Aula de Ensino Religioso

9° Ano
Professor: Marcos Wendel
❏ OBJETO DE CONHECIMENTO: Princípios éticos e valores religiosos

❏ HABILIDADE FOCO: (EF09ERACRU) Promover uma compreensão de princípios

e valores éticos pautados na perspectiva individual e coletiva que possibilitem a
construção do Projeto de vida.

❏ HABILIDADES SECUNDÁRIAS:(EF09ER07) Identificar princípios éticos

(familiares, religiosos e culturais) que possam alicerçar a construção de projetos de
vida.

❏ OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: Entender como a ética exerce papel

predominante no modo como tomamos decisões importantes ao agirmos diante das
mais diversas situações e circunstâncias da vida, sendo ela, a ética, dotada de
princípios os quais se tornam a regra de como queremos agir e deste modo
manifestamos através de nossas ações o dever de agir segundo esses mesmos
princípios.
 Princípios éticos e valores éticos e morais
Pensa em uma ação como sendo necessária
de ser praticada
IMPERATIVO CATEGÓRICO: É uma lei
(Mandamento) Anuncia uma obrigação a respeito de certas prático-moral
condutas ou ações que devem ser
necessariamente Praticadas.

Metafísica
dos
costumes
É o princípio que torna certas ações em
DEVER
Agir conforme a uma máxima
LEI PRATICA: que possa valer ao mesmo
É a regra que se elege para si mesmo
tempo como uma lei universal:

IMPERATIVO CATEGÓRICO:
Fundamentos
(Mandamento)
subjetivos ou máximas
 Princípios éticos e valores éticos e morais
Princípio subjetivo para agir.

MÁXIMA Indica como

O próprio sujeito transforma essa máxima se quer agir
em Regra para seu agir.

Metafísica
dos
PRINCÍPIO DO Indica que
costumes DEVER
É aquilo que a razão lhe ordena
objetivamente fazer. se deve agir

Cada máxima que não se

Agir conforme a uma máxima que possa qualifica a isso é contrária a
PRINCÍPIO SUPREMO DA valer ao mesmo tempo como uma lei moral.
DOUTRINA DOS universal.
COSTUMES

Tudo quanto quereis que as pessoas façam, assim fazei-o vós também a elas,
pois esta é a lei e os profetas. Os dois únicos caminhos. (Mateus 7:12)
 ESTUDO DE FIXAÇÃO

1) Qual assunto foi abordado na aula de hoje?

2) Descreva qual ideia central apresentada lhe chamou mais a atenção acerca do tema da
aula.

3) De que forma o tema abordado na aula se mostrou interessante para você?