Simulado CCABR n.

1 - Linguagem, Códigos,
Ciências Humanas e suas Tecnologias

2021
M
COLÉGIO CURITIBANO ADVENTISTA BOM RETIRO
Aluno(a): Matrícula:

Data: Turma: Bimestre:

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Este CADERNO DE QUESTÕES contém questões numeradas da sua avaliação.

ATENÇÃO: as questões de que são relativas à língua estrangeira. Você deverá responder apenas às questões relativas à
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CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS
TECNOLOGIAS
QUESTÃO 1
Em 25 de janeiro de 2019, em Brumadinho (MG), ocorreu o
rompimento de uma barragem de rejeitos considerada de “baixo
risco” e com “alto potencial de danos” da mineradora Vale.
Fonte: https://brasil.elpais.com/brasil/2019/02/25/politi
ca/1551065907_650249.html
Sobre esse assunto, considerando também suas
consequências, assinale a opção incorreta:
A Um dos impactos de tal tragédia é a extrema contaminação
do solo, com altos índices de mercúrio e outras substâncias
prejudiciais à saúde, impactando diretamente na fauna e na
diminuição da biodiversidade, além da contaminação do
lençol freático, o que inclui a água dos rios.
B O encontro do resíduo de mineração (com a presença de
metais pesados e substâncias tóxicas) com o Rio
Paraopeba acabou gerando a morte de plantas e animais
aquáticos, e isso faz com que o rio fique “morto” por muito
tempo.
C Há pouco mais de três anos ocorreu similar tragédia: a 200
quilômetros de distância, em Mariana, com o rompimento de
uma barragem e de rejeitos da Samarco, empresa
controlada pela mesma Vale e pela BHP Billiton.
QUESTÃO 3
O processo de desertificação é definido como a degradação
ambiental e socioambiental, particularmente nas zonas áridas,
semiáridas e subúmidas, resultantes de vários fatores e vetores,
incluindo as variações e alterações climáticas e as atividades
humanas.
BRASIL, Ministério do Meio Ambiente. Disponível em
http://www.mma.gov.br/.
Dentre as medidas mais adequadas para mitigação dos efeitos
da desertificação encontra(m)‐se
A a construção de rodovias que permitam às populações mais
diretamente atingidas pela seca se deslocarem diariamente
para áreas mais úmidas.
B o uso das áreas de meia encosta como alternativa para
expansão das áreas de produção de culturas temporárias e
lavouras permanentes.
C o plantio de espécies exóticas que apresentam crescimento
rápido e podem reduzir os efeitos da desertificação e da
seca, como o eucalipto, por exemplo.
D a prevenção, recuperação e reabilitação de terras parcial ou
totalmente degradadas com a recomposição de espécies
nativas.
E os programas de incentivo para a instalação de fossas
sépticas que dispensam a implantação de um sistema
hídrico de saneamento básico.

D Tragédias como essa têm seu impacto negativo prolongado,

pois epidemias podem assolar a região após a passagem
do mar de rejeitos da mineração, tais como proliferação de
mosquitos, o sumiço de algumas espécies e aumento de
outras, surtos de dengue, febre amarela e esquistossomose.
E A região de Brumadinho vive pela mineração e cresceu
economicamente devido a esse sistema. A Vale é a
empresa que impulsiona o município, assim, ela não pode
ser responsabilizada por um acidente que envolve forças
para além de seu controle, como as da natureza.

QUESTÃO 2
Para a correta interpretação de um mapa, é necessário
considerar seus elementos cartográficos. Complete as frases
abaixo com a sequência correta de termos:

a) ____________ indica o tema e a localização representados

no mapa.
b) ____________ explica o significado de símbolos e/ou cores
utilizados no mapa.
c) ____________ de um mapa indica quantas vezes a área
representada foi reduzida.
d) ____________ indica de onde foram extraídas as
informações do mapa.
e) ____________ indica as direções (pontos cardeais e
colaterais).

A sequência correta de termos que completam as frases, de

cima para baixo, é:
A Fonte, Orientação, Legenda, Título, Escala.
B Legenda, Título, Escala, Fonte, Orientação.
C Título, Legenda, Escala, Fonte, Orientação.
D Orientação, Título, Escala, Fonte, Legenda.
 A Interesses geopolíticos e comerciais forçaram distorções na
QUESTÃO 4
projeção de Mercator, para fazer parecer mais curto o
caminho ao novo continente, elemento corrigido a partir do
século XIX, na projeção de Gall-Peters.
B As três projeções apresentam distorções, uma vez que a
Terra tem forma aproximada de um geoide e sua projeção
num plano ficará distorcida.
C As projeções de Mercator e Gall-Peters apresentam
distorções pela falta de recursos técnicos no período em
que foram feitas, mas o avanço computacional do século XX
permitiu o fim das distorções na projeção de Robinson.
D A projeção de Gall-Peters não apresentava distorções no
momento de sua elaboração, mas a descoberta da Antártica
e da Oceania, logo após sua proposição, forçou a
adaptação e induziu distorções.
E Todas as projeções apresentam distorções, uma vez que O
formato da Terra não era conhecido até o século XX, o que
gerou dúvidas sobre como essa projeção deveria ser
executada.

Sobre as projeções cartográficas apresentadas, suas formas e

dimensões, é correto afirmar:

QUESTÃO 5
Os mapas temáticos são elaborados com a utilização de
técnicas que objetivam a melhor visualização e comunicação,
distinguindo-se essencialmente dos topográficos, que
representam fenômenos de qualquer natureza, geograficamente
distribuídos sobre a superfície terrestre. O nível de organização
dos dados, qualitativos, ordenados ou quantitativos, de um
mapa está diretamente relacionado ao método de mapeamento
e à utilização de variáveis visuais adequadas à sua
representação.
(Rosely Sampaio Archela e Hervé Théry, Orientação
metodológica para construção e leitura de mapas temáticos.
Revista Confins. n.3. 2008, p. 1-36.)
MAPA 1- Casos confirmados de COVID-19
por Estado brasileiro em 07/07/2020
MAPA 2- Taxa de incidência de COVID-19
por estado brasileiro em 07/07/2020
Os mapas temáticos anteriores mostram o cenário brasileiro da
pandemia em 7 de julho de 2020. O mapa 1 apresenta o
número de casos confirmados de Covid19 por ente federativo e
o mapa 2, a taxa de incidência da Covid19 por Estado
brasileiro.
No que se refere à análise dos dados representados nos
mapas, é correto afirmar:
A O objetivo do mapa 1 é apresentar os dados de forma
quantitativa, enquanto o mapa 2 prioriza uma apresentação
qualitativa dos dados.
B Os mapas 1 e 2 apresentam dados absolutos qualitativos
referentes à Covid19 obtidos em órgãos oficiais do governo
federal.
C O mapa 1 apresenta os dados absolutos dos casos
confirmados de Covid19, enquanto o mapa 2 apresenta a
proporção de casos por milhão de habitantes.
D Os mapas 1 e 2 apresentam dados proporcionais referentes
à Covid19, pois não é possível apresentar com exatidão
dados da área de saúde.
QUESTÃO 6
Um satélite geoestacionário é aquele que se encontra parado
em relação a um ponto sobre a superfície da Terra. Se a Terra
fosse perfeitamente esférica, com distribuição homogênea de
massa, esses pontos só poderiam estar no plano que contém a
Linha do Equador terrestre. Na realidade, os satélites
geoestacionários encontram-se sobre pontos ligeiramente fora
desse plano.
Para colocar um satélite estacionário em órbita ao redor de
outro astro, como a Lua ou Marte, considerando-os
perfeitamente esféricos e com distribuição homogênea de
massa, o raio da órbita do satélite dependerá apenas
A do período de rotação do astro e da massa do satélite.
B da massa e do raio do astro e da massa do satélite.
C do raio e do período de rotação do astro e da massa do
satélite.
D da massa e do período de rotação do astro.
E da massa e do raio do astro.
QUESTÃO 7
Brasil: regiões com predisposição à erosão
Com base no mapa, a área com maior suscetibilidade natural à
ocorrência de erosão no Brasil é o(a)
A interior da Região Norte.
B depressão do Pantanal.
C extremo oeste amazônico.
D faixa litorânea do Sudeste.
E região da Mata dos Cocais.
QUESTÃO 8
Analise os mapas temáticos hipotéticos.
Considerando os métodos de representação da cartografia
temática, pode-se afirmar que o mapa temático
A 2 apresenta relações de proporcionalidade entre os lugares.
B 3 apresenta relações de ordem entre os lugares.
C 3 apresenta relações de diversidade entre os lugares.
D 1 apresenta relações de proporcionalidade entre os
lugares.
E 2 apresenta relações de ordem entre os lugares.
QUESTÃO 9
O geoprocessamento está sendo amplamente empregado na
Geografia, devido à aplicação de diversas técnicas de coleta e
tratamento das informações geoespaciais. Ao coletar dados
geográficos, pode-se utilizar a tecnologia Sistema Global de
Navegação por Satélite ou Global Navigation Satellite System
(GNSS): além da navegação, ele é utilizado também para
determinar a posição de um objeto na terra (coordenadas).
Atualmente, fazem parte do GNSS os seguintes sistemas: GPS,
GLONAS, GALILEO e BeiDou.
Assinale a alternativa correta que compõe o sistema GPS:
A segmento espacial, segmento de controle e segmento de
usuários.
B segmento estrelar, segmento de controle e segmento de
comercial.
C segmento militar e segmento comercial.
D segmento espacial e segmento de controle, apenas.
E segmento estrelar e segmento comercial, apenas.
QUESTÃO 10
Em função de suas gêneses e características minerais de
texturas, as rochas se classificam em três grandes grupos:
magmáticas ou ígneas, sedimentares e metamórficas.
Sobre as características de cada uma delas podemos afirmar:
A As rochas magmáticas resultam da solidificação do magma
e por isso são consideradas primárias, já as rochas
sedimentares são resultantes de alterações de elevadas
pressões e temperaturas exercida pelo dinamismo da
litosfera, e a metamórfica é por sua vez resultante do
processo de decomposição ou desgastes de outras rochas.
B As rochas ígneas ou magmáticas podem ser classificadas
em intrusivas ou plutônicas e efusivas ou vulcânicas, as
sedimentares são conhecidas pela sua consolidação na
parte externa da superfície, devido o seu resfriamento muito
rápido, a metamórfica podem ser classificadas rochas
orgânicas e inorgânicas dependendo do ambiente em que
foi formada.
C As rochas metamórficas dependendo do grau de seu
metamorfismo podem ser mais ou menos resistente ao
processo erosivo, as rochas sedimentares por sua vez
ocupam extensa área da superfície terrestre, compondo o
grupo das rochas clásticas ou detriticas e o das químicas, já
as rochas ígneas ou magmáticas em geral oferecem grande
resistência ao desgaste, tanto por ação física como pela
ação química da água.
D As rochas de origem sedimentar sofre metamorfismo na sua
estrutura mineralógica e podemos dizer que o gnaisse é um
exemplo desse grupo de rocha, as rochas ígneas são
originadas a partir do resfriamento do magma e podemos
afirmar que o arenito é seu melhor exemplo, para as
metamórficas quando compõe uma estrutura de relevo
podemos identifica-las deposição em camadas horizontais
que a diferencia por ser depositada em diferentes idades
geológicas.
E Podemos identificar como exemplo de rochas desses três
grupos respectivamente: o arenito, o gnaisse e o granito.
QUESTÃO 11
A transferência da corte trouxe para a América portuguesa a
família real e o governo da Metrópole. Trouxe também, e
sobretudo, boa parte do aparato administrativo português.
Personalidades diversas e funcionários régios continuaram
embarcando para o Brasil atrás da corte, dos seus empregos e
dos seus parentes após o ano de 1808.
NOVAIS, F. A.; ALENCASTRO, L. F. (Org.). História da vida
privada no Brasil. São Paulo: Cia. das Letras, 1997
Os fatos apresentados se relacionam ao processo de
independência da América portuguesa por terem
A incentivado o clamor popular por liberdade.
B enfraquecido o pacto de dominação metropolitana.
C motivado as revoltas escravas contra a elite colonial.
D obtido o apoio do grupo constitucionalista português.
E provocado os movimentos separatistas das províncias.
QUESTÃO 12
O açúcar e suas técnicas de produção foram levados à
Europa pelos árabes no século VIII, durante a Idade Média, mas
foi principalmente a partir das Cruzadas (séculos XI e XIII) que
a sua procura foi aumentando. Nessa época passou a ser
importado do Oriente Médio e produzido em pequena escala no
sul da Itália, mas continuou a ser um produto de luxo,
extremamente caro, chegando a figurar nos dotes de princesas
casadoiras.
CAMPOS, R. Grandeza do Brasil no tempo de Antonil (1681-
1716). São Paulo: Atual, 1996.
Considerando o conceito do Antigo Sistema Colonial, o açúcar
foi o produto escolhido por Portugal para dar início à
colonização brasileira, em virtude de
A o lucro obtido com o seu comércio ser muito vantajoso.
B os árabes serem aliados históricos dos portugueses.
C a mão de obra necessária para o cultivo ser insuficiente.
D as feitorias africanas facilitarem a comercialização desse
produto.
E os nativos da América dominarem uma técnica de cultivo
semelhante.
QUESTÃO 13
“De acordo com a Teoria da Deriva Continental, proposta em
1912, pelo geólogo alemão Alfred Wegener, há cerca de 200
milhões de anos um único continente, a Pangeia (pan=‘todo’;
geo=terra), teria existido na Terra. Impulsionado por
movimentos magmáticos, a Pangeia teria iniciado um lento
processo de fragmentação, originando gigantescos blocos,
chamados de placas tectônicas”.
Fonte: MOREIRA, Igor; AURICCHIO, Elizabeth. Geografia em
Construção – Ensino Médio, Volume 2. São Paulo, Ática, 2012,
p. 74.
Em relação à situação tectônica e geológica do território
brasileiro, assinale a alternativa correta.
A A separação da atual Placa Tectônica Sul-americana em
relação à Placa Africana causou algumas transformações
no que é o atual território brasileiro, como os derrames
basálticos na Bacia Geológica do Paraná.
B A atual Placa Tectônica Sul-americana separou-se da Placa
Africana há aproximadamente 2 milhões de anos, não
causando transformações no que é o atual território
brasileiro.
C Os processos orogênicos sobre o atual território brasileiro
causam terremotos e vulcões, além da formação das
cordilheiras do Planalto Central Brasileiro e do Escudo das
Guianas, dois dobramentos recentes.
D O Brasil, apesar de estar no centro da Placa Sul-Americana
e possuir uma estrutura geológica de formação antiga, é
considerado um território instável do ponto de vista
geológico. Um sistema de falhas geológicas no centro do
Brasil provoca fortes terremotos.
QUESTÃO 14
TEXTO I
E pois que em outra cousa nesta parte me não posso vingar do
demônio, admoesto da parte da cruz de Cristo Jesus a todos
que este lugar lerem, que deem a esta terra o nome que com
tanta solenidade lhe foi posto, sob pena de a mesma cruz que
nos há de ser mostrada no dia final, os acusar de mais devotos
do pau-brasil que dela.
TEXTO II
E deste modo se hão os povoadores, os quais, por mais
arraigados que na terra estejam e mais ricos que sejam, tudo
pretendem levar a Portugal, e, se as fazendas e bens que
possuem souberam falar, também lhes houveram de ensinar a
dizer como os papagaios, aos quais a primeira coisa que
ensinam é: papagaio real para Portugal, porque tudo querem
para lá.
SALVADOR. F. V In: SOUZA, L. M. (Org.). História da vida
privada no Brasil: cotidiano e vida privada na América
portuguesa. São Paulo: Cia. das Letras, 1997.
As críticas desses cronistas ao processo de colonização
portuguesa na América estavam relacionadas à
A utilização do trabalho escravo.
B implantação de polos urbanos.
C devastação de áreas naturais.
D ocupação de terras indígenas.
E expropriação de riquezas locais.
QUESTÃO 15
O processamento da mandioca era uma atividade já
realizada pelos nativos que viviam no Brasil antes da chegada
de portugueses e africanos. Entretanto, ao longo do processo
de colonização portuguesa, a produção da farinha foi
aperfeiçoada e ampliada, tornando-se lugar- comum em todo o
território da colônia portuguesa na América. Com a
consolidação do comércio atlântico em suas diferentes
conexões, a farinha atravessou os mares e chegou aos
mercados africanos.
BEZERRA,N.R. Escravidão, farinha e tráfico atlântico: um novo
olhar sobre as relações entre 0 Rio de Janeiro e Benguela
(1790-1830). Disponível em: www bn .br. Acesso em: 20 ago.
2014 (adaptado).
Considerando a formação do espaço atlântico, esse produto
exemplifica historicamente a
A difusão de hábitos alimentares.
B disseminação de rituais festivos.
C ampliação dos saberes autóctones.
D apropriação de costumes guerreiros.
E diversificação de oferendas religiosas.
QUESTÃO 16
Hoje em dia, nas grandes cidades, enterrar os mortos é uma
prática quase íntima, que diz respeito apenas à família. A
menos, é claro, que se trate de uma personalidade conhecida.
Entretanto, isso nem sempre foi assim. Para um historiador, os
sepultamentos são uma fonte de informações importantes para
que se compreenda, por exemplo, a vida política das
sociedades.
QUESTÃO 18
Nem sempre as representações do espaço precisam seguir as
proporções da escala cartográfica. Nas anamorfoses, a área de
cada território é representada, de acordo com a grandeza de
uma variável e não de acordo com a sua superfície em
quilômetros quadrados.

No que se refere às práticas sociais ligadas aos sepultamentos,

A na Grécia Antiga, as cerimônias fúnebres
eram desvalorizadas, porque o mais importante era
a democracia experimentada pelos vivos.
B na Idade Média, a Igreja tinha pouca influência sobre os
rituais fúnebres, preocupando-se mais com a salvação da
alma.
C no Brasil colônia, o sepultamento dos mortos nas igrejas era Considerando a legenda acima, a anamorfose que representa,
regido pela observância da hierarquia social. de forma adequada, a proporção de habitantes do Brasil em
D na época da Reforma, o catolicismo condenou os excessos cada macrorregião é
de gastos que a burguesia fazia para sepultar seus mortos.
E no período posterior à Revolução Francesa, devido
as grandes perturbações sociais, abandona-se a prática do
luto.

QUESTÃO 17
Em um engenho sois imitadores de Cristo crucificado
porque padeceis em um modo muito semelhante o que o
mesmo Senhor padeceu na sua cruz e em toda a sua paixão. A
sua cruz foi composta de dois madeiros, e a vossa em um
engenho é de três. Também ali não faltaram as canas, porque
duas vezes entraram na Paixão: uma vez servindo para o cetro
de escárnio, e outra vez para a esponja em que lhe deram o fel.
A Paixão de Cristo parte foi de noite sem dormir, parte foi de dia
sem descansar, e tais são as vossas noites e os vossos dias.
Cristo despido, e vós despidos; Cristo sem comer, e vós
famintos; Cristo em tudo maltratado, e vós maltratados em tudo.
Os ferros, as prisões, os açoites, as chagas, os nomes
afrontosos, de tudo isto se compõe a vossa imitação, que, se for
acompanhada de paciência, também terá merecimento de
martírio.
VIEIRA, A. Sermões. Tomo XI. Porto: Lello & Irmão, 1951
(adaptado).
O trecho do sermão do Padre Antônio Vieira estabelece uma
relação entre a Paixão de Cristo e
A a atividade dos comerciantes de açúcar nos
portos brasileiros.
B a função dos mestres de açúcar durante a safra de cana.
C o sofrimento dos jesuítas na conversão dos ameríndios.
D o papel dos senhores na administração dos engenhos.
E o trabalho dos escravos na produção de açúcar.
A
QUESTÃO 19
Os tropeiros foram figuras decisivas na formação de
vilarejos e cidades do Brasil colonial. A palavra tropeiro vem de
"tropa" que, no passado, se referia ao conjunto de homens que
transportava gado e mercadoria. Por volta do século XVIII,
muita coisa era levada de um lugar a outro no lombo de mulas.
O tropeirismo acabou associado à atividade mineradora, cujo
auge foi a exploração de ouro em Minas Gerais e, mais tarde,
em Goiás. A extração de pedras preciosas também atraiu
grandes contingentes populacionais para as nova áreas e, por
isso, era cada vez mais necessário dispor de alimentos e
B produtos básicos. A alimentação dos tropeiros era contituída por
toucinho, feijão preto, farinha, pimenta-do-reino, café, fuba e
coité (um molho de vinagre com fruto cáustico espremido). Nos
pousos, os tropeiros comiam feijão quase sem molho com
pedaços de carne de sol e toucinho, que era servido com farofa
e couve picada. O feijão tropeiro é um dos pratos típicos da
cozinha mineira e recebe esse nome porque era preparado
pelos cozinheiros das tropas que conduziam o gado.
Disponível em http://www.tribunadoplanato.com.br. Acesso em
27 nov. 2008
A criação do feijão tropeiro na culinária brasileira está
relacionada à
A atividade comercial exercida pelos homens que trabalhavam
C nas minas.
B atividade culinária exercida pelos moradores cozinheiros
que viviam nas regiões das minas.
C atividade mercantil exercida pelos homens que
transportavam gado e mercadoria.
D atividade agropecuária exercida pelos tropeiros que
necessitavam dispor de alimentos.
E atividade mineradora exercida pelos tropeiros no auge da
exploração do ouro.

D
QUESTÃO 20
TEXTO II
Os santos tornaram-se grandes aliados da Igreja para atrair
novos devotos, pois eram obedientes a Deus e ao poder
clerical. Contando e estimulando o conhecimento sobre a vida
dos santos, a Igreja transmitia aos fiéis os ensinamentos que
julgava corretos e que deviam ser imitados por escravos que,
em geral, traziam outras crenças de suas terras de origem,
muito diferentes das que preconizava a fé católica.
OLIVEIRA, A. J. Negra devoção.Revista de História da
Biblioteca Nacional, n. 20, maio 2007 (adaptado).
Posteriormente ressignificados no interios de certas irmandades
e no contato com outra matriz religiosa, o ícone e a prática
mencionada no texto estiveram desde o século XVII
relacionados a um esforço da Igreja Católica para
A reduzir o poder das confrarias.
B cristianizar a população afro-brasileira.
C espoliar recursos materiais dos cativos.
D recrutar libertos para seu corpo eclesiástico.
E atender a demanda popular por padroeiros locais.
QUESTÃO 21
Em 1980, deu-se o estouro da corrida do ouro em Serra Pelada,
localizada no estado de (o):
A Acre
B Paraná.
C Pará.
D Sergipe.
E Maranhão
QUESTÃO 22
A ordem e o progresso constituem partes fundamentais da
Sociologia de Auguste Comte. Com base nas ideias comteanas,
assinale a alternativa correta.
A A ordem social total se estabelece de acordo com as leis da
natureza, e as possíveis deficiências existentes podem ser
retificadas mediante a intervenção racional dos seres
humanos.
B A liberdade de opinião e a diferença entre os indivíduos são
fundamentos da solidariedade na formação da estática
social; essa diversidade produz vantagens para a evolução,
em comparação com a homogeneidade.
C O desenvolvimento das forças produtivas é a base para o
progresso e segue uma linha reta, sem oscilações e,
portanto, a interferência humana é incapaz de alterar sua
direção ou velocidade.
D O progresso da sociedade, em conformidade com as leis
naturais, é resultado da competição entre os indivíduos,
com base no princípio de justiça de que os mais aptos
recebem as maiores recompensas.
E O progresso da sociedade é a lei natural da dinâmica social
e, considerado em sua fase intelectual, é expresso pela
evolução de três estados básicos e sucessivos: o
doméstico, o coletivo e o universal.
QUESTÃO 23
Émile Durkheim (1858-1917), tendo como referência o
positivismo, desenvolveu uma visão funcionalista da sociedade,
e para isso partiu do pressuposto de que a sociedade em que
vivia passava por uma crise que era, antes de tudo, moral, dado
o processo de desestruturação dos valores até então
estabelecidos. Sua teoria fundamentou-se em conceitos como
fato social, consciência coletiva, coerção do trabalho social,
entre outros. Para o sociólogo, os fatos sociais são fenômenos
coletivos, formam uma realidade específica e transcendem a
consciência individual, por isso têm por características:
A Causalidade, interioridade e coercitividade.
B Causualidade, exterioridade e liberdade.
C Generalidade, interioridade e liberdade.
D Generalidade, exterioridade e coercitividade.
QUESTÃO 24
TEXTO I
Andaram na praia, quando saímos, oito ou dez deles; e daí a
pouco começaram a vir mais. E parece-me que viriam, este dia,
à praia, quatrocentos ou quatrocentos e cinquenta. Alguns deles
traziam arcos e flechas, que todos trocaram por carapuças ou
por qualquer coisa que lhes davam. [...] Andavam todos tão
bem-dispostos, tão bem feitos e galantes com suas tinturas que
muito agradavam.
CASTRO, S. A carta de Pero Vaz de Caminha. Porto Alegre:
L&PM, 1996 (fragmento).
Pertencentes ao patrimônio cultural brasileiro, a carta de Pero
Vaz de Caminha e a obra de Portinari retratam a chegada dos
portugueses ao Brasil. Da leitura dos textos, constata-se que
A a carta de Pero Vaz de Caminha representa uma das
primeiras manifestações artísticas dos portugueses em
terras brasileiras e preocupa-se apenas com a estética
literária.
B a tela de Portinari retrata indígenas nus com corpos
pintados, cuja grande significação é a afirmação da arte
acadêmica brasileira e a contestação de uma linguagem
moderna.
C a carta, como testemunho histórico-político, mostra o olhar
do colonizador sobre a gente da terra, e a pintura destaca,
em primeiro plano, a inquietação dos nativos.
D as duas produções, embora usem linguagens diferentes —
verbal e não verbal —, cumprem a mesma função social e
artística.
E a pintura e a carta de Caminha são manifestações de
grupos étnicos diferentes, produzidas em um mesmo
momento histórico, retratando a colonização.
QUESTÃO 25
O lema adotado na bandeira brasileira – Ordem e Progresso
– teve influências positivistas.
Considerando as características do Positivismo, julgue as
afirmativas a seguir:
I - O Estado positivo constitui-se pela predominância da
observação. A sociedade busca respostas científicas para todos
os fenômenos.
II - O termo “positivismo” designa o pensamento do filósofo
francês Auguste Comte (1798-1857) e tem como afirmação
básica que todo conhecimento, em termos de realidade, se
baseia nos dados “positivos” da história da humanidade.
III - O Positivismo baseia-se em dados empíricos da realidade
cotidiana, no “mundo da vida”, e busca no método dialético a
compreensão da complexidade social.
Está(ão) CORRETA(S) as afirmativas:
A I, apenas.
B I e II, apenas.
C II e III, apenas.
D III e I, apenas.
QUESTÃO 26
“Solidariedade orgânica” e “solidariedade mecânica” são
conceitos propostos pelo sociólogo francês Émile Durkheim
(1858-1917) para explicar a \'coesão social\' em diferentes tipos
de sociedade. De acordo com as teses desse estudioso, nas
sociedades ocidentais modernas, prevalece a \'solidariedade
orgânica\', onde os indivíduos se percebem diferentes embora
dependentes uns dos outros. A lógica do mercado capitalista,
entretanto, baseada na competição individualista em busca do
lucro, pode corromper os vínculos de solidariedade que
asseguram a coesão social e conduzir a uma situação de
\'anomia\'. De acordo com os postulados de Durkheim, é
CORRETO dizer que o conceito de “anomia” indica
A a necessidade de todos demonstrarem solidariedade com
os mais necessitados.
B uma situação na qual aqueles indivíduos portadores de um
senso moral superior devem se colocar como líderes dos
grupos dos quais fazem parte.
C a condição na qual os indivíduos não se identificam como
membros de um grupo que compartilha as mesmas regras e
normas e têm dificuldades para distinguir, por exemplo, o
certo do errado e o justo do injusto.
D o consumismo exacerbado das novas gerações,
representado pelo aumento do número de shopping centers
nas cidades.
E a solidariedade que as pessoas demonstram quando
entoam cantos nacionalistas e patrióticos em manifestações
públicas como os jogos das seleções nacionais de futebol.
QUESTÃO 27
A doutrina de Auguste Comte (1798-1857), que buscava leis
universais para os fenômenos sociais, é denominada
A Fenomenologia.
B Positivismo.
C Psicologia.
D Marxismo.
E Sociologismo.
QUESTÃO 28
A doutrina positivista, cujo principal representante foi o
francês Augusto Comte (1798 -1857), nasceu em um ambiente
cientificista. Em sua obra Curso de Filosofia Positiva, propôs-se
a examinar como ocorreu o desenvolvimento da inteligência
humana desde os primórdios, a fim de dar as diretrizes de como
seria melhor pensar o progresso da ciência. Para Comte, o
termo “positivo” designa
A o sobrenatural descrito através das ações dos deuses.
B as forças abstratas em sua influência sobre o universo.
C os fenômenos da natureza descritos de forma quimérica.
D o real em oposição ao quimérico, a certeza em oposição à
indecisão, o preciso em oposição ao vago. O estado positivo
corresponde à maturidade do espírito humano.
QUESTÃO 29
Outra importante manifestação das crenças e tradições
africanas na Colônia eram os objetos conhecidos como “bolsas
de mandinga”. A insegurança tanto física como espiritual gerava
uma necessidade generalizada de proteção: das catástrofes da
natureza, das doenças, da má sorte, da violência dos núcleos
urbanos, dos roubos, das brigas, dos malefícios de feiticeiros
etc. Também para trazer sorte, dinheiro e até atrair mulheres, o
costume era corrente nas primeiras décadas do século XVIII,
envolvendo não apenas escravos, mas também homens
brancos.
CALAINHO, D. B. Feitiços e feiticeiros. In: FIGUEIREDO, L.
História do Brasil para ocupados. Rio de Janeiro: Casa da
Palavra, 2013 (adaptado).
A prática histórico-cultural de matriz africana descrita no texto
representava um(a)
A expressão do valor das festividades da população pobre.
B ferramenta para submeter os cativos ao trabalho forçado.
C estratégia de subversão do poder da monarquia portuguesa.
D elemento de conversão dos escravos ao catolicismo
romano.
E instrumento para minimizar o sentimento de desamparo
social.
QUESTÃO 30
No princípio do século XVII, era bem insignificante e
quase miserável a Vila de São Paulo. João de Laet davalhe 200
habitantes, entre portugueses e mestiços, em 100 casas; a
Câmara, em 1606, informava que eram 190 os moradores, dos
quais 65 andavam homiziados*.
*homiziados: escondidos da justiça
Nelson Werneck Sodré. Formação histórica do Brasil. São
Paulo: Brasiliense, 1964.
Na época da invasão holandesa, Olinda era a capital e a
cidade mais rica de Pernambuco. Cerca de 10% da população,
calculada em aproximadamente 2.000 pessoas, dedicavam-se
ao comércio, com o qual muita gente fazia fortuna. Cronistas da
época afirmavam que os habitantes ricos de Olinda viviam no
maior luxo.
Hildegard Féist. Pequena história do Brasil holandês. São
Paulo: Moderna, 1998 (com adaptações).
Os textos acima retratam, respectivamente, São Paulo e Olinda
no início do século XVII, quando Olinda era maior e mais rica.
São Paulo é, atualmente, a maior metrópole brasileira e uma
das maiores do planeta.
Essa mudança deveu-se, essencialmente, ao seguinte fator
econômico:
A maior desenvolvimento do cultivo da cana-de-açúcar no
planalto de Piratininga do que na Zona da Mata Nordestina.
B atraso no desenvolvimento econômico da região de Olinda e
Recife, associado à escravidão, inexistente em São Paulo.
C avanço da construção naval em São Paulo, favorecido pelo
comércio dessa cidade com as Índias.
D desenvolvimento sucessivo da economia
mineradora, cafeicultora e industrial no Sudeste.
E destruição do sistema produtivo de algodão
em Pernambuco quando da ocupação holandesa.
QUESTÃO 31
As secas e o apelo econômico da borracha — produto que
no final do século XIX alcançava preços altos nos mercados
internacionais — motivaram a movimentação de massas
humanas oriundas do Nordeste do Brasil para o Acre.
Entretanto, até o início do século XX, essa região pertencia à
Bolívia, embora a maioria da sua população fosse brasileira e
não obedecesse à autoridade boliviana. Para reagir à presença
de brasileiros, o governo de La Paz negociou o arrendamento
da região a uma entidade internacional, o Bolivian Syndicate,
iniciando violentas disputas dos dois lados da fronteira. O
conflito só terminou em 1903, com a assinatura do Tratado de
Petrópolis, pelo qual o Brasil comprou o território por 2 milhões
de libras esterlinas. DISPONÍVEL em: www.mre.gov.br. Acesso
em: 03 nov. 2008 (adaptado)
Compreendendo o contexto em que ocorreram os fatos
apresentados, o Acre tornou-se parte do território nacional
brasileiro
A pela formalização do Tratado de Petrópolis, que indenizava
o Brasil pela sua anexação.
B por meio do auxílio do Bolivian Syndicate aos emigrantes
brasileiros na região.
C devido à crescente emigração de brasileiros que
exploravam os seringais.
D em função da presença de inúmeros imigrantes estrangeiros
na região.
E pela indenização que os emigrantes brasileiros pagaram à
Bolívia.
QUESTÃO 32
TEXTO I
Documentos do século XVI algumas vezes se referem aos
habitantes indígenas como “os brasis”, ou “gente brasília” e,
ocasionalmente no século XVII, o termo "brasileiro" era a eles
aplicado, mas as referências ao status econômico e jurídico
desses eram muito mais populares. Assim, os termos “negro da
terra” e “índios” eram utilizados com mais frequência do que
qualquer outro.
SCHAWARTZ, S. B. Gente da terra braziliense da nação .
Pensando o Brasil: a construção de um povo. In: MOTA, C. G.
(Org.).Viagem incompleta: a experiência brasileira (1500-2000).
São Paulo: Senac, 2000 (adaptado).
TEXTO II
Índio é um conceito construído no processo de conquista da
América pelos europeus. Desinteressados pela diversidade
cultural, imbuídos de forte preconceito para com o outro, o
indivíduo de outras culturas, espanhóis, portugueses, franceses
e anglo-saxões terminaram por denominar da mesma forma
povos tão díspares quanto os tupinambás e os astecas.
SILVA, K. V.; SILVA, M. H. Dicionário de conceitos históricos.
São Paulo: Contexto, 2005.
Ao comparar os textos, as formas de designação dos grupos
nativos pelos europeus, durante o período analisado, são
reveladoras da
A concepção idealizada do território, entendido como
geograficamente indiferenciado.
B percepção corrente de uma ancestralidade comum às
populações ameríndias.
C compreensão etnocêntrica acerca das populações dos
territórios conquistados.
D transposição direta das categorias originadas no imaginário
medieval.
E visão utópica configurada a partir de fantasias de riqueza.
QUESTÃO 33 QUESTÃO 35
Art. 90. As nomeações dos deputados e senadores para a As figuras a seguir estão relacionadas às projeções
Assembleia Geral, e dos membros dos Conselhos Gerais das cartográficas:
províncias, serão feitas por eleições, elegendo a massa dos
cidadãos ativos em assembleias paroquiais, os eleitores de
província, e estes, os representantes da nação e província.
Art. 92. São excluídos de votar nas assembleias paroquiais:

I. Os menores de vinte e cinco anos, nos quais se não

compreendem os casados, os oficiais militares, que forem
maiores de vinte e um anos, os bacharéis formados e os
clérigos de ordens sacras.
II. Os filhos de famílias, que estiverem na companhia de seus
pais, salvo se servirem a ofícios públicos.
As projeções I, II e III, são, respectivamente:
III. Os criados de servir, em cuja classe não entram os guarda-
livros, e primeiros caixeiros das casas de comércio, os criados A Cilíndrica, Cônica e Azimutal.
da Casa Imperial, que não forem de galão branco, e os B Azimutal, Cônica e Cilíndrica.
administradores das fazendas rurais é fábricas. C Cônica, Azimutal e Cilíndrica.
IV. Os religiosos e quaisquer que vivam em comunidade D Cônica, Cilíndrica e Azimutal.
claustral.
E Cilíndrica, Peters e Mercator.
V. Os que não tiverem de renda líquida anual cem mil réis por
bens de raiz, indústria, comércio, ou emprego. QUESTÃO 36
BRASIL. Constituição de 1824. Disponível em: www planaho
pov.br. Acesso em: 4 abr. 2015 (adaptado). Observe a figura a seguir:

De acordo com os artigos do dispositivo legal apresentado, o

sistema eleitoral instituído no início do Império é marcado
pelo(a)
A representação popular e sigilo individual.
B voto indireto e perfil censitário.
C liberdade pública e abertura política.
D ética partidária e supervisão estatal.
E caráter liberal e sistema parlamentar.

QUESTÃO 34
Porque todos confessamos não se poder viver sem alguns
escravos, que busquem a lenha e a água, e façam cada dia o
pão que se come, e outros serviços que não são possíveis
poderem-se fazer pelos Irmãos Jesuítas, máxime sendo tão
poucos, que seria necessário deixar as confissões e tudo mais. A figura representa, em sua totalidade:
Parece-me que a Companhia de Jesus deve ter e adquirir A a evolução dos depósitos de ouro em ambientes fluviais.
escravos, justamente, por meios que as Constituições B o ciclo das rochas.
permitem, quando puder para nossos colégios e casas de C os processos de lixiviação das rochas.
meninos.
D a formação dos ambientes de deposição sedimentar
LEITE. S. História da Companhia de Jesus no Brasil. Rio de
marinhos.
Janeiro Civilização Brasileira. 1938 (adaptado)
E o ciclo da fusão do petróleo.
O texto explicita premissas da expansão ultramarina portuguesa
ao buscar justificar a
A propagação do ideário cristão.
B valorização do trabalho braçal.
C adoção do cativeiro na Colônia.
D adesão ao ascetismo contemplativo.
E alfabetização dos indígenas nas Missões.
QUESTÃO 37
A cidade desempenha papel fundamental no pensamento de
Émile Durkheim, tanto por exprimir o desenvolvimento das
formas de integração quanto por intensificar a divisão do
trabalho social a ela ligada. Com base nos conhecimentos
acerca da divisão de trabalho social nesse autor, assinale a
alternativa correta.
A A crescente divisão do trabalho com o intercâmbio livre de
funções no espaço urbano torna obsoleta a presença de
instituições.
B A solidariedade orgânica é compatível com a sociedade de
classes, pois a vida social necessita de trabalhos
diferenciados.
C Ao criar seres indiferenciados socialmente, o “homem
massa”, as cidades recriam a solidariedade mecânica em
detrimento da solidariedade orgânica.
D O efeito principal da divisão do trabalho é o aumento da
desintegração social em razão de trabalhos parcelares e
independentes.
E O equilíbrio e a coesão social produzidos pela crescente
divisão do trabalho decorrem das vontades e das
consciências individuais.
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS
TECNOLOGIAS
TEXTO BASE 1
Leia o texto para responder a questão.
An increasing body of evidence suggests that the time we
spend on our smartphones is interfering with our sleep, self-
esteem, relationships, memory, attention spans, creativity,
productivity and problem-solving and decision-making skills. But
there is another reason for us to rethink our relationships with
our devices. By chronically raising levels of cortisol, the body’s
main stress hormone, our phones may be threatening our health
and shortening our lives.
If they happened only occasionally, phone-induced cortisol
spikes might not matter. But the average American spends four
hours a day staring at their smartphone and keeps it within
arm’s reach nearly all the time, according to a tracking app
called Moment.
“Your cortisol levels are elevated when your phone is in sight
or nearby, or when you hear it or even think you hear it,” says
David Greenfield, professor of clinical psychiatry at the
University of Connecticut School of Medicine and founder of the
Center for Internet and Technology Addiction. “It’s a stress
response, and it feels unpleasant, and the body’s natural
response is to want to check the phone to make the stress go
away.”
But while doing so might soothe you for a second, it probably
will make things worse in the long run. Any time you check your
phone, you’re likely to find something else stressful waiting for
you, leading to another spike in cortisol and another craving to
check your phone to make your anxiety go away. This cycle,
when continuously reinforced, leads to chronically elevated
cortisol levels. And chronically elevated cortisol levels have
been tied to an increased risk of serious health problems,
including depression, obesity, metabolic syndrome, Type 2
diabetes, fertility issues, high blood pressure, heart attack,
dementia and stroke.
(Catherine Price. www.nytimes.com, 24.04.2019. Adaptado.)
QUESTÃO 38
PARA RESPONDER À QUESTÃO, LEIA O TEXTO BASE 1
No trecho do segundo parágrafo “If they happened only
occasionally”, o termo sublinhado refere-se a:
A “the body’s main stress hormone”.
B “our phones”.
C “phone-induced cortisol spikes”.
D “the average American”.
E “four hours a day”.
TEXTO BASE 2
INSTRUÇÃO: Leia o texto que segue para responder à questão
proposta.
THE STORY OF ELLIS ISLAND
Mass migrations have marked the history of the human race
ever since people began to dream of a better life
Migration is in the news these days, as Donald Trump tries to
set up new physical and administrative barriers
against people wanting to enter the USA – mostly from Central
America, Asia and Africa. But a century ago, the USA
welcomed immigrants, most of them people from Europe who
were migrating in mass, looking for a better life in the
USA. Ellis Island, the small island in New York Harbor was, for
millions of would-be immigrants, their first experience
[5] of the promised land.
The year is 1906, the date November 16th. Franz and Ulrike
Schumacher and their three children have just
disembarked from the Hamburg-Amerika line steamship that has
carried them across the stormy North Atlantic
Ocean from Germany.
Like the thousands of other people milling around them, they
are totally bewildered, caught up in a mixture of
[10] hope and apprehension, as they crowd into a vast waiting
room. The room sounds like the Tower of Babel, for few of
those in it speak a word of English. They speak German, Polish,
Dutch, Hungarian, or Russian maybe, yet they have
come, seeking a new life in a new world; and now they are on
American soil for the first time. This is America!
America! Or at least it is Ellis Island.
After interminable hours of waiting, the Schumacher family
are finally called to a desk; immigration officials
[15] study their papers, and ask them where they intend to go.
They don't ask how long they're planning to stay, however,
since they know the answer already. All those who pass through
Ellis Island – and that could mean over 11,000
people per day – are would-be immigrants. They are looking to
start a new life in a new world.
For many, passing through Ellis Island was not so much a
matter of stepping into a new world, it was stepping
into a new life, a new character. And so it was that the man who
finally led his family through the door and onto the
[20] ferry packed with a jostling crowd of new Americans was
not Franz Schumacher any more, but Frank Shoemaker,
even if he still didn't understand more than a couple of words of
English.
Disponível em: https://linguapress.com/advanced/ellis-
island.htm. Acesso em: 7 out. 2019. Adaptado.
QUESTÃO 39
PARA RESPONDER À QUESTÃO, LEIA O TEXTO BASE 2
O pronome “them” (Linha 7), refere-se a(à):
A Franz and Ulrike Schumacher and their three children.
B Hamburg-Amerika line steamship.
C the stormy North Atlantic Ocean.
D Germany
TEXTO BASE 3
5 Reasons Why Artificial Intelligence Won’t Replace Physicians
Although many signs are pointing towards
the fact that A.I. will completely move the world of
medicine, and many other technologies will also have
a transformative effect on the industry, stating that the
[5] majority of medical professionals will disappear, is
fearmongering and irresponsible.
According to a report by Carl Benedikt Frey and
Michael A. Osborne from the University of Oxford,
medical transcriptionists, medical records and health
[10] information technicians and medical secretaries are
the most likely jobs to be computerized in the future,
but physicians and surgeons have a 0.42 percent
chance for their professions being automated.
Moreover, A.I. will transform the meaning of what
[15] it means to be a doctor: some tasks will disappear,
while others will be added to the work routine. However,
there will never be a situation where the embodiment
of automation, either a robot or an algorithm will take
the place of a doctor. Let me tell you five reasons why.
[20] 1) We cannot replace empathy
Even if the array of technologies will offer brilliant
solutions, it would be difficult for them to mimic
empathy. Why? Because at the core of empathy, there
is the process of building trust: listening to the other
[25] person, paying attention to their needs, expressing
the feeling of compassion and responding in a manner
that the other person knows they were understood.
At present, you would not trust a robot or a
smart algorithm with a life-altering decision or even
[30] with a decision whether or not to take painkillers, for
that matter. But we might never be able to imagine
healthcare without human empathy. We will need
doctors holding our hands while telling us about a
life-changing diagnosis, their guide through therapy
[35] and their overall support. An algorithm cannot replace
that. Ever
2) Physicians have a non-linear working
method
There was an episode in House M.D. where
[40] the team couldn’t figure out how a young boy could
have been poisoned. They considered many options:
drugs, food poisoning, pesticide poisoning. For
every possible diagnosis, they suggested a different
treatment option. Each one of them made the patient
[45] worse – until they figured out, by accident, that the
boy picked up phosmet, a type of insecticide from the
jeans that he bought from a street vendor who kept
the trousers in a truck. The boy didn’t wash the piece
of clothing before wearing it, that’s how his skin could
[50] absorb the poison.
No algorithm could have made that diagnosis.
Although data, measurements and quantitative
analytics are a crucial part of a doctor’s work, setting
up a diagnosis and treating a patient are not linear
[55] processes. It requires creativity and problem-solving
skills that algorithms and robots will never have.
3) Complex digital technologies require
competent professionals
More and more sophisticated digital health
[60] solutions will require the competence of qualified
medical professionals, no matter whether it’s
about robotics or A.I. Take the example of the most
QUESTÃO 40
commonly known surgical robot, the da Vinci Surgical
System. It features a magnified 3D high-definition
PARA RESPONDER À QUESTÃO, LEIA O TEXTO BASE 3
[65] vision system and tiny wristed instruments that bend
and rotate far greater than the human hand. However, n the fragment of the text “While they will provide the data,
surgeons have to learn how to operate it, and it takes interpretation will always remain a human territory” (lines 77-78),
practice to master it. the pronoun they refers to
Likewise, look at IBM Watson. Its unique program A “treatment options” (line 71)
[70] for oncologists provides clinicians evidence-based
B “physicians” (line 73)
treatment options. Nonetheless, it’s only doctors
C “clinicians” (line 70)
together with their patients who can choose the
treatment, and only physicians can evaluate whether D “robot or algorithm” (line 75)
the smart algorithm came up with potentially useful E “oncologists” (line 70)
[75] suggestions. No robot or algorithm could clearly
interpret complex, multi-layered challenges — QUESTÃO 41
involving the psyche. While they will provide the data,
Durante cinco minutos, a banda norte-americana Atomic Tom
interpretation will always remain a human territory
deixou de lado microfones, guitarras, baixo e bateria. Mas eles
4) There will always be tasks algorithms and
não fizeram um show acústico como pode parecer. Eles
[80] robots can never complete
utilizaram quatro aparelhos de telefone celular, cada um
Physicians, nurses and other members of the
substituindo um instrumento, por meio de quatro aplicativos
medical staff have plenty of cumbersome monotonous
diferentes: Shred, Drum Meister, Pocket Guitar e Microphone.
and repetitive tasks to complete every single day.
However, there are responsibilities and duties which
Os quatro membros da banda embarcaram no metrô de Nova
[85] technologies cannot perform. While IBM Watson can
Iorque, ligaram seus celulares e começaram a tocar a música
sift through millions of pages of documents in seconds,
Take me Out sem nenhum tipo de anúncio, filmando a
it will never be able to do the Heimlich maneuver.
apresentação com outros aparelhos de telefone. O vídeo
There will always be tasks where humans will be
resultante foi sucesso no YouTube com mais de 2 milhões de
faster, more reliable — or cheaper than technology.
visualizações.
[90] 5) It has never been tech vs. human
Disponível em: www.tecmundo.com.br. Acesso em: 6 jun. 2018
The consistent and constant enemy image
(adaptado).
building should stop once and for all. It has never
been technology versus humans since technological
A apresentação da banda Atomic Tom revela
innovations always serve the purpose to help people.
A alternativas inusitadas para enfrentar a difícil aquisição de
[95] We are playing on the same team. No matter whether
it’s A.I., robotics, augmented or virtual reality, we instrumentos musicais tradicionais.
should accept that they have a massive influence on B formas descartáveis de produção musical ligadas à
the way healthcare operates, and then start utilizing efemeridade da sociedade atual.
their power. C maneiras inovadoras de ouvir música por meio de aparelhos
[100] Collaboration between humans and technology is eletrônicos portáteis.
the ultimate response. The Medical Futurist believes D possibilidades de fazer música decorrentes dos avanços
that this is the perfect example for the coming decades. tecnológicos.
Technology will help bring medical professionals
E soluções originais de levar a cultura musical para os meios
towards a more efficient, less error-prone and more
de transporte.
[105] seamless healthcare. Our team insists on the usage
of digital tools as we are confident that if utilized in
the right way — ethical and legal concerns NOT set
aside — the physician will have more time for the
patient, the doctor can enjoy his work and healthcare
[110] will move into an overall positive direction.
Available at: http://medicalfuturist.com/5-reasons-artifi cial- -
intelligence-wont-replace-physicians. Retrieved on: June 30,
2018. Adapted
QUESTÃO 42
Vicente do Rego Monteiro foi um dos pintores, cujas telas foram
expostas durante a Semana de Arte Moderna. Tal como
Michelangelo, ele se inspirou em temas bíblicos, porém com um
estilo peculiar. Considerando-se as obras apresentadas, o
artista brasileiro
A estava preocupado em retratar detalhes da cena.
B demonstrou irreverência ao retratar a cena bíblica.
C optou por fazer uma escultura minimalista, diferentemente
de Michelangelo.
D deu aos personagens traços cubistas, em vez dos traços
europeus, típicos de Michelangelo.
E reproduziu o estilo da famosa obra de Michelangelo, uma
vez que retratou a mesma cena bíblica.
QUESTÃO 43
Observe a figura e leia o texto a seguir.
Emiliano Di Cavalcanti foi um dos idealizadores da Semana de
Arte Moderna de 1922. Nos períodos de 1923 a 1925, morou na
capital francesa e teve contato com alguns artistas da Escola de
Paris, entre eles, Pablo Picasso, que se evadia das linhas
severas do cubismo para as curvas sensuais das madonas
clássicas. O crítico Frederico Morais (2005) afirmou: “Di
Cavalcanti deu à mulata brasileira a dignidade da madona
renascentista, madonizou a nossa mulata.”
(Adaptado de: Mestres do Modernismo: exposição. São Paulo:
Imprensa Oficial do Estado de São Paulo, Fundação José e
Paulina Nemirovsky e Pinacoteca do Estado, 2005. e In.
MORAIS, F. . Acesso em: 12 abr. 2016.)
A partir dessa figura, da afirmação do crítico Frederico Morais e
dos conhecimentos sobre o modernismo brasileiro, atribua V
(verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) As mulatas de Di Cavalcanti são o resultado de uma
interpretação pessoal das mulheres clássicas de Picasso.
( ) As mulheres de Di Cavalcanti não são sofridas e solitárias,
expressam, plasticamente, o que há de ondulante, de macio, de
materno e de sensual no corpo feminino.
( ) Di Cavalcanti reproduz, acriticamente, as lições que
aprendeu com artistas da Escola de Paris.
( ) Em Paris, Di Cavalcanti, em contato com obras do passado e
do seu presente, intensificou sua visão de um Brasil
multicultural, nem exótico, nem folclórico.
( ) A representação da mulher nas obras de Di Cavalcanti revela
que o belo na arte e a beleza feminina são universais e
imutáveis.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a
sequência correta.
A V, V, F, V, F.
B V, F, V, F, V.
C V, F, F, F, V.
D F, V, V, F, F.
E F, F, V, V, F.
QUESTÃO 44 QUESTÃO 46

Read the comic strip below.

Nessa campanha publicitária, a imagem da família e o texto

verbal unem-se para reforçar a ideia de que
A a família que adota é mais feliz.
B a adoção tardia é muito positiva.
C as famílias preferem adotar bebês.
D a adoção de adolescentes é mais simples.
E os filhos adotivos são companheiros dos pais.

QUESTÃO 47
Mark the correct option where we can find the prepositions of
the comic strip. Sobre a Semana de Arte Moderna, é incorreto afirmar
A BETWEEN \ OVER \ IN \ ON A é tida, por muitos estudiosos da literatura brasileira, como
B IN \ ON \ OVER \ UNDER um divisor de águas na cultura nacional. A partir dela, os
ideais modernistas ganharam visibilidade em todo o país.
C IT \ BED \ MY \ UNDER
B à época, a Semana provocou grande comoção, sendo
D BEHIND \ IN \ ON \ UNDER
destaque em vários jornais, que dedicaram suas páginas à
E JACKET \ MY \ UNDER \ OVER
cobertura do polêmico evento que reuniu várias tendências
de renovação que vinham ocorrendo na arte e na cultura
QUESTÃO 45
antes de 1922.
Observe the prepositions below.Choose the correct option: C Não se conhece ao certo de quem partiu a ideia de realizar
a Semana, contudo, sabe-se que, já em 1920, Oswald de
I- JAMES' MEETING IS AT 8 O'CLOCK AM. Andrade prometera para 1922 – ano do centenário da
II- LOOK ! THAT CAR IS ON FIRE! Independência – uma ação dos artistas novos “que fizesse
III- MY BIRTHDAY IS ON AUGUST 30th. valer o Centenário!” (palavras de Oswald).
IV- I LIVE AT BRAZIL. D A Semana de Arte Moderna ocorreu entre 13 e 18 de
fevereiro de 1922, no Teatro Municipal de São Paulo, com a
The correct sentence(s) are\ is: participação de artistas do Rio de Janeiro e São Paulo.
A ONLY OPTION IV IS CORRECT. E Do ponto de vista artístico, o objetivo fundamental da
B OPTIONS I , II AND III Semana foi acertar os ponteiros da nossa literatura com a
C OPTIONS I AND IV modernidade contemporânea. Para isso, era necessário
D OPTIONS II AND IV entrar em contato com novas técnicas artísticas, expressas
principalmente pelas vanguardas europeias.
E OPTIONS III AND IV
QUESTÃO 48
Com Tarsila do Amaral (1886-1973), a pintura brasileira começa
a procurar uma expressão moderna, porém mais ligada às
nossas raízes culturais. Apesar de não ter exposto na Semana
de Arte Moderna de 1922, Tarsila colaborou decisivamente para
o desenvolvimento da arte moderna brasileira, pois produziu
uma obra indicadora de novos rumos. Em 1923, a artista voltou
à Europa. Passou pela influência impressionista e, em seguida,
encontrou as tendências modernas da pintura europeia. No ano
seguinte, Tarsila estava novamente no Brasil e iniciou a fase
que ela própria chamou de “pau-brasil”.
Dentre as características dessa fase, temos
A as cores ditas caipiras, rosas e azuis, as flores de baú, a
estilização geométrica das frutas e das plantas tropicais,
tudo isso enquadrado na solidez da construção cubista.
B as cores nacionais, verde e amarelo, a geometrização dos
caboclos e dos negros, a melancolia das cidadezinhas, tudo
isso retratado em uma visão marcada pelo Surrealismo.
C a deformação caricatural dos valores nacionais, a utilização
de cores puras e uma forte influência dos valores do
Futurismo e do Expressionismo.
D uma forte crítica social ao denunciar o abismo social
existente no Brasil, uma exaltação dos valores europeus e
limites bem definidos por uma linha escura evidenciando a
influência de Marc Chagal.
E a estilização geométrica das cidades do interior e da zona
urbana do Nordeste brasileiro, o gosto pela matização das
cores puras e uma forte influência da arte concreta.
QUESTÃO 49
Entre 11 e 16 de fevereiro de 1922, realizou-se no Teatro
Municipal de São Paulo a Semana de Arte Moderna. Segundo
Mário de Andrade, as mudanças ocorridas a partir da Semana
de 22 e do Movimento Modernista significaram a fusão de três
princípios: o direito permanente à pesquisa estética, a
atualização da inteligência artística brasileira e a estabilização
de uma consciência criadora nacional. Está inteiramente correto
considerar como conseqüências da Semana de Arte Moderna
A a formação de uma geração de artistas que romperam com
a arte barroca; o reconhecimento e a valorização das
expressões artísticas do Renascimento Italiano; a formação
de grupos de artistas e salões de arte moderna em todo o
Brasil.
B a formação de uma geração de artistas acadêmicos; o
reconhecimento e a valorização das expressões artísticas
da Missão Artística Francesa; a formação de grupos de
artistas e de salões de arte neoclássicos.
C a formação de uma geração de artistas que romperam com
a estética modernista; o reconhecimento e a valorização das
expressões artísticas contemporâneas; a formação de
grupos de artistas e salões de arte em São Paulo e no Rio
de Janeiro destinados a exposições de arte moderna.
D a formação de uma geração de artistas que romperam com
os ditames acadêmicos; o reconhecimento e a valorização
das expressões artísticas dos primitivos; a formação de
grupos de artistas, tais como o Clube dos Artistas Modernos
e a Sociedade Pró Arte Moderna de São Paulo.
E a formação de uma geração de artistas que romperam com
o estilo clássico; o reconhecimento e a valorização das
expressões artísticas do estilo Rococó; a formação de
grandes exposições de Arte, como a Bienal de São Paulo.
QUESTÃO 50
Porta dos Fundos: contrato vitalício
Diretor: Ian SBF;
Tempo: 1 h 46 min;
Brasil, 2016.
O primeiro filme do grupo humorístico Porta dos Fundos,
conhecido por seus mais de 12 milhões de assinantes no
YouTube, estreou para o público brasileiro que curte as
esquetes na internet. O desafio do grupo foi transformar os
vídeos curtos em um longa para o cinema, que, apesar de
grande investimento do elenco e dos produtores, não empolga
tanto. O enredo conta com a dupla Rodrigo (F. Porchat) e
Miguel (G. Duvivier), que, vencedores em Cannes, no auge de
suas carreiras, decidem assinar um contrato vitalício em que o
ator Rodrigo deverá participar de todos os filmes do produtor
Miguel. A produção do filme maluco conta com o ótimo elenco
do Porta dos Fundos: uma famosa blogueira, um jornalista de
fofoca, um agente de celebridades, uma diretora de elenco
radical, um detetive, um ajudante e atores. O ponto forte do
filme é satirizar justamente o mundo das celebridades da
internet e do cinema, ou seja, eles mesmos neste momento.
Disponível em: www.criticasdefilmes.com.br. Acesso em: 12
dez. 2017 (adaptado).
Nesse texto, um trecho que traz uma marca linguística da
função avaliativa da resenha é
A “Porta dos Fundos: contrato vitalício; Diretor: Ian SBF;
Tempo: 1 h 46 min; Brasil, 2016.”
B “O primeiro filme do grupo humorístico Porta dos Fundos [...]
estreou para o público brasileiro que curte as esquetes na
internet.”
C “O enredo conta com a dupla Rodrigo (F. Porchat) e Miguel
(G. Duvivier) [...]”.
D “[...] o ator Rodrigo deverá participar de todos os filmes do
produtor Miguel.”
E “A produção do filme maluco conta com o ótimo elenco do
Porta dos Fundos [...]”.
QUESTÃO 51
PALAVRAS TÊM PODER
Palavras informam, libertam, destroem preconceitos.
Palavras desinformam, aprisionam e criam preconceitos.
Liberdade de expressão. A escolha é sua.
A responsabilidade, também.
A liberdade de expressão é uma conquista inquestionável. O
que todos precisam saber é que liberdade traz
responsabilidades. Publicar informações e mensagens
sensacionalistas, explorar imagens mórbidas, desrespeitar os.
Direitos Humanos e estimular o preconceito e a violência são
atos de desrespeito à lei.
Para promover a liberdade de expressão com responsabilidade,
o Ministério Público de Pernambuco se une a vários parceiros
nesta ação educativa. Colabore. Caso veja alguma mensagem
que desrespeite os seus direitos, denuncie.
0800 281 3455 - Ministério Público de Pernambuco
Disponível em: http://palavrastempoder.org. Acesso em: 20 abr.
2015.
Pela análise do conteúdo, constata-se que essa campanha
publicitária tem como função social
A propagar a imagem positiva do Ministério Público.
B conscientizar a população que direitos implicam deveres.
C coibir violações de direitos humanos nos meios de
comunicação.
D divulgar políticas sociais que combatem a intolerância e o
preconceito.
E instruir as pessoas sobre a forma correta de expressão nas
redes sociais.
QUESTÃO 52 QUESTÃO 53

Essa é uma campanha de conscientização sobre os efeitos do

álcool na direção.

Pela leitura do texto, depreende-se que

A o álcool afeta os sentidos humanos, podendo provocar a
morte de pessoas inocentes.
B a bicicleta é um veículo de difícil visibilidade para os
motoristas alcoolizados.
Essa campanha se destaca pela maneira como utiliza a
C o recipiente da bebida pode ser usado como refletor da
linguagem para conscientizar a sociedade da necessidade de imagem da criança.
se acabar com o bullying. Tal estratégia está centrada no(a)
D a visão do motorista alcoolizado fica turva após a ingestão
A chamamento de diferentes atores sociais pelo uso de bebida.
recorrente de estruturas injuntivas.
E a bebida alcóolica é proibida a menores de idade.
B variedade linguística caracterizadora do português europeu.
C restrição a um grupo específico de vítimas ao apresentar
marcas gráficas de identificação de gênero como “o(a)”.
D combinação do significado de palavras escritas em línguas
inglesa e portuguesa.
E enunciado de cunho esperançoso “passe à história” no título
do cartaz.
QUESTÃO 54
A frase, titulo do filme, reproduz uma variedade linguística
recorrente na fala de muitos brasileiros.
Essa estrutura caracteriza-se pelo(a)
A uso de uma marcação temporal.
B imprecisão do referente de pessoa.
C organização interrogativa da frase.
D utilização de um verbo de ação.
E apagamento de uma preposição.
QUESTÃO 55
Vou-me embora p'ra Pasárgada foi o poema de mais longa
gestação em toda a minha obra. Vi pela primeira vez esse nome
Pasárgada quando tinha os meus dezesseis anos e foi num
autor grego. [...] Esse nome de Pasárgada, que significa “campo
dos persas” ou “tesouro dos persas”, suscitou na minha
imaginação uma paisagem fabulosa, um pais de delícias, como
o de L'invitation au Voyage, de Baudelaire. Mais de vinte anos
depois, quando eu morava só na minha casa da Rua do
Curvelo, num momento de fundo desânimo, da mais aguda
sensação de tudo o que eu não tinha. feito em minha vida por
motivo da doença, saltou-me de súbito do subconsciente este
grito estapafúrdio: “Vou-me embora p'ra Pasárgada!” Senti na
redondilha a primeira célula de um poema, e tentei realizá-lo,
mas fracassei. Alguns anos depois, em idênticas circunstâncias
de desalento e tédio, me ocorreu o mesmo desabafo de evasão
da “vida besta”. Desta vez o poema saiu sem esforço como se
já estivesse pronto dentro de mim. Gosto desse poema porque
vejo nele, em escorço, toda a minha vida; [...] Não sou arquiteto,
como meu pai desejava, não fiz nenhuma casa, mas reconstruí
e “não de uma forma imperfeita neste mundo de aparências”,
uma cidade ilustre, que hoje não é mais a Pasárgada de Ciro, e
sim a “minha” Pasárgada.
BANDEIRA. Minerário de Pasárgada Rio de Janeiro Nova
Fronteira, Brasilia INL, 1984
Os processos de interação comunicativa preveem a presença
ativa de múltiplos elementos da comunicação, entre os quais se
destacam as funções da linguagem.
Nesse fragmento, a função da linguagem predominante é a
A emotiva, porque o poeta expõe os sentimentos de angústia
que o levaram à Criação poética.
B referencial, porque o texto informa sobre a origem do nome
empregado em um famoso poema de Bandeira.
C metalinguística, porque o poeta tece comentários sobre a
gênese e o processo de escrita de um de seus poemas.
D poética, porque o texto aborda os elementos estéticos de
um dos poemas mais conhecidos de Bandeira.
E apelativa, porque o poeta tenta convencer os leitores sobre
sua dificuldade de compor um poema.
QUESTÃO 56 QUESTÃO 57
A carroça sem cavalo Toca a sirene na fábrica,
e o apito como um chicote
Conta-se que, em noites frias de inverno, descia um bate na manhã nascente
forte nevoeiro trazido pelo mar e, nessa noite, ouviam-se muitos e bate na tua cama
barulhos estranhos. Os moradores da cidade de São Francisco, no sono da madrugada.
que é a cidade mais antiga de Santa Catarina, eram acordados Ternuras da áspera lona
de madrugada com um barulho perturbador. Ao abrirem a janela pelo corpo adolescente.
de casa, os moradores assustavam-se com a cena: viam uma E o trabalho que te chama.
carroça andando sem cavalo e sem ninguém puxando... Andava Às pressas tomas o banho,
sozinha! Na carroça, havia objetos barulhentos, como panelas, tomas teu café com pão,
bules, inclusive alguns objetos amarrados do lado de fora da tomas teu lugar no bote
carroça. O medo dominou a pequena cidade. Conta-se ainda no cais do Capibaribe.
que um carroceiro foi morto a coices pelo seu cavalo, por Deixas chorando na esteira
maltratar o animal. Nas noites de manifestação da teu filho de mãe solteira.
assombração, a carroça saía de um nevoeiro, assustava a Levas ao lado a marmita,
população e, depois de um tempo, voltava a desaparecer no contendo a mesma ração
nevoeiro. do meio de todo o dia,
a carne-seca e o feijão.
Disponível em: www.gazetaonline.com.br. Acesso em: 12 dez. De tudo quanto ele pede
2017 (adaptado). dás só bom-dia ao patrão,
e recomeças a luta
na engrenagem da fiação.
Considerando-se que os diversos gêneros que circulam na MOTA, M. Canto ao meio. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira,
sociedade cumprem uma função social específica, esse texto 1964.
tem por função
A abordar histórias reais. Nesse texto, a mobilização do uso padrão das formas verbais e
pronominais
B informar acontecimentos.
C questionar crenças populares. A ajuda a localizar o enredo num ambiente estático.

D narrar histórias do imaginário social. B auxilia na caracterização física do personagem principal.

C acrescenta informações modificadoras às ações dos
E situar fatos de interesse da sociedade.
personagens.
D alterna os tempos da narrativa, fazendo progredir as ideias
do texto.
E está a serviço do projeto poético, auxiliando na distinção
dos referentes.
QUESTÃO 58 QUESTÃO 60
Mulher tem coração clinicamente partido após morte de
cachorro

Como explica o The New England Joumal of Medicine, a

No anúncio sobre a proibição da venda de bebidas alcoólicas
para menores, a linguagem formal interage com a linguagem
informal quando o autor
A desrespeita a regência padrão para ampliar o alcance da
publicidade.
B elabora um jogo de significados ao utilizar a palavra “legal”.
C apoia-se no emprego de gírias para se fazer entender.
D utiliza-se de metalinguagem ao jogar com as palavras
“legal” e “lei”.
E esclarece que se trata de uma lei ao compará-la a uma
proibição.
QUESTÃO 59
lrerê, meu passarinho do sertão do Cariri,
Irerê, meu companheiro,
Cadê viola? Cadê meu bem”? Cadê Maria?
Ai triste sorte a do violeiro cantadô!
Ah! Sem a viola em que cantava o seu amô,
Ah! Seu assobio é tua flauta de irerê:
Que tua flauta do sertão quando assobia,
Ah! A gente sofre sem querê!
Ah! Teu canto chega lá no fundo do sertão,
Ah! Como uma brisa amolecendo o coração,
Ah! Ah!
lrerê, solta teu canto!
Canta mais! Canta mais!
Prá alembrá o Cariri!
VILLA-LOBOS, H. Bachianas Brasileiras n. 5 para soprano e
oito violoncelos (1938-1945). Disponível em:
http://euterpe.blog.br. Acesso em: 23 abr. 2019.
paciente, chamada Joanie Simpson, tinha sinais de infarto,
como dores no peito e pressão alta, e apresentava problemas
nas artérias coronárias. Ao fazerem um ecocardiograma, os
médicos encontraram o problema: cardiomiopatia de Takotsubo,
conhecida como síndrome do coração partido.
Essa condição médica tipicamente acontece com mulheres
em fase pós-menstrual e pode ser precedida por um evento
muito estressante ou emotivo. Nesses casos, o coração
apresenta um movimento discinético transitório da parede
anterior do ventrículo esquerdo, com acentuação da cinética da
base ventricular, de acordo com um artigo médico brasileiro que
relata um caso semelhante. Simpson foi encaminhada para
casa após dois dias e passou a tomar medicamentos regulares.
Ao Washington Post, ela contou que estava quase
inconsolável após a perda do seu animal de estimação, um cão
da raça yorkshire terrier. Recuperada após cerca de um ano, ela
diz que não abrirá mão de ter um animal de estimação porque
aprecia a companhia e o amor que os cachorros dão aos
humanos. O caso aconteceu em Houston, nos Estados Unidos.
Disponivel em https //exame abril com br Acesso em. 1 dez.
2017.
Pelas características do texto lido, que trata das consequências
da perda de um animal de estimação, considera-se que ele se
enquadra no gênero
A conto, pois exibe a história de vida de Joanie Simpson.
B depoimento, pois expõe o sofrimento da dona do animal.
C reportagem, pois discute cientificamente a cardiomiopatia.
D relato, pois narra um fato estressante vivido pela paciente.
E noticia, pois divulga fatos sobre a síndrome do coração
partido.

Nesses versos, há uma exaltação ao sertão do Cariri em uma

ambientação linguisticamente apoiada no(a)
A uso recorrente de pronomes.
B variedade popular da língua portuguesa.
C referência ao conjunto da fauna nordestina.
D exploração de instrumentos musicais eruditos.
E predomínio de regionalismos lexicais nordestinos.
QUESTÃO 61
A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) é
uma pesquisa feita anualmente pelo IBGE, exceto nos anos em
que há Censo. Em um ano, foram entrevistados 363 mil jovens
para fazer um levantamento sobre suas atividades profissionais
e/ou acadêmicas. Os resultados da pesquisa estão indicados no
gráfico.
QUESTÃO 62
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO.
Tanto de meu estado me acho incerto,
Que em vivo ardor tremendo estou de frio;
Sem causa, juntamente choro e rio,
O mundo todo abarco e nada aperto.

É tudo quanto sinto, um desconcerto;

Da alma um fogo me sai, da vista um rio;
Agora espero, agora desconfio,
Agora desvario, agora acerto.

Estando em terra, chego ao Céu voando,

Numa hora acho mil anos, e é de jeito
Que em mil anos não posso achar uma hora.

De acordo com as informações dadas, o numero de jovens Se me pergunta alguém porque assi ando,
entrevistados que trabalha é Respondo que não sei; porém suspeito
Que só porque vos vi, minha Senhora.
A 114 708.
(Luís Vaz de Camões)
B 164 076.

C 213 444. Assinale a afirmação incorreta sobre o texto.

A Trata-se de um soneto de versos decassílabos, típico
D 284 592. poema da medida nova praticada no Classicismo
renascentista.
E 291 582. B Estados paradoxais do eu lírico, como “choro e rio” ao
mesmo tempo, ou “em vivo ardor tremendo estou de frio”,
classificam o poema no Maneirismo, pois prenunciam
elementos típicos do Barroco.
C A exaltação ao amor e à mulher idealizada faz com que o eu
poético passe por experiências extremadas ou hiperbólicas,
como na terceira estrofe.
D A solenidade do texto ao tematizar uma mulher inspiradora
de encantamento transparece, por exemplo, no uso da ex-
pressão “Senhora” com inicial maiúscula.
E O conjunto de sensações corporais opostas e a provocação
de um estado mental e espiritual contraditórios não valeram
a pena para o poeta, pois este só conseguiu ver a amada.
QUESTÃO 63
Leia o soneto “Alma minha gentil, que te partiste”, do poeta
português Luís de Camões (1525?-1580), para responder à(s)
questão(ões) a seguir.
Alma minha gentil, que te partiste
tão cedo desta vida descontente,
repousa lá no Céu eternamente,
e viva eu cá na terra sempre triste.
Se lá no assento etéreo, onde subiste,
memória desta vida se consente,
não te esqueças daquele amor ardente
que já nos olhos meus tão puro viste.
E se vires que pode merecer-te
alguma coisa a dor que me ficou
da mágoa, sem remédio, de perder-te,
roga a Deus, que teus anos encurtou,
que tão cedo de cá me leve a ver-te,
quão cedo de meus olhos te levou.
Sonetos, 2001.
De modo indireto, o soneto camoniano acaba também por
explorar o tema da
A falsidade humana.
B indiferença divina
C desumanidade do mundo.
D efemeridade da vida.
E falibilidade da memória.
QUESTÃO 64
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO.
Os textos literários são obras de discurso, a que falta a imediata
referencialidade da linguagem corrente; poéticos, abolem,
“destroem” o mundo circundante, cotidiano, graças à função
irrealizante da imaginação que os constrói. E prendem‐nos na
teia de sua linguagem, a que devem o poder de apelo estético
que nos enleia; seduz‐nos o mundo outro, irreal, neles
configurado (...). No entanto, da adesão a esse “mundo de
papel”, quando retornamos ao real, nossa experiência, ampliada
e renovada pela experiência da obra, à luz do que nos revelou,
possibilita redescobri‐lo, sentindo‐o e pensando‐o de maneira
diferente e nova. A ilusão, a mentira, o fingimento da ficção,
aclara o real ao desligar‐se dele, transfigurando‐o; e aclara‐o já
pelo insight que em nós provocou.
Benedito Nunes, “Ética e leitura”, de Crivo de Papel.
O argumento de Benedito Nunes, em torno da natureza artística
da literatura, leva a considerar que a obra só assume função
transformadora se
A estabelece um contraponto entre a fantasia e o mundo.
B utiliza a linguagem para informar sobre o mundo.
C instiga no leitor uma atitude reflexiva diante do mundo.
D oferece ao leitor uma compensação anestesiante do mundo.
E conduz o leitor a ignorar o mundo real.
QUESTÃO 65 QUESTÃO 66
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO. Leia, abaixo, o fragmento da História da Província de Santa
Cruz, de Pero de Magalhães Gândavo, para responder à
Vem um Sapateiro com seu avental e carregado de formas, questão.
chega ao 1batel infernal, e diz:
Hou da barca! Finalmente que como Deus tenha de muito longe esta terra
Diabo – Quem vem aí? dedicada à cristandade, e o interesse seja o que mais leva os
Santo sapateiro honrado, homens trás si que nenhuma outra coisa haja na vida, parece
como vens tão carregado? manifesto querer entretê-los na terra com esta riqueza do mar
Sapateiro – Mandaram-me vir assi... até chegarem a descobrir aquelas grandes minas que a mesma
Mas para onde é a viagem? terra promete, para que assim desta maneira tragam ainda toda
Diabo – Para a terra dos danados. aquela bárbara gente que habita nestas partes ao lume e ao
Sapateiro – E os que morrem confessados conhecimento da nossa santa fé católica, que será descobrir-lhe
onde têm sua passagem? outras minas maiores no céu, o qual nosso Senhor permita que
Diabo – Não cures de mais linguagem! assim seja, para glória sua, e salvação de tantas almas.
que esta é tua barca, esta!
Sapateiro – Renegaria eu da festa GÂNDAVO, Pero de Magalhães. História da Província de Santa
e da barca e da barcagem! Cruz. Org. Ricardo Martins Valle. Introd. e notas Ricardo Martins
Como poderá isso ser, confessado e comungado? Valle e Clara Carolina Souza Santos. São Paulo: Hedra, 2008.
Diabo – Tu morreste excomungado, p. 115.
não no quiseste dizer.
Esperavas de viver;
calaste dez mil enganos, A leitura atenta do texto permite afirmar que
tu roubaste bem trinta anos A nos textos de informação estavam consorciados o projeto
o povo com teu mister. de exploração das novas terras descobertas e o de difusão
Embarca, pobre de ti, da fé cristã.
que há já muito que te espero! B o autor julga desinteressante a perspectiva de exploração
Sapateiro – Pois digo-te que não quero! mercantil do Brasil, preferindo a ela o projeto de difusão da
Diabo – Que te pese, hás de ir, si, si! fé cristã.
C o autor condena os homens ambiciosos e interesseiros, que
(Gil Vicente. Auto da Barca do Inferno. Adaptado.) preferem a exploração mercantil ao projeto abnegado de
1batel: pequena embarcação. difusão da fé cristã.
D o autor condena a hipocrisia dos que afirmam empreender
O texto transcrito de Gil Vicente assume caráter em nome da fé cristã, mas que apenas se interessam pelas
A moralizante, uma vez que traz explícita crítica aos costumes “grandes minas” a descobrir.
do personagem. E havia discrepância e dissenso entre o projeto de exploração
B educativo, pois o personagem reconhece seu erro e, ao das novas terras descobertas e o de difusão da fé cristã.
final, é perdoado.
C humorístico, com intenção de entreter mais do que
condenar comportamentos.
D doutrinário, considerando a devoção do personagem à
religião quando em vida.
E edificante, já que o comportamento do personagem se torna
exemplo a seguir.
QUESTÃO 67
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO.
SONETO DE SEPARAÇÃO
De repente do riso fez-se o pranto
Silencioso e branco como a bruma
E das bocas unidas fez-se a espuma
E das mãos espalmadas fez-se o espanto.
De repente da calma fez-se o vento
Que dos olhos desfez a última chama
E da paixão fez-se o pressentimento
E do momento imóvel fez-se o drama.
De repente, não mais que de repente
Fez-se de triste o que se fez amante
E de sozinho o que se fez contente
Fez-se do amigo próximo o distante
Fez-se da vida uma aventura errante
De repente, não mais que de repente.
(Vinícius de Morais)
Releia com atenção a última estrofe:
"Fez-se de amigo próximo o distante
Fez-se da vida uma aventura errante
De repente, não mais que de repente".
Tomemos a palavra AMIGO. Todos conhecem o sentido com
que esta forma linguística é usualmente empregada no falar
atual. Contudo, na Idade Média, como se observa nas cantigas
medievais, a palavra AMIGO significou:
A colega
B companheiro
C namorado
D simpático
E acolhedor
QUESTÃO 68
Quando morre algum dos seus põem-lhe sobre a sepultura
pratos, cheios de viandas, e uma rede (...) mui bem lavada. Isto,
porque crêem, segundo dizem, que depois que morrem tornam
a comer e descansar sobre a sepultura. Deitam-nos em covas
redondas, e, se são principais, fazem-lhes uma choça de palma.
Não têm conhecimento de glória nem inferno, somente dizem
que depois de morrer vão descansar a um bom lugar. (...)
Qualquer cristão, que entre em suas casas, dão-lhe a comer do
que têm, e uma rede lavada em que durma. São castas as
mulheres a seus maridos.
(Padre Manuel da Nóbrega)
O texto, escrito no Brasil colonial,
A Pertence a um conjunto de documentos da tradição histórico
literária brasileira, cujo objetivo principal era apresentar à
metrópole as características da colônia recém-descoberta.
B Já antecipa, pelo tom grandiloquente de sua linguagem, a
concepção idealizadora que os românticos brasileiros
tiveram do indígena.
C É exemplo de produção tipicamente literária, em que o
imaginário renascentista transfigura os dados de uma
realidade objetiva.
D É exemplo característico do estilo árcade, na medida em
que valoriza poeticamente o “bom selvagem”, motivo
recorrente na literatura brasileira do século XVIII.
E Insere-se num gênero literário específico, introduzido nas
terras americanas por padres jesuítas com o objetivo de
catequizar os indígenas brasileiros.
QUESTÃO 69
Eu tenho empresas e sou digno do visto para ir à Nova York.
O dinheiro que chove em Nova York é para pessoas com poder
de compra. Pessoas que tenham um visto do consulado
americano. O dinheiro que chove em Nova York também é para
os nova-iorquinos. São milhares de dólares. [...] Estou indo para
Nova York, onde está chovendo dinheiro. Sou um grande
administrador. Sim, está chovendo dinheiro em Nova York. Deu
no rádio. Vejo que há pedestres invadindo a via onde trafega o
meu carro vermelho, importado da Alemanha. Vejo que há
carros nacionais trafegando pela via onde trafega o meu carro
vermelho, importado da Alemanha. Ao chegar em Nova York,
tomarei providências.
SANT'ANNA, A O importado vermelho de Noé. in MORICONI. |
(Org). Os cem melhores contos. Rio de Janeiro. Objetiva. 2001.
As repetições e as frases curtas constituem procedimentos
linguísticos importantes para à compreensão da temática do
texto, pois
A expressam a futilidade do discurso de poder e de distinção
do narrador.
B disfarçam a falta de densidade das angústias existenciais
narradas.
C ironizam a valorização da cultura norte-americana pelos
brasileiros.
D explicitam à ganância financeira do capitalismo
contemporâneo.
E criticam os estereótipos sociais das visões de mundo
elitistas.
QUESTÃO 70 QUESTÃO 71
Texto I

Chão de esmeralda

Me sinto pisando
Um chão de esmeraldas
Quando levo meu coração
À Mangueira
Sob uma chuva de rosas
Meu sangue jorra das veias
E tinge um tapete
Pra ela sambar
É a realeza dos bambas
Que quer se mostrar
Soberba, garbosa
Minha escola é um catavento a girar
É verde, é rosa
Oh, abre alas pra Mangueira passar

(BUARQUE, C.; CARVALHO, H. B. Chico Buarque de.

Mangueira. Marola Edições Musicais Ltda.
BMG. 1997. Disponível em: www.chicobuarque.com.br. Acesso
em: 30 abr. 2010.)
Nesse texto, busca-se convencer o leitor a mudar seu
Texto II
comportamento por meio da associação de verbos no modo
imperativo à
Quando a escola de samba entra na Marquês de Sapucaí, a
plateia delira, o coração dos componentes bate mais forte e o A indicação de diversos canais de atendimento.
que vale é a emoção. Mas, para que esse verdadeiro B divulgação do Centro de Defesa da Mulher.
espetáculo entre em cena, por trás da cortina de fumaça dos C informação sobre a duração da campanha.
fogos de artifício, existe um verdadeiro batalhão de alegria: são D apresentação dos diversos apoiadores.
costureiras, aderecistas, diretores de ala e de harmonia,
E utilização da imagem das três mulheres.
pesquisador de enredo e uma infinidade de profissionais que
garantem que tudo esteja perfeito na hora do desfile.

(AMORIM, M.; MACEDO, G. O espetáculo dos bastidores.

Revista de Carnaval 2010: Mangueira.
Rio de Janeiro: Estação Primeira de Mangueira, 2010.)

Ambos os textos exaltam o brilho, a beleza, a tradição e o

compromisso dos dirigentes e de todos os componentes com a
escola de samba Estação Primeira de Mangueira. Uma das
diferenças que se estabelece entre os textos é que:
A O artigo jornalístico cumpre a função de transmitir emoções
e sensações, mais do que a letra de música.
B A letra de música privilegia a função social de comunicar a
seu público a crítica em relação ao samba e aos sambistas.
C A linguagem poética, no Texto I, valoriza imagens
metafóricas e a própria escola, enquanto a linguagem, no
Texto II, cumpre a função de informar e envolver o leitor.
D Ao associar esmeraldas e rosas às cores da escola, o Texto
I acende a rivalidade entre escolas de samba, enquanto o
Texto II é neutro.
E O Texto I sugere a riqueza material da Mangueira, enquanto
o Texto II destaca o trabalho na escola de samba.
QUESTÃO 72 QUESTÃO 73
aniversário (s.m)

é o dia que recebo o maior número de ligações no meu celular.

é sinônimo de doce. é festejar o próprio ser. é receber os
abraços mais gostosos. é um bolo de chocolate vegano
(obrigado, mãe). é quando eu esqueço o que não importa. é o
dia em que eu me dou folga das folgas que a vida não me dá. é
quando seus amigos se juntam para comprar a nova coleção de
livros do Harry Potter para você (valeu, galera)" é a felicidade
fazendo visita.

é um balão imaginário que tem gosto de amor e cheirinho de

infância.
DOEDERLEIN, J. O livro dos ressignificados. São Paulo:
Parábola, 2017.

Nessa simulação de verbete de dicionário, não há a

predominância da função metalinguística da linguagem, como
seria de se esperar.
Identificam-se elementos que subvertem o gênero por meio da
incorporação marcante de características da função
A conativa, como em “(valeu, galera)!”.
B referencial, como em “é festejar o próprio ser.”
C poética, como em “é a felicidade fazendo visita.”
D emotiva, como em “é quando eu esqueço o que não
importa.”
E fática, como em “é o dia que recebo o maior número de
ligações no meu celular.”
Essa campanha de conscientização sobre o assédio sofrido
pelas mulheres nas ruas constrói-se pela combinação da
linguagem verbal e não verbal.
A imagem da mulher com o nariz e a boca cobertos por um
lenço é a representação não verbal do(a)
A silêncio imposto às mulheres, que não podem denunciar o
assédio sofrido.
B metáfora de que as mulheres precisam defender-se do
assédio masculino.
C constrangimento pelo qual passam as mulheres e sua
tentativa de esconderem-se.
D necessidade que as mulheres têm de passarem
despercebidas para evitar o assédio.
E incapacidade de as mulheres protegerem-se da agressão
verbal dos assediadores.
QUESTÃO 74 QUESTÃO 75
Pessoal intransferível Senhor Juiz

Escute, meu chapa: um poeta não se faz com versos. É o O instrumento do “crime” que se arrola
risco, é estar sempre a perigo sem medo, é inventar o perigo e Nesse processo de contravenção
estar sempre recriando dificuldades pelo menos maiores, é Não é faca, revólver ou pistola,
destruir a linguagem e explodir com ela. Nada no bolso e nas Simplesmente, doutor, é um violão.
mãos. Sabendo: perigoso, divino, maravilhoso.
Será crime, afinal, será pecado,
Poetar é simples, como dois e dois são quatro sei que a vida Será delito de tão vis horrores,
vale a pena etc. Difícil é não correr com os versos debaixo do Perambular na rua um desgraçado
braço. Difícil é não cortar o cabelo quando a barra pesa. Difícil, Derramando nas praças suas dores?
pra quem não é poeta, é não trair a sua poesia, que, pensando
bem, não é nada, se você está sempre pronto a temer tudo; Mande, pois, libertá-lo da agonia
menos o ridículo de declamar versinhos sorridentes. E sair por (a consciência assim nos insinua)
aí, ainda por cima sorridente mestre de cerimônias, “herdeiro” Não sufoque o cantar que vem da rua,
da poesia dos que levaram a coisa até o fim e continuam Que vem da noite para saudar o dia.
levando, graças a Deus.
E o apelo que aqui lhe dirigimos,
E fique sabendo: quem não se arrisca não pode berrar. Na certeza do seu acolhimento
Citação: leve um homem e um boi ao matadouro. O que berrar Juntada desta aos autos nós pedimos
mais na hora do perigo é o homem, nem que seja o boi. E pedimos, enfim, deferimento.
Adeusão. Disponível em: www.migalhas.com br. Acesso em 23 set 2020
TORQUATO NETO. Melhores poemas de Torquato Neto. São (adaptado)
Paulo: Global, 2018.
Essa petição de habeas corpus, ao transgredir o rigor da
Expoente da poesia produzida no Brasil na década de 1970 e linguagem jurídica,
autor de composições representativas da Tropicália, Torquato A permite que a narrativa seja objetiva e repleta de sentidos
Neto mobiliza, nesse texto, denotativos.
A gírias e expressões coloquiais para criticar a linguagem B mostra que o cordel explora termos próprios da esfera do
adornada da tradição literária então vigente. direito.
B intenções satíricas e humorísticas para delinear uma C demonstra que o jogo de linguagem proposto atenua a
concepção de poesia voltada para a felicidade dos leitores. gravidade do delito.
C frases de efeito e interpelações ao leitor para ironizar as D exemplifica como o texto em forma de cordel compromete a
tentativas de adequação do poema ao gosto do público. solicitação pretendida.
D recursos da escrita em prosa e noções do senso comum E esclarece que os termos “crime” e “processo de
para enfatizar as dificuldades inerentes ao trabalho do contravenção” são sinônimos.
poeta.
E referências intertextuais e anedóticas para defender a
importância de uma atitude destemida ante os riscos da
criação poética.
QUESTÃO 76 QUESTÃO 77
Caminhando contra o vento, TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO.
Sem lenço e sem documento
No sol de quase dezembro Os hábitos alimentares estão entre os principais traços culturais
Eu vou de um povo. Era de se esperar, portanto, que houvesse alguma
O sol se reparte em crimes menção sobre o assunto no primeiro contato entre os
Espaçonaves, guerrilhas portugueses e os nativos, conforme relatado na Carta de Pero
Em cardinales bonitas Vaz de Caminha. De fato, Caminha escreve a respeito da
Eu vou reação de dois jovens nativos que foram até a caravela de
Em caras de presidentes Cabral e que experimentaram alimentos oferecidos pelos
Em grandes beijos de amor portugueses:
Em dentes, pernas, bandeiras
Bombas e Brigitte Bardot Deram-lhe[s] de comer: pão e peixe cozido, confeitos, bolos,
O sol nas bancas de revista mel e figos passados. Não quiseram comer quase nada de tudo
Me enche de alegria e preguiça aquilo. E se provavam alguma coisa, logo a cuspiam com nojo.
Quem lê tanta notícia Trouxeram-lhes vinho numa taça, mas apenas haviam provado
Eu vou o sabor, imediatamente demonstraram não gostar e não mais
VELOSO. C. Alegna, alegria In Caetano Veloso São Paulo quiseram. Trouxeram-lhes água num jarro. Não beberam.
Philhps. 1967 (fragmento) Apenas bochechavam, lavando as bocas, e logo lançavam fora.
É comum coexistirem sequências tipológicas em um mesmo
gênero textual. Fonte: CASTRO, Silvio (org.) A carta de Pero Vaz de Caminha.
Nesse fragmento, os tipos textuais que se destacam na Porto Alegre: L&PM, 2003, p. 93.
organização temática são
A descritivo e argumentativo, pois o enunciador detalha cada
lugar por onde passa, argumentando contra a violência A partir da leitura do fragmento, são feitas as seguintes
urbana. afirmativas:
I. No fragmento, ao dar destaque as reações dos nativos frente
B dissertativo e argumentativo, pois o enunciador apresenta
seu ponto de vista sobre as notícias relativas à cidade. à comida e a bebida oferecidas, Caminha registra o
comportamento diferenciado deles quanto aos itens básicos da
C expositivo e injuntivo, pois o enunciador fala de seus
alimentação de um europeu.
estados físicos e psicológicos e interage com a mulher
II. No fragmento, percebe-se a antipatia de Caminha pelos
amada.
nativos, o que se confirma na leitura do restante da carta quanto
D narrativo e descritivo, pois o enunciador conta sobre suas a outros aspectos dos indígenas, como sua aparência física.
andanças pelas ruas da cidade ao mesmo tempo que a III. O predomínio de verbos de ação, numa sequência de
descreve. eventos interligados cronologicamente, confere um teor
E narrativo e injuntivo, pois o enunciador ensina o interlocutor narrativo ao texto.
como andar pelas ruas da cidade contando sobre sua Está(ão) correta(s)
própria experiência. A apenas I.
B apenas II.
C apenas II e III.
D apenas I e III.
E I, II e III.
QUESTÃO 78
TEXTO I
TEXTO II
Imaginemos um cidadão, residente na periferia de um grande
centro urbano, que diariamente acorda às 5h para trabalhar,
enfrenta em média 2 horas de transporte público, em geral
lotado, para chegar às 8h ao trabalho. Termina o expediente às
17h e chega em casa às 19h para, aí sim, cuidar dos afazeres
domésticos, dos filhos etc. Como dizer a essa pessoa que ela
deve praticar exercícios, pois é importante para sua saúde?
Como ela irá entender a mensagem da importância do exercício
físico? A probabilidade de essa pessoa praticar exercícios
regularmente é significativamente menor que a de pessoas da
classe média/alta que vivem outra realidade. Nesse caso, a
abordagem individual do problema tende a fazer com que a
pessoa se sinta impotente em não conseguir praticar exercícios
e, consequentemente, culpada pelo fato de ser ou estar
sedentária.
FERREIRA, M. S. Aptidão física e saúde na educação física
escolar:
ampliando o enfoque. RBCE, n. 2, jan. 2001 (adaptado).
O segundo texto, que propõe uma reflexão sobre o primeiro
acerca do impacto de mudanças no estilo de vida na saúde,
apresenta uma visão
A medicalizada, que relaciona a prática de exercícios físicos
por qualquer indivíduo à promoção da saúde.
B ampliada, que considera aspectos sociais intervenientes na
prática de exercícios no cotidiano.
C crítica, que associa a interferência das tarefas da casa ao
sedentarismo do indivíduo.
D focalizada, que atribui ao indivíduo a responsabilidade pela
prevenção de doenças.
E geracional, que preconiza a representação do culto à
jovialidade.
QUESTÃO 79
Tanto os Jogos Olímpicos quanto os Paralímpicos são mais que
uma corrida por recordes, medalhas e busca da excelência. Por
trás deles está a filosofia do barão Pierre de Coubertin,
fundador do Movimento Olímpico. Como educador, ele viu nos
Jogos a oportunidade para que os povos desenvolvessem
valores, que poderiam ser aplicados não somente ao esporte,
mas à educação e à sociedade. Existem atualmente sete
valores associados aos Jogos. Os valores olímpicos são: a
amizade, a excelência e o respeito, enquanto os valores
paralímpicos são: a determinação, a coragem, a igualdade e a
inspiração.
MIRAGAYA, A. Valores para toda a vida. Disponível em:
www.esporteessencial.com.br. Acesso em: 9 ago. 2017
(adaptado).
No contexto das aulas de Educação Física escolar, os valores
olímpicos e paraolímpicos podem ser identificados quando o
colega
A a procura entender o próximo, assumindo atitudes positivas
como
simpatia, empatia, honestidade, compaixão, confiança e
solidariedade, o que caracteriza o valor da igualdade.
B faz com que todos possam ser iguais e receber o mesmo
tratamento, assegurando imparcialidade, oportunidades e
tratamentos iguais para todos, o que caracteriza o valor da
amizade.
C dá o melhor de si na vivência das diversas atividades
relacionadas
ao esporte ou aos jogos, participando e progredindo de
acordo com seus objetivos, o que caracteriza o valor da
coragem.
D dá o melhor de si na vivência das diversas atividades
relacionadas
ao esporte ou aos jogos, participando e progredindo de
acordo com seus objetivos, o que caracteriza o valor da
coragem.
E dá o melhor de si na vivência das diversas atividades
relacionadas
ao esporte ou aos jogos, participando e progredindo de
acordo com seus objetivos, o que caracteriza o valor da
coragem.
QUESTÃO 80
história do futebol é uma triste viagem do prazer ao dever. [ … ]
O jogo se transformou em espetáculo, com poucos
protagonistas e muitos espectadores, futebol para olhar, e o
espetáculo se transformou num dos negócios mais lucrativos do
mundo, que não é organizado para ser jogado, mas para
impedir que se jogue. A tecnocracia do esporte profissional foi
impondo um futebol de pura velocidade e muita força, que
renuncia à alegria, atrofia a fantasia e proíbe a ousadia. Por
sorte ainda aparece nos campos, [ … ] algum atrevido que sai
do roteiro e comete o disparate de driblar o time adversário
inteirinho, além do juiz e do público das arquibancadas, pelo
puro prazer do corpo que se lança na proibida aventura da
liberdade.
GALEANO, E. Futebol ao sol e à sombra. Porto Alegre: L&PM
Pockets, 1995 (adaptado).
O texto indica que as mudanças nas práticas corporais,
especificamente no futebol,
A fomentaram uma tecnocracia, promovendo uma vivência
mais lúdica e irreverente.
B promoveram o surgimento de atletas mais habilidosos, para
que fossem inovadores.
C incentivaram a associação dessa manifestação à fruição,
favorecendo o improviso.
QUESTÃO 82
Encontrando base em argumentos supostamente científicos, o
mito do sexo frágil contribuiu historicamente para controlar as
práticas corporais desempenhadas pelas mulheres. Na história
do Brasil, exatamente na transição entre os séculos XIX e XX,
destacam-se os esforços para impedir a participação da mulher
no campo das práticas esportivas. As desconfianças em relação
à presença da mulher no esporte estiveram culturalmente
associadas ao medo de masculinizar o corpo feminino pelo
esforço físico intenso. Em relação ao futebol feminino, o mito do
sexo frágil atuou como obstáculo ao consolidar a crença de que
o esforço físico seria inapropriado para proteger a feminilidade
da mulher “normal”. Tal mito sustentou um forte movimento
contrário à aceitação do futebol como prática esportiva
feminina. Leis e propagandas buscaram desacreditar o futebol,
considerando-o inadequado à delicadeza. Na verdade, as
mulheres eram consideradas incapazes de se adequar às
múltiplas dificuldades do “esporte-rei”.
TEIXEIRA, F. L. S.; CAMINHA, I. O. Preconceito no futebol
feminino: uma revisão sistemática.
Movimento, Porto Alegre, n. 1, 2013 (adaptado).
No contexto apresentado, a relação entre a prática do futebol e
as mulheres é caracterizada por um
A argumento biológico para justificar desigualdades históricas
e sociais.

D tornaram a modalidade em um produto a ser consumido, B discurso midiático que atua historicamente na
negando sua dimensão criativa. desconstrução do mito do sexo frágil.

E contribuíram para esse esporte ter mais jogadores, bem C apelo para a preservação do futebol como uma modalidade
como acompanhado de torcedores. praticada apenas pelos homens.
D olhar feminista que qualifica o futebol como uma atividade
QUESTÃO 81 masculinizante para as mulheres.
E receio de que sua inserção subverta o “esporte-rei” ao
Educação para a Saúde mediante programas de Educação
demonstrarem suas capacidades de jogo.
Física Escolar
A educação para a saúde deverá ser alcançada mediante
interação de açções que possam envolver o próprio homem
mediante suas atitudes frente às exigências ambientais
representadas pelos hábitos alimentares, estado de estresse,
opções de lazer, atividade física, agressões climáticas etc.
Dessa forma, parece evidente que o estado de ser saudável
não é algo estático. Pelo contrário, torna-se necessário adquiri-
lo e construí-lo de forma individualizada, constantemente ao
longo de toda a vida, apontando para o fato de que saúde é
educável e, portabti, deve ser tratada não apenas com base em
referências de natureza biológica e higienista, mas sobretudo
em um contexto didático-pedagógico.
GUEDES, D. P. Motriz, n. 1, 1999.

A educação para a saúde pressupõe a adoção de

comportamentos com base na interação de fatores relacionados
à
A adesão a programas de lazer.
B Opção por dietas balanceadas.
C Constituição de hábitos saudáveis.
D Evasão de ambientes estressores.
E Realização de atividades físicas regulares.