PROFESSOR (A): Ingridy Lima

Escolinha Disneylândia Educando para a Vida TURMA: 6º ano TURNO: manhã

CGC/MF 35.156.181/0001-24
GLORISMAR DE CARVALHO SALES-ME
Rua João Guariguazir, Nº 528, Centro – Fone (86) 3393-2061
64.160-000 Luzilândia – PI
email: escolinhadisneylandia@hotmail.com.br
PERÍODO: ___________________________________________________
MÊS (ES) DE REFERÊNCIA: janeiro e fevereiro
ENTREGUE: _____/_______/ 2021
____________________________________________________________
VISTO DA COORDENAÇÃO

PLANEJAMENTO DE ATIVIDADES LETIVAS

7. MATERIAL DE
6. Lista de
2. APOIO
atividades
1. COMPONENTE 3. 4. OBJETIVO DE Link de vídeo aula, 8. TIPO DE
5.ESTRATÉGIA (anexos)
DATA/ CURRICULAR/ HABILIDADADE/ CONHECIMENTO/ Website, arquivos, AULAQ
METODOLÓGICA DESCREVER
TURMA PROFESSOR OBJETIVO CONTEÚDO arquivos em PDF etc, ATIVIDADE
AS
(A) como sugestão de
ATIVIDADES
material de apoio
Espanhol ¿Con qué me  Conhecer e Exposição do Atividades em ( aula
Ingridy visto? E lección utilizar a assunto, debates, livro didático e Livro didático presencial)
26/01/21 interpretação
Lectura e linguagem Leitura de texto, e do mesmo,
interpretación; adequada para interpretações
expressar
opnião;
Espanhol ¿Con qué me Corrigir e sanar as Uso do Atividades em Livro didático Aula remota
Ingridy APLICATIVO livro didático e
visto? E lección duvidas interpretação do
 Identificar as GOOGLE MEET
Lectura e mesmo,
para aula online;
interpretación; preferencias
sobre roupas , Correção das
29/01/21 tecidos e estilo atividades;
entre os
adolescentes;
Espanhol Diminutivos e Distinguir sufixos Exposição do Slide com Slide com asunto
Ingridy aumentativos; e prefixos de assunto, debates atividades para
en slide . clocar o sufixo
aumentativo e _Aumentativos_y_Di
em diminutivo Aula
02/02/21 diminutivo em ou aumentativo
minutivos.pdf
presencial
espanhol;
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VISTO DA COORDENAÇÃO

Espanhol Diminutivos e Distinguir sufixos e ATAIVIDADE

Ingridy aumentativos; prefixos de Continuação da ESCRITA EM
exposição do LIVRO
aumentativo e
assunto, debates DIDÁTICO
diminutivo em AULA
en slide por o Não atribuido
espanhol; REMOTA
aplicativo google
meet
05/02/21

Espanhol Vocabulário:  Identificar as Exposição do Livro didático https://www.sistemade Aula

Ingridy prendas y preferencias assunto em Fotos de ropas ensinosucesso.com.br/ presencial
quadro com e quadro com catalogo3.php?id=274&
colores sobre roupas , fotos, debates seus nomes
08/02/21 tecidos e estilo em español e
entre os português
adolescentes;

Espanhol Vocabulário:  Identificar as Diálogos entre os Uso do Não atribuido Aula remota
Ingridy prendas y preferencias alunos utilizando APLICATIVO
o Google meet GOOGLE
colores sobre roupas ,
12/02/21 para treinar a MEET para
tecidos e estilo conversação aula online;
entre os para empregar
adolescentes; corretamente as Correção das
ropas em atividades;
espanhol sobre ropas
utilizando 3
imagens de
pessoas e as
descrevendo

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VISTO DA COORDENAÇÃO
Espanhol Tipos de Estabelecer relações Folha em anexo, Associar
Ingridy tejidos y entre roupas e o quadro, imagens e as
colores estilo de vida dos descreverem o
adolescentes. nome de cada Aula
ropa em presencial
español e de
16/02/21 que material é
feito.

19/02/21 Espanhol Filme sobre la Conhecer algunas Video em Asistir o filme https://www.youtube.co Aula remota
Ingridy adolescência curiosidades sobre o yuotube e fazer um m/watch?
pequeño v=Ab5WEfvvPyY
y ropa “ EL tema da liçaõ.
resumo em
DIABO espanhol
VESTE
PRADA”

22/02/21 Espanhol Filme sobre la Conhecer algunas Continuação Continuação. presencial

Ingridy adolescência curiosidades sobre Video em ] Asistir o filme https://www.youtube.co
yuotube e fazer um m/watch?
y ropa “ EL o tema da liçaõ.
pequeño v=Ab5WEfvvPyY
DIABO resumo em
VESTE espanhol
PRADA”

26/02/21 Espanhol Revisão de Repassar todos Folha anexo com Em forma de remota
Ingridy todos os asuntos para não revisão debate discutir
assuntos restar duvidas sobre todos os
asuntos ,
ouvindo todas
as duvidas e
explicando
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