SUMÁRIO

1. CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA ..................... 3

RIMA ................................................................ 3

ALITERAÇÃO ................................................ 7
BO L A
B OTA

SÍLABAS ........................................................ 13

PALAVRAS .................................................. 16

FONEMAS .................................................... 19
 RIMA

Atividades
NOME: DATA:
HABILIDADE DESENVOLVIDA: RIMA (DISCRIMINACÃO).

~
1. NESSA FLORESTA HÁ ALGUNS BICHOS DIFERENTES. PINTE O
QUE RIMA.

A) HÁ UM DE?

B) HÁ UMA , QUE NÃO É ABELHA, MAS É ?

C) HÁ UMA QUE AMA SUCO DE?

3
 RIMA

Atividades
NOME: DATA:
HABILIDADE DESENVOLVIDA: RIMA (NOMEACÃO E PAREAMENTO).

~
2. VAMOS LÁ! AGORA, SEU FACILITADOR IRÁ FALAR OS NOMES
DE ALGUMAS FIGURAS. ENCONTRE, NO QUADRO, AS QUE RIMAM
COM ELAS E CIRCULE.

4
 RIMA

Atividades
NOME: DATA:
HABILIDADE DESENVOLVIDA: RIMA (DIFERENCIACÃO).

~
3. LIGUE AS FIGURAS QUE RIMAM.

5
 RIMA

Atividades
NOME: DATA:
HABILIDADE DESENVOLVIDA: RIMA (GERACÃO).

~
4. DESENHE NO QUADRO, ALGO QUE RIME COM A FIGURA EM
DESTAQUE.

6
 BO L A
ALITERAÇÃO B OTA

Atividades
NOME: DATA:
HABILIDADE DESENVOLVIDA: ALITERACÃO (APRESENTACÃO).

~
NINHO DE MAFAGAFOS

UM NINHO DE MAFAGAFOS,
TINHA SETE MAFAGAFINHOS.
QUEM DESMAFAGAR ESSES
MAFAGAFINHOS BOM
DESMAGAFIGADOR SERÁ.

(DOMÍNIO PÚBLICO)

A) FALE NOVAMENTE O TRAVA-LÍNGUAS, E PINTE AS PALAVRAS

QUE SÃO IGUAIS NO INÍCIO, COM A COR AMARELA.

B) QUANTOS MAFAGAFOS HÁ NO NINHO DE MAFAGAFINHOS?

PINTE A RESPOSTA CORRETA.

7
 BO L A
ALITERAÇÃO B OTA

Atividades
NOME: DATA:
HABILIDADE DESENVOLVIDA: ALITERACÃO (APRESENTACÃO).

~
5. OBSERVE! HÁ PALAVRAS QUE COMEÇAM IGUAL. SEU
FACILITADOR IRÁ FALAR O NOME DE ALGUNS ANIMAIS, E VOCÊ
DEVERÁ ENCONTRAR, NO QUADRO, AS FIGURAS QUE STENHAM
O MESMO SOM INCIAL DAS QUE ESTÃO EM DESTAQUE.

8
 BO L A
ALITERAÇÃO B OTA

Atividades
NOME: DATA:
HABILIDADE DESENVOLVIDA: ALITERACÃO (APRESENTACÃO).

~
6. PINTE O QUE COMEÇA COM O MESMO SOM DA FIGURA EM
DESTAQUE.

7. PINTE O QUE COMEÇA COM O MESMO SOM DA FIGURA EM

DESTAQUE.

9
 BO L A
ALITERAÇÃO B OTA

Atividades
NOME: DATA:
HABILIDADE DESENVOLVIDA: ALITERACÃO (DISCRIMINACÃO).

~
8. PRESTE ATENÇÃO! LIGUE AS FIGURAS QUE COMEÇAM IGUAL.

10
 BO L A
ALITERAÇÃO B OTA

Atividades
NOME: DATA:
HABILIDADE DESENVOLVIDA: ALITERACÃO (APRESENTACÃO).

~
9. OBSERVE AS FIGURAS, E CIRCULE O QUE TEM O MESMO OS
MESMOS SONS DAS QUE ESTÃO EM DESTAQUE AO LADO.

11
 BO L A
ALITERAÇÃO B OTA

Atividades
NOME: DATA:
HABILIDADE DESENVOLVIDA: ALITERACÃO.

~
10. COM QUE SOM INICIA A FIGURA? VAMOS LIGAR SOMENTE AS
FIGURAS QUE INICIAM COM O MESMO SOM!

12
 SÍLABAS

Atividades
NOME: DATA:
HABILIDADE DESENVOLVIDA: HABILIDADE SILÁBICA (ANÁLISE).

11. AS PALAVRAS SÃO DIVIDIDAS EM PARTES, ESSAS PARTES SÃO

CHAMADAS DE SÍLABAS. VAMOS VER QUANTAS PARTES TEM O
NOME DA FIGURA? PINTE OS CÍRCULOS.

13
 SÍLABAS

Atividades
NOME: DATA:
HABILIDADE DESENVOLVIDA: HABILIDADE SILÁBICA (ANÁLISE).

12. PINTE AS BOLINHAS PARA DESCOBRIR QUANTAS SÍLABAS

TEM O NOME DAS FIGURAS, DEPOIS, LIGUE AS QUE TÊM A MESMA
QUANTIDADE.

14
 SÍLABAS

Atividades
NOME: DATA:
HABILIDADE DESENVOLVIDA: HABILIDADE SILÁBICA (SÍNTESE).

13. MUITA ATENÇÃO! SEU FACILITADOR VAI FALAR OS PEDACINHOS

DO NOME DE UM ANIMAL E VOCÊ VAI DESCOBRIR E PINTAR O
QUE ELE FALOU:

A) (RA) (PO) (SA)

B) (GI) (RA) (FA)

C) (LE) (ÃO)

15
 PALAVRAS

Atividades
NOME: DATA:
HABILIDADE DESENVOLVIDA: CONSCIÊNCIA DE PALAVRAS.

14. TÊM PALAVRAS MENORES E OUTRAS, MAIORES. FALE O NOME

DAS FIGURAS ABAIXO E PINTE AS PALAVRAS MAIORES E CIRCULE
AS MENORES.

15. DAS FIGURAS ACIMA, ESCOLHA UMA QUE A PALAVRA SEJA

MAIOR E UMA QUE A PALAVRA SEJA MENOR. DESENHE NOS
ESPAÇOS A SEGUIR:

16
 PALAVRAS

Atividades
NOME: DATA:
HABILIDADE DESENVOLVIDA: CONSCIÊNCIA DE PALAVRAS.

16. VAMOS BRINCAR DE PALAVRA DENTRO DE PALAVRA? QUE

PALAVRA ESTÁ DENTRO DA FIGURA EM DESTAQUE? PINTE A
FIGURA QUE ENCONTRAR.

17
 PALAVRAS

Atividades
NOME: DATA:
HABILIDADE DESENVOLVIDA: CONSCIÊNCIA DE PALAVRAS.

17. ESCUTE AS FRASES QUE SEU FACILITADOR IRÁ FALAR. FALE

NOVAMENTE, E VÁ PINTANDO OS QUADRADINHOS, PARA VER
QUANTAS PALAVRAS ELAS TÊM.

O MACACO USA CASACO.

A JOANINHA É UMA RAINHA.

O CAMALEÃO É AMIGO DO LEÃO.

A MARIPOSA VOA NO FOCINHO DA RAPOSA.

18
 FONEMAS

Atividades
NOME: DATA:
HABILIDADE DESENVOLVIDA: CONSCIÊNCIA FONÊMICA (SOM INICIAL).

18. VAMOS AGORA VER QUANTOS SONS TÊM AS FIGURAS? SEPARE

QUATRO CORES DE LÁPIS DE COR, FALE O NOME DA FIGURA E VÁ
PINTANDO CADA QUADRADINHO CONFORME O SOM QUE FALAR.

19. AGORA ESCOLHA OITO CORES DE LÁPIS DE COR. FALE O NOME

DA FIGURA, E COLOQUE UMA COR PARA CADA SOM QUE VOCÊ
FALAR.

19
 FONEMAS

Atividades
NOME: DATA:
HABILIDADE DESENVOLVIDA: CONSCIÊNCIA FONÊMICA (SOM INICIAL).

20. PINTE UMA BOLINHA PARA CADA SOM QUE VOCÊ FALAR
DAS FIGURAS ABAIXO. DEPOIS, LIGUE SOMENTE AQUELAS QUE
TENHAM A MESMA QUANTIDADE DE SONS.

20