ORIENTAÇÃO E TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

Importância do Conhecimento Científico

O objetivo do ser humano é interpretar e dar significado a realidade em que está inserido. Esta é
uma necessidade. Àformulação de representações e dos seus diversos significado damos o nome de
conhecimento que pode em linhas gerais ser classificados de diversas maneiras baseadas no modo
em como se chega nela,por exemplo : mítico, filosófico, religiioso, artístico, senso comum e
científico com destaque para os dois últimos já que são os que mais influenciam o dia-a-dia.

Senso Comum : Conhecimento Superficial

Este tipo de conhecimento nasce da necessidade de resoluções de problemas vivenciados no dia-a-

dia na esfera das necessidades basicas humanas e respostas sensoriais. Não apresenta método ou
justificativa para as respostas que encontra , sua formulação está de tal forma intricada com a
fabrica do que é imediatamente percebido que é impossível separá-los.Desta forma nele falta uma
critica racionalista, um aprofundamento metódico e é superficial. Não há neste caso confiabilidade
pois falta

Na busca de soluções ou informações ele não apresenta razões ou justificativas para as respostas
encontradas nem como podemos confiar em tais respostas, pois falta nela a compreensão de como
os fatos estão relacionados.

Por ser um conhecimento vivencial não faz portanto sentido analizado por outrem afastado daquela
realidade.

O conhecimento do senso comum caracteríza-se por ser elaborado de forma expontânea e e

instintiva.

O conhecimento Científico : Principios e Visão sobre a realidade

O conhecimento científico surge da necessidade metódica de construir o conhecimento indo além da

percepção superficial dada pelos sentidos. Com ajuda da analise critica,metódica, sistematica e
racional das relações entre os fenômenos vai-se além do senso comum e conhecimento
sensorial.Construirndo um corpo de saber que cumulativo que permite não só o entendimento do
fenômeno em si mas a cadeia de processos que levam à ele permitindo sua dominação e um poder
de ação maior.

Produzir ciência significa ir além da realidade imediatamente percebida, para descobrir os

princípios explicativos que servem de alicerce para a organização, compreensão e classificação da
natureza a isto vem os principios explicativos ou teorias que sustentam este conhecimento.

Investigação Científica
Investigação Ciêntifica

É a base do conhecimento ciêntífico, a partir dela vai-se além do conhecimento de senso comum
usando da sistematização das explicações testadas e criticadas através de provas empíricas, ou seja,
teorias ou experimentos. Dessa forma busca-se um conhecimento seguro.
Conhecimento Científico: Fundamentos Sólidos

“A base da ciência é a ligação da teoria com os dados empíricos.”

Apesar desta base a ciência não está isenta da subjetividade da interpretação dos fatos levados pela
realidade social (ideologia, momento histórico, elementos culturais, visão de mundo etc) dos
investigadores que sujeitam as provas sua própria lentes ao observá-los e nas suas buscas por
explicções.

A teoria é um marco na pesquisa fornecendo uma solidificação à esta, uma universalidade e

consensualidade , ou seja, os conceitos obtidos a partir das bases teóricas transforman-se em objetos
com significação única e aceitos universalmente pela comunidade científica.

O conhecimento científico é o resultado de um encadeamento de enunciados coerentes entre si

ligados de maneira lógica ligando pensamento com a realidade.

O conhecimento científico segue o método cientítfico utilizados pelo pesquisador, estes são um
conjunto de procedimentos não pradonizados , mas pautados por posturas e atitudes críticas
adequadas à natureza de cada experimento.

A Universidade e a Iniciação Científica

Em pesquisas recentes verificou-se um baixo nivel de conhecimento cientifico entre os ingressantes

nas universidades, o que se torna um conundrum pois a universidade é o berço da pesquisa
ciêntífica e contudo os ingressantes não tem bases suficientes para participar dessa empreitada .
Sem compreensão para ler artigos ciêntifficos ou do processo real de sua construção.Desta feita
surge a interrogação sobre a possibilidade de existir investigação ciêntífica nos cursos de graduaçao.

O conhecimento cientifico nasce com base de responder as necessidades do mundo atual , como um
apelo da sociedade por respostas. E os projetos de iniciação científica são os primeiros passos na
direção da instrumentalização do acadêmico em formação nos caminhos da pesquisa.

Pesquisa : Conceitos, Aplicabilidade e Elementos Próprios de uma Pesquisa

A pesquisa é um procedimento racional e sistematico para obter respostas aos problemas de

interesse.Ela existe como a busca por informações que não existem para responder a um problema
ou na organização de informações quando estas não estão dispostas em fforma de responder as
indagações do pesquisador.

A importância de um Projeto de Pesquisa

Toda pesquisa deve ser planejada e o planejamento deve ser a primeira etapa da pesquisa que deve
compor :

• a formulação do problema
• a especificação dos objetivos
• a construção de hipóteses
• a operacionalização dos conceitos
• o tempo a ser despendido na pesquisa
• os recursos (humanos, materiais e financeiros) necessários
Existe uma concpção que baseia o planejamento da pesquisa em quatro diretrizes a serem seguidas
pelo pesquisador e necessárias a este: processo, eficiência, prazos e metas.

Então concebe-se a pesquisa como “ Um processo sistematizado cuja base pode dar mais eficiência
à investigação para que em um determinado prazo alcance o conjunto de metas estabelecidas.”

Por Gil : “Para a elaboração de um projeto de pesquisa não existe regras específicas. A estutura do
projeto é determinada principalmente pelo tipo de problema a ser pesquisado. Basicamente é
preciso que o projeto descreva como se processará a pesquisa esclarecendo quais as etapas que
serão desenvolvidas e os recursos que devem ser viabilizados para atingir os objetivos.

O projeto precisa estr detalhado para proporcionar a avaliação do processo de pesquisa. Na base de
um projeto de pesquisa devem constar os seguintes itens:

a) formulação do b) construição de c) identificação d) operaciona- e) seleção da

problema hipóteses ou do tipo de pesuisa lização das amostra
especiicação dos variáveis
objetivos
f) elaboração dos g) determinação h) previsão da I) cronograma da j) definição dos
instruimentos de do plano de fofrma de execução da rescursos
determinação da análise dos dados apresentção dos pesquis humanos,
estratégia de resultados materiais e
coleta de dados financeiros a
serem alocados.

O problema na Pesquisa

Nem todos os problemas se encaixam na categoria de científico então ao escolher um problema para
a pesquisa é necessário descobrir se este se encaixa em tal perfil.

O trabalho Monográfico
O trabalho monográfico é um trabalho interdisciplinar ao final do curso que consiste de uma analise
preliminar, não exaustiva e crítica da pesquisa cientíifica desenvolvida na qual se apresentam os
resultados desta descorrendo sobre o assunto.

Os tipos de trabalhos monograficos variam mas em geral eles são acadêmicos engobando o TGI e o
TCC. Para a ABNT os trabalhos monográficos devem expressar o conhecimento do assunto e
resultados sobre este independente do curso e sob a supervisão de um orientador.

O TCC representa um importante papel pedagógico pois introduzem aos estudantes universitários à
vida ciêntíica.Desta feita a diferença entre monografia e TCC se reduz as differenças entre a
originalidade e a profundidade dos trabalhos.

A monografia reúne a síntise das leituras feitas ,as observações, as relexões ,e as críticas sobre a
mesma de forma sistemática e metódica.

A pesquisa Bibliografica : Base da Monografia

A pesquisa bibliográfica , pelo modo como definido monografia, consiste na parte fundamental da
mesma. Este é sempre o primeiro passo que dá o alicerce para o objeto de estudo. Com esta
apresentam-se as maneiras de como os dados serão interpretados e discorre o aspecto teórico com
base na compreensão do pesquisador.

Esta etapa demanda tempo e entre as atividades recomendadas para o conhecimento das bases
incluem a leitura de revistas especializadas, participações em eventos e cursos de especialização e
aperfeiçoamento,seminários e congressos científicos da área.

Critérios para Elaboração de uma Monografia

Originalidade | Importância | Viabilidade | Dominação do Assunto

Estas devem estar articuladas no todo dentro do trabalho cientíico. Além disso deve-se incluir o
conhecimento e a pesquisa dos padrões de apresentação da pesquisa.

Normas da ABNT
Todo trabalho necessita estar dentro do formato ditado pela ABNT. Esta é uma instituição privada
sem fins lucrativos reconhecida por lei como orgão que rege as normas dos trabalhos científicos.
Estas são revisadas periódicamente.

Sobre a Formatação da Monografia

Verificar NBR mais recente.

Elementos
Elementos Pré-textuais Corpo do Trabalho
Pós-textuais
Resumo em língua
Capa Introdução Referências
vernácula
Resumo em lingua Objetivo Geral &
Folha de Rosto Apêndice
estrangeira Objetivo Específioco
Folha de Aprovação Lista de Ilustrações Método Anexos
Lista de abreviaturas e
Dedicatória(s)* Resultado Glossário
siglas
Lista de Símbolos
Agradecimentos(s) Discução

Epígrafe Sumário** Conclusão

* opcionais
** diferente de índice

Normas segundo a NBR

Escrita em papel branco A4 , impresso exclusiamente na cor preta (exceto nas ilustrações), e no
anverso (exceto na filha catalográfica). Margem superior e esquerda 3cm , inferior e direita 2cm.
Espaçamento de 1,5 cm em todo trabalho (exceto em citações de mais de três linhas , rodapé,
referencias, legendas, filha catalográfica , nome da instituição e área de formatação que deverá
apresentar espaçamento simples).

Parágrafos com 1,25 cm de justificativa(exceto citações) . Texto justificado em todo trabalho

(exceto referências e rodapé que devem ser alinhadas à esquerda) .

Fontes ficam a critério do pesquisador, Tamaho 12 (exceto citações com mais de três linhas,
paginação e legendas que devem ser tamanho 10 ). Para palavras estrangeiras recomenda-se italico.

Paginação a partir da filha de rosto no canto direito da fflha 2cm acima da borda superior em
algarismos arabicos mas só deve aparecer na introdução .
Os títulos das seções e subseções devem seguir um indicativo numérico seguido por um espaço de
caracteres ser destacado com letras maiúsculas negrito, itálico ou sublinhado e o texto deve iniciar
após 1,5cm .

Capa do trabalho

A – nome do autor e instituição em letras maiusculoas sem negrito no 14 no alto da filha

B – título do trabalho no centro fonte 16 letras maiusculas e com negrito
C – nome da cidade , e ano da apresentação no final em tamanho 12 sem negrito e apenas as iniciais
são maiúsculas

Folha de rosto

A – nome do autor no alto da folha , tamanho 14, letras maiusculas sem negrito
B – título do trabalho ao centro em fonte 16, letras maiúsculas e negrito
C – no meio da folha os objetivos institucionais ao qual a pesquisa se destia
D – parte inferior o nome da cidade e ano, sem negrito e apenas as iniciais maiúsculas , fonte 112

Folha de aprovação

Título completo da monografia, nome do autor , nome do título , nota que obteve no trabalho, nome
completo dos membros da banca examinadora e local para assinatura dos mesmos e data de
aprovação.