FICHAAgrupamento

DE TRABALHO DE MATEMÁTICA
de Escolas Martim de Freitas

PROBLEMAS - MÁXIMO DIVISOR COMUM E MÍNIMO MÚLTIPLO COMUM.

“Trabalhar para o sucesso” 2015/2016
Disciplina de Matemática Ficha nº 11_Números Racionais __5ºAno

1. A fração que é decimal é : 2. A fração que representa 2,2 é :

3 1 (C) 1 7 20 11 2
(A) (B) (D) (A) (B) (C) (D)
20 300 5 120 2 2 5 2
1000
3 4. A fração que representa um número maior do que
3. O número decimal que corresponde à fração
100 1é:
é: 4 3 4 3
(A) (B) (C) (D)
(A) 0,3 (B) (C) (D) 3 5 3 3 4
0,03 0,003
4 25
5. A fração equivalente a é: 6. A fração irredutível equivalente a é:
7 30
40 8 16 8 50 14 6 5
(A) (B) (C) (D) (A) (B) (C) (D)
140 21 28 13 90 15 5 6
5 15
7. A fração de denominador 20 equivalente a é: 8. O número misto que corresponde à fração é:
2 7
50 20 10 20 1 8 1 2
(A) (B) (C) (D) (A) 2 (B) 1 (C) 3 (D) 2
20 8 20 10 7 15 7 7
2 10. Na figura ao lado, o número indicado pela seta é :
9. A fração que corresponde ao número misto 3 é
5
:
6 17 11 13
(A) (B) (C) (D) 3 3
15 5 5 10 (A) 1,2 (B) (C) 0,5 (D)
2 4

11. A fração decimal que corresponde ao número 3,7 1 2

12. A Ana comeu de um bolo e a Maria comeu .
é: 3 5
37 10 37 (D) A parte do bolo que sobrou foi:
(A) (B) (C)
10 37 100 37 5 4 5 12
1000 (A) (B) (C) (D)
8 15 10 15

1 5 14. Na eleição do delegado de turma do 6º P, O Rui

13. O João comprou kg de uvas, kg de batatas,
2 4 1 5 1
teve dos votos, o Júlio , A Rosa ea
5 3 12 4
kg de cebolas e 250g de kiwis. Ele Levou para
2 1
Teresa dos votos. O aluno mais votado foi:
casa: 6
(A) Menos de 2kg (B) Entre 5 e 6 kg (A) O Rui (B) A Rosa
(C) Entre 4 e 5 kg (D) 8kg (C) O Júlio (D) A Teresa
1 1 1
15. A soma de com é: 16. A diferença entre 2 com é:
3 9 5
1 2 4 1 1 9 4 11
(A) (B) (C) (D) (A) (B) (C) (D)
12 12 9 27 5 5 5 5
17. A fração que representa um número maior do que 1 1
18. Dos números ; 0,25 ; 0,4 ; o maior é:
1,7 e menor do que 2 é: 5 8

17 20 9 17 (A) 1 1
(A) (B) (C) (D) (B) (C) 0,4 (D)
10 10 5 12 0,25 5 8
 2 5 2 3
19. 4  2 é igual a: 20. 3  7 é igual a:
5 6 5 4
5 (B) (C) 2 (A) (B) (C) (D)
(A) 2 (D) 2
30 17 3 8 23 5 3 13
1 4 10 10 11 11
30 15 20 9 20 10
21. Considerando que uma pessoa dorme 8 horas por 2
22. A Inês tem 60 moedas. O Pedro tem das
dia, a fração que representa as horas que ela 5
dorme em relação às 24 horas do dia é: 3
moedas da Inês. O João tem das moedas do
(A) (B) (C) (D) 4
1 8 16 24 Pedro. Quantas moedas têm os três juntos?
8 24 8 8 (A) 48 (B) 102 (C) 200 (D) 150

Resolução de Problemas:
2
1. O Guilherme tem uma caixa com 140 cromos do Gang dos frescos e vai dar dos
7
cromos aos seus colegas.
Com quantos cromos o Guilherme ficará?

2. O João leu um quarto de um livro no sábado e um meio no domingo.

a) Que parte do livro já leu?
b) Supondo que o livro tinha 100 páginas, quantas páginas do livro já leu o João?

2
3. O Avô da Rita tem 84 anos e o seu pai tem da idade do avô. Quantos anos tem o pai da
6
Rita?
5
4. Um garrafão cheio de água, com a capacidade de 8 litros, foi colocado no
6
1
corredor de uma escola. Passado uma semana só já tinha 3 litros de água. Que quantidade de
2
água foi bebida?

5. A Débora comprou dois cestos de figos e seis pacotes de uvas. Quantos quilos de
fruta comprou a Débora?

6. Todos os alunos do 6ºA, três quartos dos alunos do 6ºB e um meio dos
alunos do 6ºC vão a um passeio no mesmo autocarro. Sabendo que o 6ºA tem 25 alunos, o
6ºB 28 e o 6ºC 30, quantos alunos vão no autocarro?

5 2
7. Acertei das questões do meu teste, deixei por fazer e errei as restantes
8 16
questões. Que parte corresponde às questões que errei?

3 1
8. De um bolo de cenoura, a Mariana comeu e o João .
8 8
Será que sobrou meio bolo? Justifica.

2
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PROBLEMAS - MÁXIMO DIVISOR COMUM E MÍNIMO MÚLTIPLO COMUM.

“Trabalhar para o sucesso” 2015/2016
9. Na escola da Luísa, 31 alunos do 2º ciclo vão participar nos jogos matemáticos. Entre
Disciplina de Matemática Ficha nº 11_Números Racionais __5ºAno
2 3
os alunos do 5º ano, são rapazes e entre os alunos do 6º ano, são raparigas.
5 7
Entre todos os alunos, quantas são as raparigas?