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Professores: IVANIR GRINGS / ANDRÉ ARRUDA

Turma: Carr. Policiais


Data: 05/08/2021 MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO

► Conjuntos Notáveis
EMENTA
 Conjunto Vazio
- Razões e proporções. É aquele conjunto que não possui elemento algum. O
Aula 01 - Regras de três simples. conjunto vazio pode ser representado basicamente por duas
- Porcentagens. formas diferentes:
Aula 02 - Operações com conjuntos.
A=∅
- Sequências numéricas.
Aula 03 A={}
- Progressões aritméticas
Aula 04 - Princípios de contagem e probabilidade
 Conjunto Unitário
- Equações de 1º e de 2º graus.
Aula 05 - Raciocínio logico envolvendo problemas É o conjunto no qual apenas um elemento satisfaz as
aritméticos, geométricos e matriciais características apresentadas.

TEORIA DOS CONJUNTOS  Conjunto Universo


► Descrição e representação de Conjuntos Este conjunto possui todos os elementos possíveis, por ser
o mais amplo. Sua representação é dada pela letra maiúscula U.
Em linhas gerais, existem três formas de representação
de conjuntos, quais sejam:

I) Listagem ou enumeração
 Conjunto Finito
Exemplo: É todo conjunto que possui uma quantidade limitada de
elemento, ou seja, fazendo-se o processo de contagem destes
elementos, chega-se ao fim.

 Conjunto Infinito

É todo conjunto que possui uma quantidade ilimitada de


elementos, ou seja, não se dá para contar.
II) Propriedade ou característica

Exemplo:  Conjunto Solução

Também chamado de conjunto verdade, é o conjunto das


respostas (soluções) de um problema dado. Sua representação é
dada pela letra maiúscula S.

 Conjuntos Disjuntos
III) Diagrama de Euler-Venn Dois conjuntos são ditos disjuntos quando não possuem
interseção, ou seja, não existe elemento em comum.
Exemplo:
► Relações Elemento-Conjunto e Conjunto-Conjunto:

MUDE SUA VIDA!


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► Relações de Pertinência ► Conjunto das Partes ou Conjunto Potência

Exemplos: É o conjunto formado pelos subconjuntos de dado


conjunto. Sua representação é dada pela letra maiúscula P.
Dados A = {1, 2, 6}
Exemplo: Imaginemos o Conjunto A formado pelos elementos
1 ____A 1, 2 e 3.
2 ____ A
6 ____ A A = {1, 2, 3} / n = quantidade de elementos.
3 ____ A
P(A) = 2n = 23 = 8 subconjuntos

►Relações de Inclusão O conjunto das partes de A ou conjunto potência de A é:

p(A) = { ____ ; ____ ;____ ; ____; ____ ; ____ ;____ ; ____}

► Operações

Considerando os conjuntos A, B e o conjunto-universo U.

a) União ():

► Subconjunto
Diz-se que A é subconjunto de B se, e somente se, todo
elemento de A for também elemento de B. Em notação
matemática, tem-se:

AB = {x, x  A ou x  B}
Exemplo:

Dados A = {1, 2} e B = {1, 2, 3, 4}.Logo, A é Vale ressaltar algumas propriedades da União de Conjuntos:
subconjunto de B, ou seja A  B.

ATENÇÃO!!!

Todo subconjunto também é considerado um conjunto e todo


conjunto é subconjunto, no mínimo, do conjunto Universo.

► Cardinalidade de um Conjunto

Define-se a cardinalidade de um conjunto A, como a


número de elementos que pertencem ao conjunto A. Existem b) Intersecção ()
algumas formas de representação, a saber:

n(A) ; NA ; # A ; card A

Exemplos:

AB = {x, x  A e x  B}

Vale ressaltar algumas propriedades da Interseção de Conjuntos:

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c) Diferença ( - / )

e) Diferença Simétrica

B - A = {x, x  B e x  A }

A - B = {x, x  A e x B }

Vale ressaltar algumas propriedades da Diferença entre


Conjuntos:
A diferença simétrica entre dois conjuntos é definida
por:

ATENÇÃO!!

Podemos generalizar essas relações através da


observação dos diagramas.

d) Complementar Se forem DOIS conjuntos a fórmula será:

Sejam A e B dois conjuntos quaisquer, com a seguinte


condição B⊂A, denomina-se complementar de B em relação a
A, o conjunto dos elementos que se deve acrescentar a B para
que este fique igual ao A. Se forem TRÊS conjuntos a fórmula será:
Note que o complementar de B em A, representado por
𝐵
𝐶𝐴 ou CA (B), só está definido quando B⊂A.

Observação: Quando AB = ∅, os conjuntos A e B são


chamados DISJUNTOS ou MUTUAMENTE
EXCLUSIVOS.

Observação:

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(CESPE) - Julgue o seguinte item.


QUESTÕES
4. Em uma empresa trabalham 20 técnicos em banco de
dados e 17 técnicos em análise de sistemas. Nessa
1. (CESPE) - Sejam A = {n ∈ N*; n é par}, B = {n ∈ N*; n é
situação, se o número de técnicos que trabalham nessas
ímpar} e C = {n ∈ N*; n é primo}, em que N* é o conjunto
duas habilitações é igual 10 então o número de técnicos
dos números naturais estritamente positivos, o conjunto C
dessa empresa é inferior a 30.
∩ A é vazio.

(CESPE) - Uma entrevista foi realizada com 46 empregados


(CESPE) - Julgue o seguinte item, relativos a raciocínio de uma empresa, entre os quais 24 eram do sexo masculino e
lógico, a princípios de contagem e probabilidade e a 22, do feminino. Com base nessas informações, julgue o item
operações com conjuntos. seguinte.
2. A ANVISA realizará inspeções em estabelecimentos 5. Considerando que os empregados entrevistados dessa
comerciais que são classificados como Bar ou Restaurante empresa pratiquem tênis ou ciclismo e que, na entrevista,
e naqueles que são considerados ao mesmo tempo Bar e tenha sido constatado que 30 funcionários gostam de
Restaurante. Sabe-se que, ao todo, são 96
praticar tênis e 28 gostam de ciclismo, é correto afirmar que
estabelecimentos a serem visitados, dos quais 49 são a quantidade de empregados dessa empresa que gostam de
classificados como Bar e 60 são classificados como praticar tênis e ciclismo é maior que 10.
Restaurante. Nessa situação, há mais de 15
estabelecimentos que são classificados como Bar e como
Restaurante ao mesmo tempo.

(CESPE) - Acerca dos conjuntos A = {6, 8, 10, 12} e B = {4,


6, 10}, julgue os seguintes itens

(CESPE) - A partir de uma amostra de 1.200 candidatos a 6. O mínimo múltiplo comum dos elementos do conjunto
cargos em determinado concurso, verificou-se que 600 é múltiplo de 5.
deles se inscreveram para o cargo A, 400 se inscreveram
para o cargo B e 400, para cargos distintos de A e de B.
Alguns que se inscreveram para o cargo A também se
inscreveram para o cargo B. A respeito dessa situação
hipotética, julgue o item subsecutivo.
7. O máximo divisor comum dos elementos do conjunto
3. Menos de 180 candidatos se inscreveram no concurso A∩B é um número primo.
para os cargos A e B.

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(CESPE) - Uma população de 1.000 pessoas acima de 60 (CESPE) - Em uma reunião de colegiado, após a aprovação
anos de idade foi dividida nos seguintes dois grupos: de uma matéria polêmica pelo placar de 6 votos a favor e 5
contra, um dos 11 presentes fez a seguinte afirmação: “Basta
A: aqueles que já sofreram infarto (totalizando 400 pessoas); um de nós mudar de ideia e a decisão será totalmente
e modificada.”
B: aqueles que nunca sofreram infarto (totalizando 600 Considerando a situação apresentada e a proposição
pessoas). correspondente à afirmação feita, julgue o próximo item.
Cada uma das 400 pessoas do grupo A é ou diabética ou
fumante ou ambos (diabética e fumante). 12. Se A for o conjunto dos presentes que votaram a favor
A população do grupo B é constituída por três conjuntos e B for o conjunto dos presentes que votaram contra,
de indivíduos: fumantes, ex-fumantes e pessoas que nunca então o conjunto diferença A\B terá exatamente um
fumaram (não fumantes). elemento.
Com base nessas informações, julgue o item subsecutivo.

8. Se, das pessoas do grupo A, 280 são fumantes e 195 são


diabéticas, então 120 pessoas desse grupo são diabéticas e
não são fumantes.

(CESPE) - Em uma cidade em que circulam os jornais


Correio da Manhã, Jornal da Tarde e Diário de Notícias, seus
assinantes estão assim distribuídos:
(CESPE) - Julgue o item a seguir, relativo a raciocínio lógico
e operações com conjuntos. ► 12.400 pessoas assinam pelo menos um desses
jornais;
9. Se A, B e C forem conjuntos quaisquer, tais que A, B ⊂ ► 300 pessoas assinam os 3 jornais;
C, então (C\A) ∩ (A U B) = C ∩ B. ► 1.500 pessoas assinam o Correio da Manhã e o
Diário de Notícias, e não assinam o Jornal da Tarde;
► 1.700 pessoas assinam o Jornal da Tarde e o Diário
de Notícias;
► 5.500 pessoas assinam o Diário de Notícias;
► 2.800 pessoas assinam apenas o Correio da Manhã;
► 2.000 pessoas assinam o Correio da Manhã e o
Jornal da Tarde.
Se A, B e C são os conjuntos formados pelos
assinantes do Correio da Manhã, Jornal da Tarde e Diário de
(CESPE) - Considerando que N seja o conjunto de todos Notícias, respectivamente, e se para conjuntos finitos X e Y,
os números inteiros maiores ou iguais a 1 e que, para cada n(X) denota o número de elementos d e X e X / Y é o conjunto
m  N, o conjunto A(m) seja o subconjunto de N formado dos elementos de X que não estão em Y, julgue o item a
por todos os números divisíveis por m, julgue os itens a seguir relativamente aos assinantes desses jornais.
seguir.
13. n(A∩C) = 1.700.
10. O conjunto A(15)  A(10) contém o conjunto A(60)

11. O conjunto A(6)  A(8) contém o conjunto A(14).

14. n [(B∩C)/A] = 1.500.

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15. n[C/(A∪B)] = 2.300. 21. Se A e B são subconjuntos de Ω e A  B, então P(A) ≤


P(B).

16. Considere que o conjunto universo seja o conjunto


das pessoas da cidade que assinam pelo menos um
desses jornais. Nesse caso, se D for o complementar
de A, então n(D) = 6.000. (CESPE) - Os conjuntos A, B, C e D são tais que A e B são
disjuntos de C e D e suas partes têm as quantidades de
elementos conforme mostra a tabela a seguir.

(CESPE) - Para o conjunto Ω = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}, se


A for um subconjunto de Ω, indique por S(A) a soma dos
elementos de A e considere S(Ø) = 0. Nesse sentido, julgue os
itens a seguir.

17. Se A e B forem subconjuntos de Ω, tais que AB, então


0≤ S(A) ≤ S(B) ≤ 55.

Com relação a esses conjuntos e subconjuntos e aos números


de elementos, julgue os itens seguintes.

22. C ∪ D tem mais de 40 elementos.

18. Se AΩ, e se Ω\A é o complementar de A em Ω, então


S(Ω\A) = S(Ω) – S(A).

23. [A/B] ∪ [B/A] tem mais de 25 elementos.

19. É possível encontrar conjuntos A e B, subconjuntos de Ω,


disjuntos, tais que AUB = Ω e S(A) = S(B).

24. C/D tem mais de 4 elementos.

(CESPE) - Para cada subconjunto A de Ω = {1, 2, 3, 4, 5, 6,


7, 8, 9, 10}, defina P(A) como o produto dos elementos de A
e adote a convenção P(Ø) = 1. Com base nessa situação,
25. D/C tem mais de 20 elementos.
julgue os itens a seguir.

20. Se A = {1, 3, 4, 6}, então P(A) = 72.

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Data: 05/08/2021 MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO

(CESPE) - Acerca de operações com conjuntos, julgue o item (CESPE) - Em cada um dos itens subseqüentes, é
subsequente. apresentada uma situação hipotética, seguida de uma
assertiva a ser julgada.
26. Considere que os conjuntos A, B e C tenham o mesmo
número de elementos, que A e B sejam disjuntos, que a 29. Uma empresa possui 13 postos de trabalho para técnicos
união dos três possuia 150 elementos e que a interseção em contabilidade, 10 para técnicos em sistemas
entre B e C possuia o dobro de elementos da interseção operacionais e 12 para técnicos em eletrônica. Alguns
entre A e C. Nesse caso, se a interseção entre B e C possui técnicos ocupam mais de um posto de trabalho, isto é, 4
20 elementos, então B tem menos de 60 elementos. são técnicos em contabilidade e em sistemas operacionais,
5 são técnicos em sistemas operacionais e em eletrônica e
3 possuem todas as três especialidades. Nessas condições,
se há 22 técnicos nessa empresa, então 7 deles são técnicos
em contabilidade e em eletrônica.

(CESPE) - O piloto de fórmula 1 Sebastian Vettel, ao final da


temporada de 2012, seis temporadas após sua estreia, em
2007, já era o mais jovem bicampeão mundial, colecionando (CESPE) - Em uma universidade, setorizada por cursos, os
recordes e números impressionantes nesse período, conforme alunos de cada curso podem cursar disciplinas de outros
é atestado nos dados a seguir: cursos para integralização de seus currículos. Por
• conquistou suas pole positions ou vitórias ou voltas mais solicitação da diretoria, o secretário do curso de Matemática
rápidas em 37 dos 101 GPs disputados; informou que, dos 200 alunos desse curso, 80 cursam
• obteve 3 hattricks: pole position, vitória e volta mais rápida disciplinas do curso de Física; 90, do curso de Biologia; 55,
em um mesmo GP; do curso de Química; 32, dos cursos de Biologia e Física;
• totalizou 30 pole positions, 21 vitórias e 9 voltas mais 23, dos cursos de Química e Física; 16, dos cursos de
rápidas; Biologia e Química; e 8 cursam disciplinas desses três
• obteve, em 2 GPs, vitória e volta mais rápida, mas não a cursos. O secretário informou, ainda, que essa distribuição
pole position; inclui todos os alunos do curso de Matemática. Com relação
• obteve, em 2 GPs, pole position e volta mais rápida, mas a essa situação, julgue os itens seguintes.
não vitória.
30. Se as informações do secretário acerca dos alunos do
Com base nessas informações, julgue os itens a seguir. curso de Matemática estiverem corretas, então, dos alunos
que cursam disciplinas de apenas um dos outros cursos, a
27. Em menos de 30 GPs, até ao final da temporada de 2012, maior concentração de alunos estará no curso de Física.
Vettel obteve ou vitória ou pole position mas não marcou
a volta mais rápida.

31. De acordo com os dados da situação em apreço, as


28. Em 3 GPs, Vettel obteve apenas a vitória sem ter obtido a informações do secretário estão realmente corretas.
pole position e sem ter marcado a volta mais rápida.

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(CESPE) - Em uma sala, cinco computadores para uso 34. A quantidade de papiloscopistas que se sentem satisfeitos
público (A, B, C, D e E) estão ligados em uma rede. Devido ao executar exatamente uma das referidas tarefas é superior
a problemas com os softwares de proteção da rede, o a 100.
computador A está infectado com algum vírus;
consequentemente, o computador B ou o computador C está
infectado com o mesmo vírus. Se o computador C estiver
infectado, então os computadores D e E também estarão
infectados com o mesmo vírus. Cada computador pode ser
infectado isoladamente e todas as manhãs, antes de serem
disponibilizados para a utilização pública, os cinco
computadores são submetidos a software antivírus que os
limpa de qualquer infecção por vírus.

Considerando a situação hipotética acima e desconsiderando


questões técnicas relativas à proteção e segurança de redes, 35. Nessa situação, as informações dadas permitem inferir que
julgue o item a seguir. exatamente 75 papiloscopistas sentem-se satisfeitos ao
executarem a tarefa de identificação de vítimas.
32. Se, em determinado dia: 50% das pessoas que utilizarem
o computador A também utilizarem o computador B; o
computador A for utilizado por 12 usuários a mais que o
computador B; e a soma de usuários de A ou B totalizar
84 usuários, então, nesse dia, o computador B será
utilizado por mais de 50 usuários.

(CESPE) - Uma palavra sobre ∑ = {0, 1} consiste dos


próprios símbolos de ∑, 0 e 1, e também de uma
concatenação de qualquer dos símbolos de E, como, por
exemplo, 00, 01, 000, 001, 1001 etc. Uma palavra tem
comprimento N quando possui N símbolos. Defina por ∑N o
conjunto de todas as palavras sobre E que têm comprimento
N. Com base nessas informações, julgue os itens a seguir.

36. O conjunto ∑4 contém exatamente 16 palavras.

(CESPE) - O resultado de uma pesquisa acerca da satisfação


de 200 papiloscopistas, no que diz respeito às tarefas por eles
executadas de identificação de vítimas e de descobertas de
crimes de falsificação, foi o seguinte:
▪ 30 papiloscopistas sentem-se igualmente satisfeitos ao
executar qualquer uma dessas tarefas;

▪ 180 papiloscopistas sentem-se satisfeitos ao executar pelo


menos uma dessas tarefas.

Considerando que todos os 200 papiloscopistas responderam


à pesquisa, julgue os itens seguintes.
37. Se Γ = {0, 2}, então o conjunto Γ3∩ ∑3 contém um único
33. Menos de 30 papiloscopistas não se sentem satisfeitos ao elemento, a palavra 012.
executar alguma das duas tarefas mencionadas.

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(FUNIVERSA) – Dos 200 candidatos aprovados no concurso (CESPE) - No curso de línguas Esperanto, os 180 alunos
para o cargo de agente de atividades penitenciárias, 160 estudam inglês, espanhol ou grego. Sabe-se que 60 alunos
foram selecionados na ampla concorrência e 40 foram estudam espanhol e que 40 estudam somente inglês e
selecionados entre os candidatos que se declararam espanhol. Com base nessa situação, julgue os itens que se
portadores de alguma deficiência. Sabe-se que, entre esses seguem.
200 aprovados, 80 são formados em direito, 90 são formados
em sociologia, 55 são formados em história, 32 são formados 41. Se 40 alunos estudam somente grego, então mais de 90
em direito e sociologia, 23 são formados em história e direito, alunos estudam somente inglês.
16 são formados em sociologia e história e 8 são formados
em direito, sociologia e história. Os demais não possuem
nenhuma dessas formações.

Considerando essa situação hipotética, julgue o próximo


item.

38. Mais de 40 dessas pessoas são formadas unicamente em


direito.

42. Se os alunos que estudam grego estudam também espanhol


e nenhuma outra língua mais, então há mais alunos
estudando inglês do que espanhol.

39. É possível que todos os 40 selecionados entre os candidatos


que se declararam portadores de alguma deficiência não
sejam formados em direito, em sociologia nem em história. 43. Se os 60 alunos que estudam grego estudam também inglês
e nenhuma outra língua mais, então há mais alunos
estudando somente inglês do que espanhol.

40. É possível que a única formação de todos os 40


selecionados entre os candidatos que se declararam
portadores de alguma deficiência seja sociologia.

44. Considerando que nenhum aluno que estude grego estude


somente essa língua e que 120 alunos estudem as três
línguas simultaneamente, então será possível inferir que
nenhum aluno estuda apenas uma das três línguas.

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(CESPE) - Em uma pesquisa, 200 entrevistados foram (CESPE) - Uma pesquisa realizada com um grupo de 35
questionados a respeito do meio de transporte que usualmente técnicos do MPU a respeito da atividade I — planejamento
utilizam para ir ao trabalho. Os 200 entrevistados estratégico institucional — e da atividade II — realizar
responderam a indagação e, do conjunto dessas repostas, estudos, pesquisas e levantamento de dados — revelou que
foram obtidos os seguintes dados: 29 gostam da atividade I e 28 gostam da atividade II.

35 pessoas afirmaram que usam transporte coletivo e Com base nessas informações, julgue os itens que se seguem
automóvel próprio;
48. A quantidade máxima de técnicos desse grupo que não
35 pessoas afirmaram que usam transporte coletivo e gosta de nenhuma das duas atividades é inferior a 7.
bicicleta;

11 pessoas afirmaram que usam automóvel próprio e


bicicleta;

5 pessoas afirmaram que usam bicicleta e vão a pé;

105 pessoas afirmaram que usam transporte coletivo;

30 pessoas afirmaram que só vão a pé;


49. Se 4 técnicos desse grupo não gostam de nenhuma das
ninguém afirmou usar transporte coletivo, automóvel e atividades citadas, então mais de 25 técnicos gostam das
bicicleta; e o número de pessoas que usam bicicleta é igual duas atividades.
ao número de pessoas que usam automóvel próprio.

Com base nessa situação, julgue os itens subsequentes.

45. O número de pessoas que só usam bicicleta é inferior ao


número de pessoas que só usam automóvel próprio.

50. Infere-se dos dados que a quantidade mínima de técnicos


desse grupo que gostam das duas atividades é superior a
20.

46. O número de pessoas que usam apenas transporte coletivo


para ir ao trabalho é igual a 35.

47. O número de pessoas que usam transporte coletivo é o


triplo do número de pessoas que vão a pé.
GABARITO
1-E 2-E 3-E 4-C 5-C 6-E 7-C 8-C
9-E 10-C 11-E 12-E 13-E 14-E 15-C 16-E
17-C 18-C 19-E 20-C 21-C 22-C 23-E 24-E
25-C 26-E 27-C 28-C 29-C 30-E 31-E 32-C
33-C 34-C 35-E 36-C 37-E 38-E 39-E 40-C
41-E 42-C 43-E 44-E 45-C 46-C 47-C 48-C
49-C 50-C -------------------------------------------------

MUDE SUA VIDA!


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