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HISTÓRIA -Habilidades 1º e 2º bimestre 2021

HISTÓRIA CÓDIGOS DESCRITOR OBJETO DO CONHECIMENTO


UNIDADE TEMÁTICA
1º (EF05HI02) Identificar os mecanismos de As formas de organização social e
Povos e culturas:meu lugar no mundo e organização do poder político com vistas política: a noção de Estado.
meu grupo social à compreensão da ideia de Estado e/ou
de outras formas de ordenação social.

1º (EF05HI01) Identificar os processos de formação das O que forma um povo: do nomadismo


Povos e culturas:meu lugar no mundo e culturas e dos povos, relacionando-os aos primeiros povos sedentarizados.
meu grupo social com o espaço geográfico ocupado.

1º (EF05HI03) Analisar o papel das culturas e das O papel das religiões e da cultura para a
Povos e culturas:meu lugar no mundo e religiões na composição identitária dos formação dos povos antigos.
meu grupo social povos antigos.
1º (EF05HI08) Identificar formas de marcação da As tradições orais e a valorização da
Registros da história: linguagens e passagem do tempo em distintas memória; O surgimento da escrita e a
culturas sociedades, incluindo os povos indígenas noção de fonte para a transmissão de
originários e os povos africanos . saberes, culturas e histórias

2º (EF05HI10) Inventariar os patrimônios materiais e Os patrimônios materiais e imateriais da


Registros da história: linguagens e imateriais da humanidade e analisar humanidade.
culturas mudanças e permanências desses
patrimônios ao longo do tempo.

2º (EF05HI07) Identificar os processos de produção, As tradições orais e a valorização da


Registros da história: linguagens e hierarquização e difusão dos marcos de memória;
culturas memória e discutir a presença e/ou a O surgimento da escrita e a noção de
ausência de diferentes grupos que fonte para a transmissão de saberes,
compõem a sociedade na nomeação culturas e histórias
desses marcos de memória.

2º (EF05HI04) Associar a noção de cidadania com os Cidadania, diversidade cultural e respeito


Povos e culturas: meu lugar no mundo e princípios de respeito à diversidade, à às diferenças sociais, culturais e
meu grupo social pluralidade e aos direitos humanos históricas

2º (EF05HI05) Associar o conceito de cidadania à Cidadania, diversidade cultural e respeito


Povos e culturas: meu lugar no mundo e conquista de direitos dos povos e das às diferenças sociais, culturais e
meu grupo social sociedades, compreendendo-o como históricas
conquista histórica.
HISTÓRIA -Habilidades 3º e 4º bimestre 2021

HISTÓRIA CÓDIGOS DESCRITOR OBJETO DO CONHECIMENTO


UNIDADE TEMÁTICA
3º (EF05HI06) Comparar o uso de diferentes As tradições orais e a valorização da
Registros da história: linguagens e linguagens e tecnologias no processo de memória; O surgimento da escrita e a
culturas comunicação e avaliar os significados noção de fonte para a transmissão de
sociais, políticos e culturais atribuídos a saberes, culturas e histórias.
elas.
3º (EF05HI09) Comparar pontos de vista sobre temas As tradições orais e a valorização da
Registros da história: linguagens e que impactam a vida cotidiana no tempo memória; O surgimento da escrita e a
culturas presente, por meio do acesso a noção de fonte para a transmissão de
diferentes fontes, incluindo orais. saberes, culturas e histórias.
4º (EF05HI11A*) Reconhecer e respeitar a diversidade Cidadania, diversidade
Povos e culturas: humana. cultural e respeito às diferenças
meu lugar no mundo e meu grupo sociais, culturais e
social históricas.
4º (EF05HI11B*) Criar e desenvolver projetos de combate Cidadania, diversidade cultural e
Povos e culturas: ao preconceito no âmbito escolar e/ou respeito às diferenças sociais, culturais
meu lugar no mundo e meu grupo na comunidade, promovendo a empatia e
social ea históricas.
inclusão.

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