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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

ESCOLA SUPERIOR POLITÉCNICA


BACHARELADO EM ENGENHARIA ELÉTRICA
DISCIPLINA – MATERIAIS ELÉTRICOS

ATIVIDADE PRÁTICA DE MATERIAIS ELÉTRICOS


(principio de funcionamento do sensor capaitivo)

MARCOS.J.G.PAIXÃO
PROFª ELIANE.S.CUSTÓDIO

PAULO AFONSO - BA
2021
SUMÁRIO

1 INTRODUCAO.............................................................................................................................................1
1.1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA..............................................................................................................1
1.2 OBJETIVOS...............................................................................................................................................2
1.2.1 Objetivo geral...................................................................................................................................2
1.2.2 Objetivos específicos........................................................................................................................2
2 DESENVOLVIMENTO................................................................................................................................3
2.1 TAMANHO DO TRABALHO............................................................................................................................3
2.2 ESPECIFICAÇÕES GERAIS PARA A FORMATAÇÃO DO TEXTO........................................................................3
2.3 EQUAÇÕES...................................................................................................................................................3
2.4 FIGURAS E TABELAS....................................................................................................................................4
3 CONCLUSÕES..............................................................................................................................................6
4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS........................................................................................................7
1 INTRODUCAO

Um sensor ou um transdutor capacitivo é um dispositivo eletrônico que exibe uma


variação no valor nominal da capacitância em resposta a uma ação de deslocamento ou
proximidade.
O capacitor é constituído por duas placas condutoras, uma próxima da outra tendo entre
elas um material isolante (dielétrico) como, por exemplo, o vidro ou plástico.
O entendimento dos conceitos básicos de funcionamento e aplicação de sensores
capacitivos na industrial são necessários e fundamentais para os profissionais de enge-nharia
elétrica e da eletrônica, seja na aplicação em processos e ou em manutenções.

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
Nos processos industriais modernos a qualidade e dinâmica assim como agilidade nos
processos são essenciais o emprego de sensores em suas linhas de produção, tudo isso e
possível por que um eficiente sistema de controle de processos em que os sensores são peca
fundamental na busca eficiência e economia dos processos.
O controle de processos, presente nas indústrias tem como objetivo balancear o
fornecimento de mátria ou energia, com a finalidade de manter o processo em uma condição
operação pré-estabelecida. Sendo a aplicação de o controle manter as variáveis controladas
como, por exemplo: vasão, pressão, nível, densidade, PH, condutividade e outras variáveis
analíticas, que geralmente determinam a composição do material, os mais próximos dos seus
valores ideais (GARCIA, 2017).

1.1 OBJETIVOS

Os objetivos são as metas que se pretende constatar, verificar, analisar. Os objetivos


pretendem sempre examinar o objeto dentro de determinados parâmetros. É algo que deve ser
verificável no final do trabalho.

1.1.1 Objetivo geral

Busca definir uma meta para todo o trabalho. Está ligado à formulação do problema
e/ou proposição das hipóteses.

1
1.1.2 Objetivos específicos

 Estão ligados diretamente ao conteúdo, à estrutura, ao atendimento de questões


mais particulares do trabalho, uma vez alcançados ajudam a chegar ao objetivo
principal.
 Desenvolver, verificar, analisar, investigar, descrever, comparar, identificar, são
alguns verbos utilizados na elaboração dos objetivos.
2 DESENVOLVIMENTO

Descrever os itens solicitados.

2.1 TAMANHO DO TRABALHO

O texto deve ser separado em seções (sub-títulos) à medida que for necessário.
O trabalho completo, incluindo figuras e tabelas, deve conter no máximo 30 (trinta)
páginas em tamanho A4 (21 cm x 29,7 cm). Cada página tamanho A4 deve ser configurada de
modo a apresentar as seguintes margens: esquerda igual a 3 cm, direita igual a 2 cm, superior
igual a 3,0 cm e inferior igual a 2,0 cm.

2.2 ESPECIFICAÇÕES GERAIS PARA A FORMATAÇÃO DO TEXTO

O trabalho deve ser totalmente digitado em fonte Times New Roman tamanho 12 pt.
Esta diretriz não inclui, somente, a capa do trabalho (esta deverá apresentar tamanho 14 pt),
aonde o título não pode exceder 3 linhas.
O texto deve ser digitado em estilo normal e alinhamento justificado. Comece cada
parágrafo com um TAB da margem esquerda, não deixando espaço entre dois parágrafos
subsequentes.

2.3 EQUAÇÕES

Caso haja necessidade de utilização de equações, as equações devem estar


centralizadas. Numere as equações em sequência com algarismos arábicos entre parênteses e
alinhados à direita, conforme modelo. Deixe uma linha de espaço antes e depois de cada
equação incluída. Por exemplo:

dT
⃗q r =−4 π r 2 k
dr (1)
Sempre que for feita referência a uma equação no texto, deve ser escrito "Eq. (1)",
exceto no início de uma sentença, onde "Equação (1)" deve ser usado.
Símbolos devem estar em itálico. Sua definição deverá ser feita quando mencionados
pela primeira vez no texto. Uma seção de definições de símbolos não se faz necessária.
Todos os dados do trabalho, inclusive aqueles em tabelas e figuras, devem estar em
unidades do Sistema Internacional (SI). A vírgula deverá ser o separador entre a parte inteira e
a parte decimal de números fracionários.

2.4 FIGURAS E TABELAS

Figuras e tabelas, conforme a Tabela 1, devem ser posicionadas o mais próximo


possível de sua citação no texto. Textos e símbolos nelas incluídos devem ser de fácil leitura,
devendo-se evitar o uso de símbolos pequenos. As legendas das tabelas são inseridas clicando
com o botão direito na tabela e selecionando a opção “Inserir legenda”.

Tabela 1 - Consumo médio de aparelhos domésticos.

Aparelho KWh
Ar Condicionado 1,2
Chuveiro 4,0
Ferro de passar 0,8
Forno de micro-ondas 1,2
Lavadora de roupas 0,8
TV 0,2

Figuras, tabelas e suas legendas deverão estar centradas no texto. Posicione o título de
uma tabela acima da mesma, também deixando uma linha de espaço entre elas. Posicione a
legenda abaixo da figura, deixando uma linha de espaço entre elas. Deixe uma linha de espaço
entre a figura ou tabela e o texto subsequente.
Solicita-se a inclusão de ilustrações e fotos de boa qualidade. Numere figuras e tabelas
em sequência usando algarismos arábicos (ex: Figura 1, Figura 2, Tabela 1, Tabela 2). Faça
referência a elas no texto como “Tabela 1” e “Fig. 1” (exceto no início de uma sentença, onde
“Figura 1” deve ser usado).
Para facilitar o posicionamento das figuras no texto, elas podem ser inseridas
dentro de tabelas sem bordas. As legendas devem ser inseridas clicando com o botão direito
na figura e selecionar a opção “Inserir Legenda”.
Figura 1 - Formas geométricas.

Denomine os eixos coordenados em gráficos, incluindo as respectivas unidades,


sempre que aplicável. Da mesma forma, denomine colunas/linhas em tabelas, com as
respectivas unidades.
3 CONCLUSÕES

Aqui devem ser apresentados os comentários relacionando os resultados obtidos com os


objetivos, assim como, as conclusões sobre o trabalho realizado. Devem ser respondidas as
questões levantadas na introdução do trabalho como motivação e problema.
Como conclusões devem ser apresentadas as consequências dos resultados e os impactos
para a área de estudo em questão. Apontar as descobertas do trabalho e reflexões, contudo,
evitando afirmações que não condizem com a verdade.
Caso identifique-se uma possível continuidade da pesquisa ou projeto, vale fazer
sugestões de trabalhos futuros, possivelmente algo que não houve tempo hábil para realizar,
ou que justificaria um novo trabalho em função da grande demanda que necessitaria.
4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Deve ser registrado todo o material que possibilitou um conhecimento prévio sobre o
tema e sua delimitação. Relação de todas as obras consultadas em ordem alfabética conforme
determina ABNT (autor, obra, edição quando não for a primeira, local, editora, ano de
publicação). Todas as referências apresentadas aqui devem ter sido citadas no texto do
trabalho. Alguns exemplos são apresentados abaixo. Na versão final não classificar em tipos
de referências, como feito abaixo, deixar apenas as referências em ordem alfabética.

Artigos em periódicos:

FERLIN, Edson Pedro; CARVALHO, N. F. Os Cursos de Engenharia na Modalidade EaD


e Presencial: Proposta de Cursos na Área de Computação, Produção e Elétrica. In:
COBENGE 2015 - XLIII Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia, São Bernardo do
Campo - SP, 2015.

Livros:

AZEVEDO, Celicina Borges. Metodologia científica ao alcance de todos. 2ª Ed. Barueri-


SP: Manole, 2009. p. 10-20.

WAZLAWICK, R,S. Metodologia da pesquisa para Ciência da computação. Ed Elsevier,


Rio de Janeiro, 2009. 40 p.

Capítulos de livros:

MAGALHÃES, L. B. N. Anti-hipertensivos. In: SILVA, P. Farmacologia. Rio de Janeiro:


Guanabara Koogan, 1998. p. 647-657.

Tese/Dissertação/Monografia:

SOUZA, A. C. S. Risco biológico e biossegurança no cotidiano de enfermeiros e


auxiliares de enfermagem. Tese (Doutorado) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto.
Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2001. 183p.

Internet

LEFFA, V. J. Normas da ABNT Citações e Referências Bibliográficas. Disponível em:


<http://www.leffa.pro.br/textos/abnt.htm> Acesso em: 05 fev. 2016.

Periódicos disponíveis por meio eletrônico

SOUZA, H.; RODRIGUES, C. A alma da fome é política. Jornal do Brasil [on line], São
Paulo, 12 set. 1993. Disponível: http://www.geocities.com/athens/thebes/7046/fome.htm.
Acesso em: 11 jul. 2001.

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