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19/08/2021 Sobre o conceito de extensão

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Sobre o conceito de extensão

Questão 1
“A Extensão Universitária, sob o princípio constitucional da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e
Ainda não
respondida
extensão, é um processo interdisciplinar, educativo, cultural, científico e político que promove a interação
transformadora entre Universidade e outros setores da sociedade” (FORPROEX, 2012, p. 28).
Vale 1,00
ponto(s). Com base no conceito de Extensão apresentado pelo FORPROEX, percebe-se que:

Escolha uma opção:


a. A Extensão é um processo interdisciplinar, educativo, cultural, científico e político.

b. A Extensão se desenvolve de forma dissociada da Pesquisa e do Ensino.

c. A Comunidade é a única que se beneficia com as atividades de extensão.

d. A Extensão é uma forma das Instituições de Ensino atuarem e resolverem os problemas da


comunidade.

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Questão 2  De acordo com o FORPROEX, são diretrizes para as atividades de extensão: 

Ainda não
respondida
Escolha uma opção:
Vale 1,00
a. A indissociabilidade entre Ensino-Pesquisa-Extensão e a Disciplinaridade Curricular.
ponto(s).
b. A Interação Monológica, a Interdisciplinaridade e a Interprofissionalidade.

c. A Formação Acadêmica e Profissionalizante das Comunidades.

d. O impacto na Formação do Estudante e a Transformação Social.

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Questão 3 As diretrizes propostas pelo FORPROEX para execução das atividades de extensão visam superar três crises da
Ainda não Universidade Pública. As crises às quais se refere o FORPREX são:

respondida

Vale 1,00 Escolha uma opção:


ponto(s).
a. A crise humanitária, a crise de autenticidade e a crise institucional.

b. A crise de hegemonia, a crise de legitimidade e a crise institucional.

c. A crise humanitária, a crise de legitimidade e a crise organizacional

d. A crise de hegemonia, a crise de legitimidade e a crise financeira.

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Questão 4 Uma das diretrizes da Extensão é a Interação Dialógica. Herança das propostas pedagógicas de Paulo Freire,
Ainda não a Interação Dialógica tem por objetivo:

respondida

Vale 1,00 Escolha uma opção:


ponto(s).
a. Intensificar o discurso da hegemonia acadêmica.

b. Aplicar metodologias que impeçam a participação e a democratização do conhecimento


acadêmico.

c. Estender à sociedade o conhecimento acumulado pela Universidade.

d. Produzir, em interação com a sociedade, um conhecimento novo.

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https://ead.ifg.edu.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=52805&cmid=41789 1/3
19/08/2021 Sobre o conceito de extensão

Questão 5 A diretriz Indissociabilidade Ensino-Pesquisa-Extensão reafirma a Extensão Universitária como processo


Ainda não acadêmico. Nessa perspectiva:

respondida

Vale 1,00 Escolha uma opção:


ponto(s).
a. O estudante se torna o único protagonista de sua formação técnica e cidadã. 

b. O estudante se torna um receptáculo de um conhecimento validado pelo professor.

c. As ações de extensão adquirem maior efetividade se estiverem vinculadas ao processo de formação


de pessoas (Ensino) e de geração de conhecimento (Pesquisa).

d. Abrem-se poucas possibilidades de articulação entre a Universidade e a sociedade.

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Questão 6 A diretriz Interdisciplinaridade e Interprofissionalidade busca dar conta da complexidade social. Com isso, ela
Ainda não pressupõe uma visão:

respondida

Vale 1,00 Escolha uma opção:


ponto(s).
a. Teórica e abstrata sobre a sociedade.

b. Eminentemente holística da sociedade.

c. Que combine a especialização com a visão holística sobre a sociedade.

d. Especializada das particularidades sociais.

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Questão 7 A diretriz Impacto na Formação do Estudante busca ampliar as possibilidades de formação acadêmica para
Ainda não além da sala de aula. Nas ações de Extensão:

respondida

Vale 1,00 Escolha uma opção:


ponto(s).
a. Há um enriquecimento da experiência discente em termos teóricos e metodológicos.

b. Os estudantes não precisam ser avaliados, visto que a Extensão é uma atividade extraclasse.

c. Os estudantes replicam as teorias e metodologias aprendidas em sala de aula.

d. A figura do professor orientador é dispensável, principalmente quando se trata de estudantes de


graduação.

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Questão 8  A diretriz Impacto e Transformação Social reafirma a Extensão Universitária como:

Ainda não
respondida
Escolha uma opção:
Vale 1,00
a. Uma ação de caráter essencialmente político.
ponto(s).
b. O mecanismo pelo qual as Instituições de Ensino resolvem os problemas sociais.

c. Uma atuação conformadora por parte das Instituições de Ensino em relação aos anseios sociais.

d. Preocupação com as comunidades em detrimento da Nação.

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Questão 9  As ações de Extensão:

Ainda não
respondida
Escolha uma opção:
Vale 1,00
a. Permitem o contato com saberes e práticas ainda não sistematizados.
ponto(s).
b. Impõem saberes acadêmicos sobre as pseudociências populares.

c. Reafirmam a sala de aula como o espaço central de produção de conhecimento.

d. Proporcionam formação especializada e de alto nível às comunidades.

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19/08/2021 Sobre o conceito de extensão

Questão 10  O conceito de Extensão defendido pelo FORPROEX:

Ainda não
respondida
Escolha uma opção:
Vale 1,00
a. Cumpre papel essencial na orientação da prática extensionista.
ponto(s).
b. Supervaloriza o setor produtivo em detrimento das dimensões sociais, políticas e culturais.

c. Não possui respaldo constitucional ou jurídico.

d. Compreende a extensão desde seus resultados e não como processo.

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Texto-base - CONIF. Extensão
Extensão Universitária. Florianópolis, Seguir para...
tecnológica. 2013 ►
UFSC, 2012. pp. 28-36 (1)

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