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Cinelogando

Como fazer um cineclube na


escola?
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Prof. Douglas Henrique Antunes Lopes


Prof. Nilson dos Santos Morais
APRESENTAÇÃO

• Em razão da necessidade de
cumprimento da Lei 13.006, de
26 de junho de 2014, que
estabelece a obrigatoriedade
de exibição de ao menos duas
horas de filmes nacionais
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enquanto componentes
curriculares da Educação
Básica.
POR QUE UM CINECLUBE?
- Comunhão da comunidade
escolar acerca de temas
relevantes;
- Possibilidade de realização
de trabalhos
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4 interdisciplinares;
- Superação de limitações
pedagógicas em relação ao
uso didático do
audiovisual;
JUSTIFICATIVA
- História do cinema e
história do cineclubismo;
- As limitações de acesso
aos filmes nacionais;
- A necessidade de fomento
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à cultura brasileira;
- Formação de público
crítico;
“Se o sistema educacional tem tanta
dificuldade ao enfrentar a máquina de
publicidade do consumismo, aí está
um terreno fértil para o trabalho
cineclubista, ajudando a formar nos
jovens o amor pelo novo, pelas
ideias, pela criatividade, pela
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liberdade de escolha, pelo cinema
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brasileiro. Ajudando, pois, a formar
cidadãos.”. (ANDRADE, 2010, p. 213)
FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA
O cineclubismo fundamentado
pedagogicamente, portanto, é capaz
de formar para a cidadania, sendo
ferramenta essencial para o fomento
ao espírito crítico e autonomia dos
cidadãos, pois promove a cultura e
apreciação intelectual acerca das
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obras do audiovisual, fazendo com
que os estudantes sejam capazes de
observar suas próprias realidades e
engajarem-se nos seus processos de
transformação.
OBJETIVOS

Objetivo geral:
Realizar o cumprimento da Lei 13.006, de 26 de junho de
2014, fomentando o uso pedagógico das obras do
cinema brasileiro na escola.
Objetivos específicos:
• Promover o acesso à cultura no ambiente escolar,
fomentando o desenvolvimento da cidadania;
8
4 • Reunir a comunidade escolar em torno de
problemáticas históricas, científicas e sociais
pertinentes a ela.
• Fomentar práticas interdisciplinares, envolvendo a
programação curricular de todas as áreas do
conhecimento em torno de uma única atividade.
METODOLOGIA

● Mobilização da comunidade escolar;


● Coordenação;
● Mediação;
● Pesquisa anterior às sessões;
● Apresentação do filme;
9
4 ● Exibição do filme;
● Debate;
● Desenvolvimento de atividades;
● Avaliação;
RECURSOS

- Projetor;
- Computador;
- Sistema de som;
- Sala de exibição;
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PROGRAMAÇÃO

Proposta de programação para os anos iniciais do


Ensino Fundamental:
O menino e o mundo
Bicho do Mato
Os saltimbancos trapalhões
Menino Maluquinho- O Filme (1995, Brasil).
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Modo avião (2020, Brasil) -10 anos.
Escola de Gênio – 2018 – Série Infantil
Valentins – (2016, Brasil)
Pai em dobro (2020, Brasil)
PROGRAMAÇÃO
Proposta de programação para os anos finais do Ensino
Fundamental e Ensino Médio
O Ano em que meus pais saíram de férias (2006, Brasil)
Meu Pé de Laranja Lima (2012, Brasil) Pé De Laranja Lima
Quanto Vale ou é por quilo - 14 anos
Cronicamente inviável (2000, Brasil) Maiores de 18 anos.
Som ao redor (2012, Brasil).
O homem do futuro (2011, Brasil)
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4 Deus é brasileiro (2003, Brasil).
Terra em Transe (1967, Brasil)
Nise: O coração da loucura (2015, Brasil)
Deus e o diabo na Terra do Sol (1964, Brasil)
Os Fuzis (1963, Brasil)
COMO VERIFICAR A CLASSIFICAÇÃO
INDICATIVA

http://portal.mj.gov.br/ClassificacaoIndicativa/jsps/ConsultarObraForm.do?inicio_action

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