P/ n = 3 P/ n = 4 P/ n = 5 P/ n = 6
Si = (n – 2) · 180 Si = (n – 2) · 180 Si = (n – 2) · 180 Si = (n – 2) · 180
Si = (3 – 2) · 180 Si = (4 – 2) · 180 Si = (5 – 2) · 180 Si = (6 – 2) · 180
Si = 1 · 180 Si = 2 · 180 Si = 3 · 180 Si = 4 · 180
Si = 180° Si = 360° Si = 540° Si = 720°
S S S S
î = ni î = ni î = ni î = ni
180 360 540 720
î= î= î= î=
3 4 5 6
î = 60° î = 90° î = 108° î = 120°
S S S S
î = ni î = ni î = ni î = ni
900 1080 1260 1440
î= 7 î= î= î=
8 9 10
̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅°
î = 128,571428 î = 135° î = 140° î = 144°
2. Você já admirou a beleza que existe em um pentagrama que contém a estrela de cinco pontas,
construída a partir das diagonais de um pentágono e forma outras figuras como por exemplo os
triângulos e infinitos pentagramas? Quando Pitágoras descobriu que as proporções no pentagrama
expressavam a Razão Áurea (também conhecida como proporção áurea ou número áureo ou número
de ouro) que equivale a um número irracional, que vale, aproximadamente, 1,618... representado pela
letra grega φ (lê-se “fi”), toda a comunidade pitagórica adotou o pentagrama como símbolo sagrado de
irmandade. O número de ouro está presente em diversas obras arquitetônicas (Pirâmide de Quéops, no
Egito), musicais (5ª Sinfonia de Beethoven, por exemplo) ou artísticas (Mona Lisa de Leonardo da Vinci
que tem a proporção áurea nas relações entre o tronco e a cabeça). Agora é com você estudante: use os
pontos destacados abaixo para unir os vértices de um pentagrama. Faça um colorido bem bonito e tire
uma foto para enviar para o e-mail eliana.cicalt@gmail.com da professora Lili, colocando no assunto
“Pentagrama de (escrever seu nome completo)”. Aproveite para escrever na mensagem qual a escola
que você estuda e comentar se você está gostando de aprender as atividades do PET.
Resposta pessoal.
3. Você conhece as leis de trânsito que servem para orientar tanto os motoristas quanto os pedestres?
Observe as placas abaixo e identifique algumas figuras de natureza geométrica. Você acha importante
essas placas? Todos os motoristas e os pedestres devem ter atenção e responsabilidade para aprender
a sinalização dessas placas?
Respostas pessoais.
Sim.
Escreva no espaço abaixo os nomes das figuras de natureza geométrica que você identificou e faça
uma reflexão sobre a real situação do trânsito na cidade onde você reside.