Sintaxe do período simples. Sintaxe do período composto. Funções do QUE e do SE.
OBJETIVOS:
Entender o objeto de estudo da sintaxe, bem como a sua relação com a morfologia. Estudar questões sintáticas inerentes ao português do Brasil, tanto no âmbito do período simples quanto nos domínios do período composto. Conhecer as regras da sintaxe tradicional para compreender a intencionalidade estilística de determinadas transgressões. Desenvolver a capacidade de ler e de produzir textos, a partir do estudo das regras de combinação das palavras na frase. Identificar as funções morfológicas e sintáticas das partículas QUE e SE.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1 NOÇÕES BÁSICAS DE SINTAXE 2.4 Termos da oração relacionados ao verbo
1.1 Objeto de estudo da sintaxe 2.4.1 Transitividade verbal 1.2 Frase, oração e período 2.4.2 Complementos verbais 2.4.2.1 Objeto direto 2 SINTAXE DO PERÍODO SIMPLES 2.4.2.2 Objeto indireto 2.1 Conceito de sujeito 2.4.3 Agente da passiva 2.2 Classificação do sujeito 2.4.4 Adjunto adverbial 2.2.1 Determinado 2.5 Termos ligados ao nome 2.2.1.1 Simples 2.5.1 Adjunto adnominal 2.2.1.2 Composto 2.5.2 Predicativo 2.2.1.3 Sujeito do infinitivo 2.5.3 Complemento nominal 2.2.1.4 Oracional 2.5.4 Aposto 2.2.1.5 Desinencial 2.6 Vocativo 2.2.2 Indeterminado 2.2.3 Oração sem sujeito 3 SINTAXE DO PERÍODO COMPOSTO 2.3. Classificação do predicado 3.1 Orações coordenadas 2.3.1 Verbal 3.1.1 Sindéticas 2.3.2 Nominal 3.1.2 Assindéticas 2.3.3 Verbo-nominal 3.2 Orações subordinadas 3.2.1 Substantivas 3.3 Período misto 3.2.2 Adjetivas 3.2.2.1 Funções sintáticas do pronome 4 FUNÇÕES DO QUE E DO SE relativo 4.1 Estudo morfossintático do QUE 3.2.3 Adverbiais 4.2 Estudo morfossintático do SE
METODOLOGIA:
O conteúdo programático será desenvolvido mediante a utilização dos seguintes procedimentos:
aulas expositivas, trabalhos em grupo e individual, estudos dirigidos, exercícios de fixação, leitura e interpretação de textos, produção de textos.
RECURSOS DIDÁTICOS: quadro, giz, livros e demais materiais que se fizerem necessários para o desenvolvimento do conteúdo proposto.
AVALIAÇÃO:
No decorrer do semestre letivo, serão distribuídos 10 (dez) pontos, obedecendo-se o seguinte
critério, disposto pelo regimento de formação intelectual do Seminário Maior “Dom José André Coimbra”: 60% em avaliações orais ou escritas; 20% em trabalhos de pesquisa e 20% em leituras orientadas seguidas de debate ou qualquer outra atividade conveniente aos fins a que se propõe.
BIBLIOGRAFIA
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