Faculdade: Fortium Curso: Biologia Semestre: 1º de 2009 Disciplina: Fundamentos da Escrita e da Leitura Professor: Fábio Pereira Couto Aluno

(a):________________________________________________________________ Estudo Dirigido (pontuação) Parte 1 Para você responder os exercícios de 01 a 20, você deverá observar o uso correto da vírgula, observando possíveis excessos ou omissões da vírgula. Coloque (c) para certo e (e) para errado. 1- “as viaturas eram nossas, e as deixaríamos de bom grado para o inimigo, pois não progredimos”. 2- “ À tarde, entre ladainhas, ocupam-se uma a bordar, outras a costura, e, antes que chegue a noite, apertando o olho e curvando a cabecinha, escutam distraídas a voz abafada da cidade.” 3- “A família do morto concordou, concordariam com qualquer coisa, já estava todo mundo passado, incapaz de refletir e tomar decisões”. 4- Seus olhos grandes e serenos, como o espírito que os animava pousaram benevolamente no interior”. 5- A resposta que lhe chegou às mãos no momento em que provava, um vestido novo teve a cortesia de esperar que ela terminasse a operação”. 6- “Nada aconteceu, estamos dormindo, estamos sonhando, animais, e soldados, e sombras”. 7- “Chamei o engraçado disso e daquilo, usei alguns palavrões, os mais conhecidos, prometi vingança. 8- Aterrorizado, precipitou-se até a campainha e, depois de tocá-la, ficou à espera, olhando ansiosamente ao redor”. 9- “Mas enfim, contando que lhe ficasse os olhos, podiam ir alguns raios deles”. 10- “O conselheiro posto que não figurasse em nenhum grande cargo do estado, ocupava lugar na sociedade, pelas relações adquiridas cabedais, educação de família”. 11. “Pouco depois, tendo despido o pijama, dirigiu-se ao banheiro para tomar banho, mas a mulher já se trancara lá dentro”. 12 “O pai, que se achava ao pé do piano, pegou-lhe nas mãos, logo que ela se levantou, e fitou-lhe uns olhos morosos e profundos, como ela nunca vera”. 13- Como está chovendo, transferi, o passeio. 14- Não sabia por que todos lhe viraram o rosto. 15- O livro, comprei-o por conselho do professor.

já que se tratava de trabalho sujo. vírgula. visitas.sp) Escolha a alternativa em que o texto é apresentado com a pontuação mais adequada. vírgula. e) depois que. vírgula. ponto e) vírgula. não diminuíram os casos de suicídio ou envenenamento criminoso. vírgula.16. vírgula.. vírgula. vírgula. 19. . e bailes. ponto b) vírgula. e quanto.As meninas aliás. mas aumentou. dois-pontos. o morgado dos afetos. vírgula. mas aumentou: e quanto ! o número de ratos. vírgula. ponto-e-vírgula.Paulo. 18. 17. vírgula. ponto c) vírgula.. ponto d) vírgula. vírgula. e quanto o número de ratos. d) depois que há algumas gerações o arsênio deixou de ser vendido em farmácias . c) depois que. mas aumentou . ponto 23.quanto. não diminuíram os casos de suicídio ou envenenamento criminoso. no pior sentido da palavra. não diminuíram os casos de suicídio. . a) vírgula.RS) Assinale a alternativa que contém os sinais de pontuação adequados à seguinte frase: "Carlos todo domingo segue a mesma rotina praia futebol jantar em restaurante". aqueles cuja pontuação esteja incorreta.Era uma rapariga bonita. o número de ratos. 20. mas aumentou e . deixou de ser vendido em farmácias. Parte 2 21. ponto-e-vírgula. ora chorávamos.(fuvest . o número de ratos ! 22. não gostam de sair.Indique entre os períodos que se seguem. mas aumentou. o arsênio deixou de ser vendido em farmácias. a flor do desejo e as primícias incorretas” (Vieira) b) “identidade – a identidade que é a primeira inerência -.Ora ríamos.Ele caso queira poderá vir hoje. passeios. ou envenenamento criminoso. há algumas gerações o arsênio deixou de ser vendido em farmácias. era a isso que eu estava cedendo? era nisso que eu havia entrado?” c) para chegar a isso eu precisaria ter abandonado meus princípios éticos.(UF Santa Maria . dois-pontos. não diminuíram os casos de suicídio ou envenenamento criminoso. vírgula. há algumas gerações. vírgula. a) depois que há algumas gerações. b) depois que há algumas gerações o arsênio.e quanto ! o número de ratos.não diminuíram os casos de suicídio. vírgula.meu caráter – minha formação educacional mesmo. Dispensava festas. ou envenenamento criminoso. em farmácias. o arsênio deixou de ser vendido. corada. a) ao primeiro ninguém pode negar que é o primogênito do coração. forte. diga-me o que sabe a respeito do caso.

( c ) 7.d) “a camada ínfima da população era formada por escravos.( c ) 2. já nos textos escritos nós temos que lançar mão dos sinais de pontuação.( c ) 9. Com um atraso de pelo menos 20 anos o governo federal anunciou finalmente a adoção de uma política de planejamento familiar se adotada duas décadas atrás hoje muito menor seria a população brasileira muito menor o inchaço urbano e com certeza muito menos graves os nossos problemas sociais em nossos dias não é mais o aumento populacional que preocupa uma vez que o ritmo veio diminuindo sistematicamente e já não assusta preocupante no entanto é a forma assimétrica como ocorre nas diferentes classes sociais as famílias de renda alta e media possuem de um a três filhos enquanto os pobres e muito pobres de quatro a seis não se trata de impedir ninguém pobre ou rico de ter quantos filhos quiser o problema é a gravidez indesejada por falta de informações e meios a botar no mundo filhos que a família mal pode sustentar e muito menos educar sem contar com a pressão sobre os serviços públicos de saúde e educação já sobrecarregados mais ainda a gravidez precoce de 16 anos sem família uma tragédia também para as mães sem condições física psicológicas e financeiras para assumir a maternidade mas finalmente o governo descruzou os braços e apresentou um programa que atacará o problema em duas frentes de um lado o aumento da oferta de contraceptivos gratuitos em postos de saúde e de outro a promoção de campanhas educativas para que homens e mulheres pratiquem sexo de forma responsável e sadia é exatamente o que o Poder Público já deveria ter feito há muito tempo proporcionar às mulheres pobres e sem instrução o mesmo direito que já exercem as renda elevada e alta escolaridade ou seja terem apenas os filhos que realmente desejarem palmas para o governo federal até que enfim resta agora que os governos estaduais e municipais saiam da inércia e sigam o exemplo.( e ) 11. temos que usar corretamente os sinais de pontuação a fim de que tenhamos um texto coeso e coerente.( e ) 14. filhos da terra.( c ) 4.( c ) 3.( c ) 10.( c ) 8.( c ) 18. Para entendermos melhor o assunto.( e ) 15.( c ) 19. Abreu) e) “e a mim – quem me queria hoje?” Parte 3 24. ou seja.( e ) 5.( c ) 12. 1.( e ) 6.” (C.( e ) 17. africanos ou seus descendentes.Na oralidade nós marcamos a pontuação por pausa na fala.( c ) 20.( c ) 13.( e ) . vamos pontuar o texto que se segue. para que ele se torne mais inteligível e mais claro.( c ) 16.

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