ENSINO FUNDAMENTAL I

ATIVIDADE DOMICILIAR ADAPTADA

TURMA: 4° ANO A MATUTINO

ALUNO: ALEXANDRE OLIVEIRA

PERÍODO DE REALIZAÇÃO: 28/06/2021 à 09/07/2021

Aqui estamos todos conectados para sairmos melhores e mais fortes.
Alunos, educadores e família.

ATENÇÃO: SUAS ATIVIDADES DEVERÃO SER ENTREGUES NA ESCOLA. OS PROFESSORES OLHARÃO E

MONTARÃO UMA PASTA COM AS ATIVIDADES PARA COMPOR O PORTFÓLIO. A ESCOLA ESTÁ ABERTA DE
8:00 ÀS 16:00 HORAS, DE SEGUNDA A SEXTA.
 PORTUGUÊS
LEIA COM ATENÇÃO O TEXTO ABAIXO:

1) COMPLETE A MÚSICA COM AS PALAVRAS QUE ESTÃO FALTANDO:

2) PINTE NO TEXTO TODAS AS PALAVRAS RIMAM (TEM O MESMO SOM NO FINAL).

3) FORME FRASES COM AS PALAVRAS A SEGUIR:

A) MACACO:_____________________________________________________________________
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B) CADEIRA:______________________________________________________________________
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C) COMADRE:_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4) LIGUE O DESENHO AO NOME:

5) DE ACORDO COM A FIGURA COMPLETE CORRETAMENTE A CRUZADINHA:

6) OBSERVE A CENA ABAIXO, ENUMERE E ESCREVA COM SUAS PALAVRAS UM PEQUENO TEXTO:

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 MATEMÁTICA
1- EM CADA PACOTE DE PAPELFORAM COLOCADAS 10 BALAS. DESENHE A QUANTIDADE DE BALAS QUE HÁ
EM:

2-
3-

4- COMPLETE O QUADRO NUMÉRICO.

 CONHECENDO O MATERIAL DOURADO

5- QUAIS OS NÚMEROS REPRESENTADOS COM O MATERIAL DOURADO.

6- DESCUBRA O TOTAL E PINTE SE ELE É UM NÚMERO PAR OU ÍMPAR:

OS NÚMEROS PARES TERMINAM EM 0,2,4,6,8 E OS NÚMEROS ÍMPARES TERMINAM EM 1,3,5,7,9.

7- MARIA GANHOU DE SUA MÃE UMA COLEÇÃO DE LIVROS. ELA GUARDA TODOS EM UMA PRATELEIRA.

8- RESOLVA AS ADIÇÕES:
 HISTÓRIA
CONVIVÊNCIA NA MORADIA
AS PESSOAS TÊM HÁBITOS DIFERENTES EM SUAS MORADIAS. ACOMPANHE A LEITURA DO TEXTO COM UM
ADULTO PARA CONHECER ALGUNS HÁBITOS

1- MARQUE COM UM X NO DIA DA SEMANA QUE O TEXTO ESTÁ TRATANDO:

( ) SEGUNDA-FEIRA
( ) DOMINGO
( ) QUINTA-FEIRA
( ) SÁBADO

2- O QUE TODO MUNDO FAZ JUNTO NESTE DIA DE ACORDO O TEXTO E A IMAGEM ABAIXO? MARQUE A
RESPOSTA CORRETA

( ) ALMOÇA
( ) JANTA
( ) TOMA CAFÉ DE MANHÃ
( ) PASSEIA

3 - O QUE VOCÊ MAIS GOSTA DE FAZER NO DIA DE DOMINGO? __________________________

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 GEOGRAFIA
OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO:

3) LIGUE CORRETAMENTE AS IMAGENS AO NOME:

4) OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO E SEPARE CORRETAMENTE DE ACORDO COM OS MEIOS DE

TRANSPORTE:
AÉREO:___________________________________________________________________________________
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MARÍTIMO:_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
TERRESTRE:_______________________________________________________________________________
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5) AGORA ESCREVA OS NOMES DE TODOS MEIOS DE TRANSPORTES QUE APARECEM ABAIXO:

 6- AS RUAS SÃO VIAS PÚBLICAS. POR ELAS, CIRCULAM PESSOAS, VEÍCULOS E ANIMAIS. ELAS PODEM
SER GRANDES OU PEQUENAS, LARGAS OU ESTREITAS, CALMAS OU MOVIMENTADAS.
LEIA O TEXTO COM SUA FAMÍLIA.

A RUA É UM LOCAL PÚBLICO, QUE PERTENCE A TODOS.

UMA RUA PODE TER CONSTRUÇÕES DOS DOIS LADOS. ELA PODE TER CALÇADA PARA O PEDESTRE
CAMINHAR COM SEGURANÇA. E PODE SER ASFALTADA, OU DE TERRA, POR EXEMPLO.
UMA RUA PODE CRUZAR COM OUTRA RUA, FORMANDO UMA ESQUINA. TAMBÉM PODE SER UMA
RUA SEM SAÍDA, FORMANDO UM BECO.
QUANDO A RUA É MUITO LARGA, GERALMENTE É CHAMADA DE AVENIDA.

A) CONVERSE COM A SUA FAMÍLIA COMO É A RUA ONDE VOCÊ MORA (SE VOCÊ MORA NA ZONA
RURAL, PENSE NA SUA CASA E NOS ARREDORES). O QUE TEM DE BOM NA SUA RUA? VOCÊ PERCEBE
DIFERENÇAS DURANTE O DIA E DURANTE A NOITE? O QUE FALTA NELA QUE PODERIA SER
DIFERENTE?__________________________________________________________________________
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______________________________________________________________________________________
B) OBSERVE OS DIFERENTES TIPOS DE RUAS E MARQUE A OPÇÃO QUE MELHOR REPRESENTA SUA RUA
OU SUA REGIÃO.

( ) ( )
 ( )

CIÊNCIAS
ATIVIDADES
1) Escreva abaixo de cada animal a forma como ele se locomove:

2) Marque com um ( X ) na resposta correta:

a) Animal com o corpo coberto de penas:

b) Animal com o corpo coberto por escamas:

c) Animal com o corpo coberto por pelos:

3) Escreva o nome de três animais que se locomovem em ambientes:

TERRESTRES AÉREOS AQUÁTICOS

ARTES
 EDUCAÇÃO FÍSICA
1- VAMOS PULAR? PEÇA ALGUÉM DA SUA FAMÍLIA PARA DELIMITAR UM ESPAÇO PARA VOCÊ PULAR DE
UM PONTO A OUTRO, IMITANDO OS SEGUINTES ANIMAIS:

 CANGURU
• COELHO • SAPO

DEPOIS DE PULAR, VAMOS COLORIR OS DESENHOS?

2- VAMOS VER QUEM PULA MAIS?

AS ATIVIDADES FÍSICAS PROPORCIONAM ÓTIMOS

BENEFÍCIOS À SAÚDE: AUXILIAM O CRESCIMENTO, MELHORA A CIRCULAÇÃO DO SANGUE NO ORGANISMO,
FORTALECE OS MÚSCULOS, DENTRE OUTROS BENEFÍCIOS.
ATENÇÃO! TOME CUIDADO, NÃO FAÇA A ATIVIDADE EM PISO ESCORREGADIO.
QUERIDOS ALUNOS, SE NÃO CONSEGUIR NO PRIMEIRO PULO, NÃO DESISTA, VOCÊ
CONSEGUE!