PLANO DE ENSINO

ÁREA CIÊNCIAS JURÍDICAS

UNIDADE CURRICULAR
PESSOAS, RELAÇÕES FAMILIARES E SUCESSÓRIAS
CARGA HORÁRIA SEMESTRE ANO
160h 1 2021
CURSO: DIREITO

TÓPICOS GERADORES

▪ Quais são os direitos da pessoa natural?

▪ Por que o direito protege as pessoas vulneráveis?
▪ O que é uma família hoje em dia?
▪ Quais são os vínculos existentes entre os familiares?
▪ O casamento terminou, e agora?
▪ Violência contra a mulher não tem desculpa, tem lei
▪ Proteger as crianças e adolescentes hoje, para ter uma sociedade saudável
amanhã
▪ Quais as consequências civis da morte da pessoa natural?

METAS DE COMPREENSÃO

▪ Compreender o momento de início e fim da personalidade da pesoa natural;

▪ Reconhecer as características da capacidade jurídica das pessoas naturais;
▪ Distinguir capacidade jurídica de personalidade jurídica;
▪ Identificar os tipos e a finalidade do domicílio;
▪ Explicar os atributos jurídicos dos entes ou grupos despersonalizados;
▪ Identificar os direitos das pessoas com deficiência e dos idosos;
▪ Reconhecer as diversas espécies de famílias na sociedade contemporânea;
▪ Relacionar os princípios aplicáveis às relações familiares com as diversas
espécies de famílias;
▪ Diferenciar casamento de união estável;
▪ Expressar as relações de parentesco e suas características;
▪ Caracterizar as relações patrimoniais familiares;
▪ Distinguir os diversos institutos jurídicos familiares assistenciais;
▪ Compreender os mecanismos adequados de mediação familiar;
▪ Identificar as ações de família e a norma jurídica correspondente;
▪ Relacionar as normas protetivas da lei Maria da Penha com a realidade social
brasileira;
▪ Compreender a importância das sistema protetivo às crianças e aos
adolescentes;
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▪ Examinar as regras gerais do direito sucessório;
▪ Esclarecer as características das diversas modalidades de sucessão;
▪ Analisar a importância do planejamento sucessório;
▪ Descrever as ações referentes ao direito sucessório e suas características.

DESEMPENHOS DE COMPREENSÃO

Os desempenhos de compreensão são constituídos por experiências, estudos,

pesquisas e práticas desenvolvidos no decorrer do semestre letivo que
possibilitam ao aluno expressar, de diferentes formas, evidências de que
atingiu as metas de compreensão propostas pela Unidade Curricular. Os
desempenhos de compreensão revelam o domínio do estudante em relação às
metas de compreensão, através de sua participação em projetos desafiadores
que promovem o envolvimento reflexivo em relação as situações teóricas e
práticas apresentadas no desenvolvimento da Unidade Curricular.

AVALIAÇÃO CONTÍNUA

A avaliação contínua está diretamente vinculada a realização do trabalho

pedagógico e se concretiza no acompanhamento do processo de ensino e
aprendizagem por várias formas. Constitui-se de momentos e instrumentos
imprescindíveis utilizados pelo professor para que as metas de compreensão
sejam atingidas. Existirão dois momentos (A1 e A2), previstos no calendário,
com o objetivo de refletir sobre o nível de compreensão das habilidades da área
de estudos e competências desenvolvidas na Unidade Curricular e a avaliação
dos desempenhos ao longo do semestre (A3).
A nota final do semestre será composta por:
A1 – Avaliação dissertativa em que o aluno demonstrará habilidades na
expressão da linguagem, códigos e signos da área (valor 30 pontos).
A2 – Avaliação com questões de múltipla escolha em que o aluno demonstrará
habilidades de leitura, interpretação, análise de informações e estabelecimento
de relações (valor 30 pontos).
A3 – Avaliação de desempenho como resultado de um processo composto por
uma variedade de feedbacks para o atingimento das metas de compreensão e
a concretização dos desempenhos parciais e consequente construção do
desempenho final (valor 40 pontos).
Critérios de atribuição da nota final e de aprovação:
A nota final será a soma das notas da A1, A2 e A3 (A1+A2+A3)
Para aprovação, a nota final deverá ser igual ou maior que 70 e a frequência
igual ou superior a 75% da carga horária da Unidade Curricular.
Obs.: Caso a frequência do aluno seja menor que 75%, ele estará reprovado,
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independentemente da nota.
Avaliação Integrada:
O aluno que tiver frequência de 75% ou mais e nota inferior a 70 pontos poderá
realizar a Avaliação Integrada (AI).
A AI valerá 30 pontos e a nota, se maior, substituirá a menor das notas entre a
A1 e a A2. Caso a nota da AI, por ser maior, substitua a nota da A1 ou da A2, a
soma das três notas (A1+A2+A3) deverá ser 70 pontos ou mais, para a
aprovação. Se a nota da AI for inferior à nota da A1 e, também, da A2, não
haverá substituição e o aluno estará reprovado na Unidade Curricular.

EMENTA

Pessoas naturais: personalidade e capacidade jurídica, direitos da

personalidade, domicílio e morte. Entes ou grupos despersonalizados. Estatuto
da Pessoa com Deficiência. Estatuto do Idoso. Relações familiares na sociedade
contemporânea. Princípios. Diretrizes e modalidades de famílias: casamento,
união estável, afeto, solidariedade e outras famílias possíveis. Relações de
parentesco, filiação, adoção e poder familiar. Relações jurídicas familiares
patrimoniais: regimes de bens. Institutos jurídicos familiares assistenciais:
tutela, curatela e guarda. Mediação familiar. Ações de família. Dissolução do
casamento e da união estável. Ação de separação e divórcio. Alimentos.
Estatuto da Criança e do Adolescente. As famílias e a proteção das crianças e
adolescentes: sistema protetivo de Direitos Humanos e o ECA. Regras gerais do
Direito sucessório. Herança: fundamentos, regime jurídico e administração.
Sucessão legítima. Sucessão testamentária e disposições de última vontade.
Planejamento sucessório. Inventário e partilha. Perspectivas Contemporâneas
do Direito das Sucessões.

CERTIFICAÇÃO

Teoria e prática das relações familiares e sucessórias

COMPETÊNCIAS

▪ Interpretar e aplicar as normas (princípios e regras) do sistema jurídico

nacional, observando a experiência estrangeira e comparada, quando
couber, articulando o conhecimento teórico com a resolução de problemas;
▪ Demonstrar competência na leitura, compreensão e elaboração de textos,
atos e documentos jurídicos, de caráter negocial, processual ou normativo,
bem como a devida utilização das normas técnico-jurídicas;
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▪ Demonstrar capacidade para comunicar-se com precisão;
▪ Dominar instrumentos da metodologia jurídica, sendo capaz de
compreender e aplicar conceitos, estruturas e racionalidades fundamentais
ao exercício do Direito;
▪ Adquirir capacidade para desenvolver técnicas de raciocínio e de
argumentação jurídicos com objetivo de propor soluções e decidir questões
no âmbito do Direito;
▪ Desenvolver a cultura do diálogo e o uso de meios consensuais de solução de
conflitos;
▪ Compreender a hermenêutica e os métodos interpretativos, com a
necessária capacidade de pesquisa e de utilização da legislação, da
jurisprudência, da doutrina e de outras fontes do Direito;
▪ Atuar em diferentes instâncias extrajudiciais, administrativas ou judiciais,
com a devida utilização de processos, atos e procedimentos;
▪ Utilizar corretamente a terminologia e as categorias jurídicas;
▪ Aceitar a diversidade e o pluralismo cultural;
▪ Desenvolver a capacidade de trabalhar em grupos formados por profissionais
do Direito ou de caráter interdisciplinar;
▪ Apreender conceitos deontológico-profissionais e desenvolver perspectivas
transversais sobre direitos humanos;
▪ Compreender, de forma interdisciplinar, os fenômenos políticos, sociais,
econômicos, entre outros, considerando-os na criação, interpretação e
aplicação do Direito;
▪ Inter-relacionar fundamentos filosóficos, sociológicos, axiológicos e teóricos
do Direito com sua implicação prática.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

CARVALHO, Luiz Paulo Vieira de. Direito das sucessões. 4. ed. São Paulo: Atlas,
2019. E-book. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788597017328/

GAGLIANO, Pablo Stolze; PAMPLONA FILHO, Rodolfo. Novo curso de direito

civil: direito de família. 9. ed. São Paulo: Saraiva Educação, 2019. E-book.
Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788553609543/

TARTUCE, Flávio. Direito Civil: direito de família. 14. ed. Rio de Janeiro:
Forense, 2019. v. 5. E-book. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788530983970/
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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

FARIA, Mario Roberto Carvalho de. Direito das sucessões: teoria e prática. 9.
ed. Rio de Janeiro: Forense, 2019. E-book. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788530983628/

GONÇALVES, Carlos Roberto. Direito civil brasileiro: direito de família. 16. ed.
E-book. São Paulo: Saraiva, 2019. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788553615995/

LÔBO, Paulo. Direito Civil. Sucessões. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2019. v. 6. E-
book. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788553616763/

MADALENO, Rolf. Direito de família. 9. ed. Rio de Janeiro: Forense, 2019. E-

book. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788530984670/

TARTUCE, Flávio. Direito civil: direito das sucessões. 13. ed. Rio de Janeiro:
Forense, 2020. v. 6. E-book. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788530989408/