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1. IDENTIFICACIÓN CURRICULAR
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
3. DESARROLLO
Introducción
Para mediados del siglo XVII en Europa, los juegos de azar eran
frecuentes, aunque sin mayores restricciones legales. El febril jugador
De Méré consultó al famoso matemático y filosofo Blaise Pascal (1623-
1662) para que le revelara las leyes que controlan el juego de los dados,
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ANÁLISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN
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La Estadística
IMPORTANCIA
La estadística es una ciencia auxiliar para todas las ramas del saber; su
utilidad se entiende mejor si tenemos en cuenta que los quehaceres y
decisiones diarias embargan cierto grado de incertidumbre... y la
Estadística ayuda en la incertidumbre, trabaja con ella y nos orienta
para tomar las decisiones con un determinado grado de confianza.
DEFINICIÓN
DIVISIÓN
LA RECOLECCIÓN
LA TABULACIÓN
LA PRESENTACIÓN
EL ANÁLISIS
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PUBLICACIÓN
4. OBJETIVOS:
ESPECÍFICOS:
5. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
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Se divide en dos:
• La estadística descriptiva: Se dedica a los métodos de recolección,
descripción, visualización y resumen de datos originados a partir de los
fenómenos de estudio.
• La estadística inferencial: Se dedica a la generación de los modelos,
inferencias y predicciones asociadas a los fenómenos en cuestión
teniendo en cuenta la aleatoriedad de las observaciones.
6. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
a) CONOCIMIENTO:
Desarrollo del taller.
Respuesta a preguntas sobre Estadística.
b) DESEMPEÑO:
Exposición sobre temas asignados por el instructor sobre
Estadística.
7. FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
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tratados.
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8. TIEMPO ESTIMADO
6 horas
9. INSTRUCTOR