1)Os conjuntos abaixo estão representados por forma de propriedade.

Represente-os em forma

tabular.
a) A = {X/X é um numero inteiro, ímpar e não positivo}
RESPOSTA: ={-1, -3, -5, ...}
b) B = {x/x < 1 e um número racional }
RESPOSTA: ={1, 0, -1, -2, -3,...}
c) C = {x/x é um número inteiro e par}
RESPOSTA: ={2, 4, 6, 8,...}
d) D = {x/x é um numero complexo}
RESPOSTA:{2,2i,2+3i, Raiz de 9}

2)Dertemine os seguintes conjuntos:

a)[1,5] n ]2,6[
RESPOSTA:
b)[-2,3] u [0,2]
RESPOSTA:
c)[- ½ , 3[ u ] – ¾, - 1/3]
RESPOSTA:
d)[-2, 4 [ n [ - 7/2 ,3[
RESPOSTA:

3)Dada a função f: R  R tal que f(x) = 5x -3. CALCULE e esboce o GRÁFICO para:

a) f(-1)
b) f(-2)
c) f(1- √ 2)
d) f(√ 4)

4) Em uma pesquisa de mercado realizada em um estabelecimento foram entrevistados consumidores

para identificar suas preferencias em relação aos produtos eletrônicos e vestuário. Os resultados obtidos
pela pesquisa foram: 470 pessoas compram eletrônicos, 340 compram vestuário, 230 compram
eletrônicos e vestuário, 425 não compram nenhum dos dois produtos. Qual foi o número de
consumidores entrevistados?

5) Uma escola tem 420 alunos matriculados, sendo que 150 alunos estão cursando a disciplina de
Alemão, 180 cursando Espanhol, 240 cursando Inglês. Desses alunos, 30 cursam as disciplinas de Alemão
e Espanhol, 90 cursam. Alemão e Inglês , 45 cursam Espanhol e Inglês, 15 cursam as três disciplinas
simultaneamente. Porém a coordenação precisa saber: quantos alunam cursam apenas uma disciplina?