
alternativa que indica o tipo de domínio ao qual o trecho acima se refere:

Resposta Selecionada: Domínio Extralinguístico.

Resposta Correta: Domínio Extralinguístico.

Comentário Resposta correta. A alternativa está correta, pois trata-se do domínio


da resposta: extralinguístico que ajuda a determinar a coerência externa do texto.

Pergunta 7 1 em 1 pontos

Sabemos que de acordo com Charroles (1988) e Fonseca (1992), os princípios básicos da
coerência são a continuidade, a progressão, a não contradição e a articulação. Todos estes
princípios são fundamentais para garantir a coerência de um texto.
Fonte: CHARROLES, M. Introdução aos problemas da coerência dos textos.
In: GALVES, C.; ORLANDI, E. P.; OTONI, P. (Orgs.). O texto: escrita e leitura. São
Paulo: Pontes, 1988, p. 39-85.

Fonte: FONSECA, J. Linguística e texto/discurso: teoria, descrição, aplicação.


Lisboa: Ministério da Educação, Instituto de Cultura e Língua Portuguesa, 1992.

Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as asserções a seguir no


que diz respeito aos elementos do princípio da articulação:

I. Encadeamento lógico.
II. Organização das informações.
III. Retomada de informações relevantes.
IV. Acréscimo de novas informações.

É correto apenas o que se afirma em:

Resposta Selecionada: I e II.

Resposta Correta: I e II.

Comentário Resposta correta. A alternativa está correta, pois quando falamos do princípio da
da resposta: não articulação este se refere ao encadeamento lógico e a organização das
informações.

Pergunta 8 1 em 1 pontos

Por muito tempo, as cartas eram o principal meio formal de comunicação interinstitucional das
empresas. No entanto, com o advento das novas tecnologias, principalmente no que diz respeito ao
meio digital, a carta foi perdendo espaço para um novo meio, nascido na era digital.

https://unp.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_TEST_PLAYER&COURSE_ID=_703693… 3/4
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Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a
alternativa que apresenta o novo gênero textual digital que substituiu a carta:

Resposta Selecionada: E-mail.

Resposta Correta: E-mail.

Comentário Resposta correta. A alternativa está correta, pois o e-mail é o meio de


da resposta: comunicação interinstitucional mais utilizado pelas empresas.

Pergunta 9 1 em 1 pontos

A multimodalidade é um conceito desenvolvido por Kress e Van Leeuwen (1996) para descrever os
diversos modos ou modalidades semióticas pelos quais os textos são compostos. Nesse contexto,
cada um desses modos ou modalidades possui potencial para a construção do sentido no texto.
Fonte: KRESS, G.; VAN LEEUWEN, T. Reading images: the grammar of visual
design. 2. ed. New York: Longman, 1996.

Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale
a alternativa que apresenta elementos multimodais:

Resposta O som, a imagem, o texto escrito, os gestos e o uso das cores.


Selecionada:
Resposta Correta:
O som, a imagem, o texto escrito, os gestos e o uso das cores.
Comentário Resposta correta. A alternativa está correta, pois o som, a imagem, o texto escrito,
da resposta: os gestos e o uso das cores são elementos multimodais que possuem potencial
para a construção de sentido do texto.

Pergunta 10 1 em 1 pontos

Leia o trecho a seguir:


“[...] o conjunto de estratégias de sequencialização responsável pelas ligações linguísticas
relevantes entre os constituintes articulados no texto” (OLIVEIRA, 2017, p. 195).
Fonte: OLIVEIRA, M. R. Linguística textual. In: MARTELOTTA, M. E. Manual de
Linguística. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2017.

Considerando a citação apresentada e com base nos conteúdos estudados no livro,


assinale a alternativa que apresenta o termo ao qual a citação se refere:

Resposta Selecionada: Coesão textual.

Resposta Correta: Coesão textual.

Comentário Resposta correta. A alternativa está correta, pois trata-se da coesão textual que é
da resposta: a propriedade de articulação das ideias do texto. A coesão é o que faz do texto
uma unidade, evitando que este seja apenas um amontoado de informações
desconexas.

Quinta-feira, 6 de Maio de 2021 11h03min57s BRT

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