Cursos: Formação Pedagógica para Graduados — Licenciatura em Química (Diogo

Galvagne Simões); Gestão Financeira (Bruno Bernardino Batista Silva).

Disciplina: Ambientação.
Tutora: Thuany Ayla Fernandes Silva.
Integrantes do grupo: Bruno Bernardino Batista Silva; Diogo Galvagne Simões.

Desafios do ensino superior a distância no Brasil

Datado de 20 de dezembro de 1996, o reconhecimento legal da educação a

distância no Brasil, que se deu através do Art. 80 da Lei n.º 9.394, estabelece em
todos os níveis esta modalidade de ensino a crescer constantemente até o atual
momento da educação nacional, levantando questões como a efetividade e a
qualidade do modelo online, bem qual sua acessibilidade àqueles que assim optam
por estudar, a disponibilidade de recursos (computadores, horários, internet, entre
outros) pelo alunado, sua viabilidade econômica, ou, mais basicamente,
conhecimento em informática. Tecnologias da informação e comunicação
constituem, ao mesmo tempo, para a EaD, empecilho — quer quando nem todos
possuem acesso a elas, quer quando, tendo-o, apresentam dificuldades em lhes
fazer uso — e solução — ao permitir a formação flexível, por exemplo.
Em contraste a isto, encontra-se a pandemia do novo coronavírus, que há
obrigado alguma parcela do corpo discente e docente a administrar suas aulas via
internet; por conseguinte, os que antes se objetavam à modalidade EaD, hoje se
veem coagidos a aprender maioritariamente por meios virtuais, o que implica no
despreparo de ambas as partes envolvidas no ensino.
Bibliografia

ALBERTIN, Alberto Luiz. Desafios do Ensino a Distância. FGV EAESP Pesquisa,

2013. Disponível em: https://pesquisa-eaesp.fgv.br/publicacoes/gvp/desafios-do-
ensino-distancia. Acesso em: 05 mar. 2021.

CARDOSO, Fernando Henrique; SOUZA, Paulo Renato. Lei nº 9.394, de 20 de

dezembro de 1996. Planalto, 1996. Disponível em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm. Acesso em: 05 mar. 2021.