Química Experimental 1, Graziella Leite Brondani, Experimento 4.

PERTURBANDO O EQUILIBRIO

Experimento 4
Graziella Leite Brondani

Departamento de Química Fundamental, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, Brasil

Data da prática: 23/07/2021; Data de entrega do relatório: 31/07/2021

Palavras chaves: reagentes; produtos; equilíbrio; solubilidade; polaridade;

Introdução
Metodologia
Equilíbrio químico é a situação em que a
proporção entre as quantidades de reagentes e Água destilada;
produtos em uma reação química se mantém Tolueno;
constante ao longo do tempo. Pode-se dizer que Tubo de ensaios;
duas substâncias estão em equilíbrio, quando a CrCl3 (s);
velocidade na qual os produtos são formados a Pipeta graduada;
partir dos reagentes é igual à velocidade na qual CoCl2;
os reagentes são formados a partir dos produtos Cristais de iodo;
(equilíbrio dinâmico). [1] [2] AgNO3;
K2CrO4;
Pb(NO3)2;
KI;
HCl;
K2Cr2O7 (aq);
O princípio necessário para que exista um
NaOH;
equilíbrio químico, é a reversibilidade da reação BaCl2 (aq);
envolvida. Uma reação pode ser considerada Na2C2O4;
reversível, quando a reação ocorre tanto no seu
sentido direto como no seu sentido
inverso.[3][4][5]
Procedimento Experimental
A alteração das condições do sistema pode
perturbar o estado de balanço. Desta maneira, 1) Equilíbrio de Solubilidade
quando isso ocorre, o equilíbrio desloca-se até que
um novo estado de balanço seja atingido, como 1.a) “O semelhante dissolve o semelhante”
afirma o princípio de Le Chatelier:
“Um sistema em equilíbrio é perturbado por Separe três tubos de ensaio. Coloque 1ml de
uma variação na temperatura, pressão ou água em cada um deles. Após isso, adicione
concentração de um dos componentes, o sistema lentamente 1 ml de tolueno e identifique as
deslocará sua posição de equilíbrio de tal forma camadas entre a água e o tolueno. Adicione, ao
para reduzir ao mínimo o efeito da perturbação.” primeiro tubo, uns cristais de CrCl3. Tampe o tubo
[1] e agite vigorosamente. Identifique em qual
solvente o CrCl3 é mais solúvel. Repita esse teste
adicionando alguns cristais de CoCl2 ao segundo
tubo, e cristais de iodo ao terceiro tubo.

1
Química Experimental 1, Graziella Leite Brondani, Experimento 4.
1.b) Equilíbrio de Solubilidade
Coloque 1mL de AgNO3 0,1 M em um tubo de
ensaio e aos poucos acrescente solução de K2CrO4
0,1M até que não se forme mais precipitado.
Deixe precipitar e decante o líquido. Lave bem o
precipitado até que a fase aquosa permaneça
incolor. Agora, em outro tubo de ensaio, coloque
1mL de AgNO3 0,1 M e acrescente aos poucos,
solução de oxalato de sódio 0,1 M. Lave o
precipitado o mesmo número de vezes utilizado
anteriormente. Adicione 3 gotas de cromato de
potássio e 2 gotas de água, ao tubo contendo o
precipitado formado entre a prata com o oxalato
e observe se íons cromato substituirão os íons
oxalato nas condições presentes. A descoloração
da solução é uma medida da reação. Do mesmo
modo adicione oxalato de sódio (solução 0,1 M) ao
precipitado de cromato de prata.
1.c) Variação da solubilidade com a
temperatura
Num tubo de ensaio coloque 1mL de
Pb(NO3)2 0,1 M e acrescente 3 gotas da solução KI
para precipitação do iodeto de chumbo. Em
seguida mantenha durante cinco minutos o tubo
em água fervendo. Observe o que acontece com o
precipitado. Retire o tubo do banho-maria e deixe-
o esfriar em repouso numa estante. Devem
formar-se belos cristais dourados.
2) O Princípio de Le Chatelier
2.a) O equilíbrio Cromato-Dicromato
Coloque cerca de 1ml de K2CrO4 (aq) 0,1 M em
um tubo de ensaio e adicione 1 gota de HCl 1 M
(verifique se a solução está nitidamente ácida com
um papel indicador, caso contrário adicione mais
HCl). Repita este procedimento com K2Cr2O7 (aq)
0,1 M. Agora adicione NaOH 1 M a esses tubos e
confira a alcalinidade das soluções. Se necessário
adicione mais NaOH. Verifique se as mudanças
observadas nas colorações das soluções são
reversíveis, através de adições sucessivas de HCl e
NaOH. Coloque 2 mL de BaCl2 (aq) 0,1 M em um
2
tubo de ensaio e adicione cromato de potássio
gota a gota até que não se forme mais precipitado.
De modo semelhante adicione dicromato de
potássio a um tubo contendo 2mL de cloreto de
bário. Agora adicione 1mL de HCl ao sistema
BaCl2/K2CrO4 e 1mL de NaOH ao sistema
K2Cr2O7/BaCl2.
2.b) Um equilíbrio com o Íon Cobre
Coloque em um tubo de ensaio 1mL de uma
solução 0,3 M de sulfato de cobre. Acrescente aos
poucos uma solução de HCl concentrado. Isto
provocará uma mudança de cor. Pare quando a
mudança estiver completa. Acrescente aos poucos
água suficiente para restabelecer a coloração
original. Coloque então o tubo de ensaio num
béquer com água fervendo e observe a cor depois
de transcorrido cinco minutos. Finalmente,
transfira o tubo para um banho de gelo e observe-
o depois de cinco minutos.
Resultados e Discussão
1.a) “O semelhante dissolve o semelhante”
Na primeira seção de equilíbrio de
solubilidade, observamos que o tolueno forma
uma camada acima da água. Em química sabemos
que substâncias apolares dissolvem substancias
apolares, enquanto as polares
dissolvem polares. O tolueno e a água são
imiscíveis pois a água é polar enquanto o tolueno
é apolar. Como a densidade do tolueno é menor,
ele forma uma camada acima da água. O cloreto
de crômio (III) e o cloreto de cobalto (II) são mais
solúveis em água, ou seja, eles são substâncias
polares. Enquanto o iodo é uma substância apolar,
pois é mais solúvel em tolueno.
1.b) Equilíbrio de Solubilidade
Nitrato de prata reage com cromato de potássio,
em meio aquoso, dando origem a cromato de
prata sólido. Em solução saturada o cromato de
prata estabelece o seguinte equilíbrio:
(1) 2AgNO3(aq)+ K2CrO4(aq) → Ag2CrO4(s) + 2KNO3(aq)
(2) 2AgNO3(aq )+ Na2C2O4(aq) → Ag2C2O4(s) +
2NaNO3(aq)
Na primeira reação, o precipitado é o Ag2CrO4,
de coloração vermelha. A coloração do líquido fica
amarelada, pois há um excesso de cromato de
potássio.
Química Experimental 1, Graziella Leite Brondani, Experimento 4.
Na segunda reação, o precipitado é o Ag2C2O4, de
coloração branca.
Os precipitados foram lavados 3 vezes antes da
adição do próximo reagente.
Adicionando oxalato de sódio ao primeiro
sistema (1), não houve reação entre o precipitado
e o oxalato, porque é menos solúvel.
No segundo sistema (2), houve uma reação
entre o precipitado e o K2CrO4, houve uma
mudança de cor do precipitado, ficando
amarronzado, pois o oxalato de prata é mais
solúvel que o cromato de prata.
A solução novamente fica amarela devido ao
excesso de cromato de potássio. A reação que
ocorre é:
(3) Ag2C2O4(s) + K2CrO4(aq) → Ag2CrO4(s) + K2C2O4(aq)
1.c)Variação da solubilidade com a
temperatura
Na terceira parte observamos que a reação entre
o Pb(NO3)2 e o KI forma o iodeto de chumbo (II).
A reação é de dupla troca e o iodeto de chumbo é
um precipitado amarelo.
(4) Pb(NO3)2 (aq) + 2KI(aq) → 2KNO3 (aq) + PbI2
(s)
Em seguida mantemos o tubo minutos em água
fervente e verificou-se que o precipitado se
dissolveu deixando claro que o aumento da
temperatura proporciona o aumento da
solubilidade do iodeto de chumbo. Esse resultado
indica que o processo é endotérmico.
Então com a diminuição de temperatura o
equilíbrio foi deslocado para o lado da reação
exotérmica, volta a precipitar o iodeto de chumbo
(amarelo), e assim formaram-se os cristais.
2.a) O equilíbrio Cromato-Dicromato
Quando foi adicionada uma gota de HCl à
solução de K2CrO4 verificou-se uma mudança da
cor amarela para a cor laranja (característico da
solução de dicromato de potássio). (5)
Quando adicionada uma gota de NaOH à solução
de K2Cr2O7 observou-se que a cor laranja,
característica da solução de dicromato de
potássio, mudou para a cor amarelo, característica
da solução de cromato de potássio. (6)
Isso ocorre por causa do equilíbrio:
(5) 2CrO42-(aq) + 2H+(aq) Cr2O72-(aq) +
H2O(l)
(6) Cr2O7 2- + 2OH- 2CrO42- + 2H+
O equilíbrio, pelo princípio de Le Chatelier é
deslocado de forma a consumir algum reagente
em excesso. Quando adicionamos ácido ao tubo
com cromato de potássio, o H+ fica em excesso e
o equilíbrio é deslocado para a direita. Quando é
adicionado OH-, este reage com o íon H+, fazendo
3
com que a água fique em excesso, e desloca o
equilíbrio para a esquerda.
A próxima etapa da reação foi de quando
adicionamos cromato de potássio a uma solução
de cloreto de bário. Verificou-se a formação de um
precipitado de cor amarelada/esbranquiçada. Este
precipitado amarelo é o cromato de bário, obtido
a partir da reação:
(7) K2CrO4(aq) + BaCl2(aq) → BaCrO4(s) + 2KCl(aq)
O próximo passo do experimento foi adicionar
dicromato de potássio a uma solução de cloreto
de bário. Observou-se a formação de um
precipitado. Tal precipitado é o cromato de bário
obtido através da reação:
(8) K2Cr2O7(aq) + 2BaCl2(aq) + H2O(l) → 2BaCrO4(s) +
2HCl(aq) + 2KCl(aq)
Ao adicionarmos HCl ao sistema (7) K2CrO4/BaCl2,
e NaOH ao sistema (8) K2Cr2O7/BaCl2 as colorações
invertem. O BaCrO4 é o precipitado formado.
Com a adição de ácido na solução com cromato de
potássio, o equilíbrio é deslocado no sentido de
formar dicromato de potássio, que
posteriormente reage com o BaCl2. Da mesma
forma, o NaOH desloca o equilíbrio do segundo
tubo, no sentido da formação de cromato que
reage com o BaCl2. Com isso as colorações nos
tubos invertem.
2.b) Um equilíbrio com o Íon Cobre
Ao se adicionar HCl a uma solução de sulfato de
cobre, notou-se que a solução mudou da cor azul
para a verde. Posteriormente foi adicionada água
e a solução tornou a ficar azul. Passadas essas
etapas, a solução foi aquecida em um banho
maria. Quando aquecida, foi notado que a solução
mudou para a cor verde. Depois ela foi colocada
em um recipiente com água e gelo para que fosse
resfriada, e foi observado que ela voltou a ficar
azul. Essas mudanças de cores podem ser
explicadas através do equilíbrio:
(9) Cu(H2O)42+(aq) + 4Cl-(aq) CuCl42-(aq) + 4H2O(l)
Ao se adicionar HCl, íons Cl- são adicionados à
reação. Isso provoca um deslocamento do
equilíbrio para o sentido de formação do CuCl42-
que apresenta cor verde. Ao se adicionar água, o
equilíbrio é deslocado para o sentido de formação
de Cu(H2O)2+ que é azul. As etapas de
aquecimento e resfriamento é para saber que ao
se aquecer o equilíbrio é deslocado no sentido da
reação endotérmica, que nesse caso é a formação
de CuCl42- (verde). Ao se resfriar a solução o
equilíbrio é deslocado no sentido da reação
exotérmica, que nesse caso é a formação de
Cu(H2O)2+ (azul).
Química Experimental 1, Graziella Leite Brondani, Experimento 4.

Conclusão
Os procedimentos realizados no
experimento serviram como prova dos conceitos
que abrangem o tema de perturbação do
equilíbrio das reações. O princípio de Le Chatelier
é comprovado durante a prática e é de suma
importância seu conhecimento para o
entendimento das reações em equilíbrio.

Referências
[1] Brown, T.L.; Lemay, H.E.; Bursten, B.E.
Burdge, J.R Química: A ciência central, 9ª Ed.,
Pearson Prentice Hall, São Paulo, 2005.
[2] B. M. Mahan e R. J. Myers - Química - Um
Curso Universitário
[3] Schiavon, M.A.; Santos, J.M.S; Mano,
V.Química Geral Experimental I, São João Del Rei,
2005.
[4] Atkins, P.; Jones, L. Princípios de Química:
Questionado a vida moderna e o meio ambiente.
3ª Ed., Bookman, Porto Alegre, 2006.
[5] proquimica.iqm.unicamp.br/introteo.htm

4
Química Experimental 1, Graziella Leite Brondani, Experimento 4.
Questões
1 - É provável que a frase "um aumento
de temperatura favorece a reação
endotérmica" não lhe seja estranha (se for,
consulte o professor). Mostre como esta
frase decorre do Princípio de Le Chatelier.
Resposta: Em um equilíbrio, se a reação
direta é endotérmica, a inversa é exotérmica. Pelo
princípio de Le Chatelier, quando perturbamos o
equilíbrio ele se desloca de modo a voltar a
condição original. De modo que quando
aumentamos a temperatura do sistema, ele reage
a essa mudança baixando a temperatura. uma
reação endotérmica consome energia térmica,
então quando fornecemos energia térmica ao
sistema, a reação endotérmica é favorecida
consumindo essa energia e restaurar as condições
iniciais.
2 - O que acontecerá se você acrescentar
ácido clorídrico concentrado a uma solução
saturada de NaCl? Por quê?
Resposta: Ocorrerá o que é chamado efeito
íon comum. exemplo de equação:
NaCl → Na+ + Cl-
HCl → H+ + Cl-