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UNIDADE 13

Produção Textual

Introdução

Nesta unidade, serão estudadas as regras de crase.

Objetivo

Ao estudar esta unidade de aprendizagem, você poderá:


●●Reconhecer as regras de crase.
●●Instrumentalizar o educando a realizar a correção gramatical do texto de modo adequado.

Tópicos Abordados

No decorrer deste material você conhecerá diferentes temas. Confira abaixo:


●●Casos em que ocorre a crase
●●Casos em que não pode ocorrer a crase
●●Casos de crase facultativa

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Casos em que ocorre a crase

A crase é a fusão de duas vogais idênticas. Representa-se, a crase, graficamente


pelo acento grave( `).

De maneira geral, ocorre crase quando um verbo exige a preposição a e há uma


palavra feminina determinada pelo artigo a ou as.

Fui à Universidade pela manhã.

a (preposição) + a (artigo)

Ocorre a crase:

a) Nas locuções femininas (adverbiais, prepositivas e conjuntivas): à noite, à tarde, à vontade, às claras, às
escondidas, à toa, às vezes, à procura, à esquerda, à direita, à moda de (mesmo que a expressão moda
de fique subentendida).
●●O show começa às oito horas da noite.
●●Eles estão rindo à toa.
●●Fez um gol à Ronaldinho. (à moda de)
●●Estou à procura de um emprego melhor.
●●Os jovens namoram às escondidas.

b) Diante de nomes de lugar: (Venho de –não tem crase, mas venho da – tem crase)
●●Vou à Bahia. (Venho da Bahia)
●●Vou a Ipanema. (Venho de Ipanema)
●●Vou à bela praia de Ipanema. (Venho da bela praia de Ipanema) .

c) Com os pronomes demonstrativos, aquele(s), aquela(s) e aquilo, quando houver um verbo que, por
regência verbal, venha acompanhado da preposição a .
●●Aspiro àquela vaga na empresa.
●●Prefiro isto àquilo.

d) Com o pronome demonstrativo A.


●●Refere-se à que chegou neste momento.

 e) Diante de pronome possessivo substantivo.


●●Dirigiu-se àquela casa e não à sua.

 f) Com o pronome relativo a qual.


●●A juíza à qual me referi, esclareceu-me umas dúvidas.

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Casos em que NÃO pode ocorrer a crase

a) Antes de palavras masculinas.


●●Compramos roupas a prazo.
●●Graças a Deus.
●●Ele gosta de andar a cavalo.
●●Fogão a gás.
●●Pediu um bife a cavalo.
●●Eles foram a pé.

b) Nas expressões formadas por palavras repetidas:


●●cara a cara, frente a frente, uma a uma, gota a gota . . .
●●Fiquei cara a cara com o Presidente.
●●Contei uma a uma as moedas que caíram.

c) Antes de pronomes de tratamento, exceto em:


●●senhora, senhorita, madame e dona (este último pronome quando estiver antecedido de adjetivo)
●●Devo meu sucesso a você.
●●Refiro-me à senhora ao seu lado.
●●Na reunião, fizeram referência a Vossa Excelência.
●●Refiro-me à simpática Dona Lindaura.

 d) Antes de verbo.


●●A criança pôs-se a chorar.

 e) Quando o a está antes de palavras no plural.


●●Refiro-me a pessoas de bom senso.

 f) Com as palavras casa e terra quando não estiverem especificadas.


●●Irei a casa agora. / Mas: Iremos à casa nova.
●●Os marinheiros foram a terra. / Mas: Os marinheiros foram à terra natal.

g) Com a expressão a vista, significando o oposto de a prazo.


●●Comprou o computador a vista.
●●Terra à vista!

Obs.: alguns autores admitem o acento, mesmo significando o oposto de a prazo. Obs.: é questão polêmica.

h) Com a palavra distância, quando não está especificada.


●●Cursos a distância. / Mas: Ele estava à distância de cem metros.
●●TEMOS EXCELENTES CURSOS A DISTÂNCIA

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i) Locuções adverbiais de instrumento.


●●Escreveu a carta a máquina.
●●Pintou a sala a tinta.

 j) Antes de quem e cujo(s) e cuja(s).


●●Isto convém a quem precisa saber.
●●Este é o autor a cujo livro me referi.

l) Depois de preposição (indicando horas e não distância)


●●Esperamos desde as 14h.
●●Entregarei o documento até as 12h.

Acesse o link abaixo para ler e ouvir o “Hino Nacional”.

Perceba que, na primeira estrofe da Parte I do hino, a expressão “as margens” não está com acento grave,
indicador de crase. Dessa forma, “as margens” não é um advérbio de lugar e sim sujeito da oração. Por
isso, entende-se que foram “as margens” que “ouviram o brando retumbante”.

É preciso entender, então, que o uso ou não da crase acarreta interpretações distintas.

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Constituicao/hino.htm

Casos de crase Facultativa

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Avaliação a Distância

1 - Faça a atividade proposta! Escolha uma das opções que preencha corretamente as lacunas da frase
abaixo. Escolha a opção que correspondente. Boa sorte!

“Comunicamos ____ V.Sª. que encaminhamos ______ certidão anexa _____ Divisão de Enquadramento
que está apta ______ prestar ______ informações solicitadas.”

A - à, a, à, a, às

B - a, a, à, a, as

C - a, à, a, à, as

D - à, à, a, à, às

E - à, a, à, à, as

2 - Há uma opção onde o uso da crase foi usado corretamente. Marque a alternativa correta.

A - À partir de hoje as aulas serão às 18h.

B - Pedro foi à São Paulo a trabalho.

C - O professor voltou à pé.

D - Ele chegou às pressas.

E - Gostava de andar à cavalo.

3 - Marque as respostas que preencha corretamente as lacunas da frase.

“Levei ....... notícia ....... ela e aguardo ........ resposta ...... fim de levar ....... pessoa que me noticiou”.

A - a, a, à, a, a

B - a, a, a, a, à

C - a, à, a, à, a

D - à, à, à, à, a

Respostas - 1 - B, 2 - D, 3 - B

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4 - Marque a alternativa que apresenta o exemplo de crase facultativa.

A - Encaminhou-se à coordenação.

B - Ficava quieto às vezes.

C - Foram à Ipanema pela manhã.

D - O pai perdoou à filha.

E - Estão indo até à farmácia.

5 - Complete os espaços das frases com a palavra adequada, escolhida entre as seguintes: A - À - - AS - ÁS – ÀS.
●●1. O jornalista trabalha____noite.
●●2. _____ vezes, chego atrasado.
●●3. As cartas? Já____leu?
●●4. Quais são ____causas disso?
●●5. Comprou a geladeira ____vista.
●●6. Dirigiu-se____ secretaria.
●●7. Todas ____ vezes em que estudo com afinco, obtenho ótimos resultados.
●●8. Planejou a festa ____escondidas.
●●9. Sentou-se _____ mesa para almoçar.
●●10. Ficaram _____ vontade na casa dos amigos.
●●11. Refiro-me ____ sua casa. Não _____ minha.
●●12. Fomos ____ Copacabana e depois ____ Lagoa.

Respostas - 4 - E, 5 - (à, Às, as, as, à, à, as, às, à, à, à ou a, à, a e à)

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Atividade Obrigatória

Acesse o link http://www.pucrs.br/manualred/crase.php e Leia mais sobre crase.

Leia também o artigo sobre regência verbal acessando este link http://www.portugues.com.br/gramatica/
sintaxe/o-uso-crase-.html

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Síntese

Esta unidade apresenta estudo sobre as regras de crase a fim de levar o aluno a recorrer a elas na
elaboração de seus textos.

Bibliografia Recomendada

BÁSICA
●●ABREU, Antônio Suárez. Curso de redação. São Paulo: Ática, 2003.
●●BECHARA, Evanildo. Moderna gramática portuguesa. Rio de Janeiro: Lucerna, 2001.
●●CUNHA, Celso & CINTRA, Lindley. Nova gramática do português contemporâneo. Rio de Janeiro:
Nova Fronteira, 1985.

COMPLEMENTAR
●●FEITOSA, Vera Cristina. Redação de textos científicos. Campinas: Papirus, 1995.
●●FIORIN, José Luiz & SAVIOLI, Francisco Platão. Para entender o texto. Leitura e redação. São
Paulo: Ática, 1990.
●●GARCIA, Othon M. Comunicação em prosa moderna. Rio de Janeiro: FGV, 1992.

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