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Matrícula_______________________
Disciplina: Neuropsicologia – AV1
Professor: Alessandra Pereira Lopes

Boa prova!! Lembre-se de fazer com atenção e antes de entrega-la verificar se está toda
preenchida a caneta.

1) Monte a linha do tempo da história da neuropsicologia (na linha abaixo) indicando

seus principais marcadores históricos.

2) Diferencie Percepção e Sensação.

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 3) Manutenção ativa, manipulação e preparação de informação armazenada para
evocação. Esta afirmação, mais provavelmente, refere-se à memória: (Extraído da Prova
de Especialista em Neuropsicologia do Conselho Federal de Psicologia – CFP)
A. operacional.
B. de longo-prazo.
C. declarativa.
D. auto-biográfica.
E. implícita.

4) Quanto à apraxia ideomotora, podemos dizer que: (Extraído da Prova de Especialista em

Neuropsicologia do Conselho Federal de Psicologia – CFP)

A. é a inabilidade de realizar atos motores sob comando verbal, embora esses atos sejam
realizados de modo espontâneo.
B. é a incapacidade de realizar certos movimentos sequenciais na realização de um ato,
embora cada movimento separado seja executado facilmente.
C. é a incapacidade de reproduzir ou copiar um modelo visual apresentado, na ausência de
distúrbios visuais, perceptivos ou motores.
D. consiste na perda da habilidade de execução de tarefas visualmente guiadas.
E. todas estão corretas.

5) Sobre as praxias, assinale a alternativa correta. (Extraído da Prova de Especialista em

Neuropsicologia do Conselho Federal de Psicologia – CFP)
A. A apraxia ideomotora refere-se ao prejuízo na realização harmoniosa do gesto e no uso de
objetos específicos.
B. Observar a realização de gestos simples, como “dar tchau”, é uma das maneiras para
avaliar a praxia ideomotora.
C. A praxia construtiva refere-se à capacidade de manejar objetos no plano bi ou
tridimensional.
D. O teste da Figura Complexa de Rey é comumente utilizado para avaliar a praxia ideatória.
E. As praxias, habilidades visuoconstrutivas e funções executivas são funções correlatas, uma
vez que estão ligadas ao funcionamento do lobo frontal.

6) A atenção é uma função cortical importante para a organização do processamento das

informações advindas do meio. De acordo com os aspectos teóricos da atenção,
indique a alternativa correta. (Extraído da Prova de Especialista em Neuropsicologia do
Conselho Federal de Psicologia – CFP)
A. A atenção pressupõe a capacidade de controle voluntário, de modo que a involuntariedade
constitui alteração atencional.
B. A atenção pode ser classificada como seletiva, sustentada, dividida e alternada.
C. Atividades cognitivas complexas requerem processamento automático das informações.
D. A capacidade de discriminar estímulos relevantes e irrelevantes são atributos da atenção
alternada.
E. O termo “Funções Executivas” é o equivalente de atenção.
 7) A segunda Unidade Funcional de Luria está localizada: (Extraído da Prova de Especialista
em Neuropsicologia do Conselho Federal de Psicologia – CFP)
A. nas regiões anteriores do cérebro e inclui os lobos frontais e pré-frontais.
B. nas regiões posteriores do cérebro, envolvendo as áreas parietais e temporais.
C. na região central do cérebro, em áreas subcorticais.
D. no tronco encefálico.
E. nas regiões posteriores do cérebro e inclui os lobos parietais (somatossensorial), occipitais
(visual) e temporais (auditivo).

8) Um paciente após traumatismo craniano apresenta uma perda específica de memória.

Não consegue se lembrar de eventos ocorridos da época do acidente em diante.
Denominamos esse distúrbio de: (Extraído da Prova de Especialista em Neuropsicologia do
Conselho Federal de Psicologia – CFP)
A. Agnosia.
B. Amnésia anterógrada.
C. Amnésia retrógrada.
D. Agnosia seletiva.
E. Amnésia seletiva.

9) O distúrbio visuocontrutivo compreende um campo abrangente de disfunções sobre as

quais é possível afirmar que: (Extraído da Prova de Especialista em Neuropsicologia do
Conselho Federal de Psicologia – CFP)
A. envolve o campo exclusivo das praxias.
B. deve ser avaliado, considerando apenas a observação do paciente.
C. ainda é visto de forma integrada com as alterações sensitivas.
D. pode ser avaliado por instrumentos como o Stroop e o RAVLT.
E. envolve as tarefas de cópia, desenho livre, construir ou agrupar.

10) Função executiva é uma terminologia recente utilizada para agrupar um conjunto
específico de funções cognitivas. (Extraído da Prova de Especialista em Neuropsicologia do
Conselho Federal de Psicologia – CFP)
I. Compreendem formulação de objetivo e antecipação.
II. Estão diretamente ligadas ao lobo frontal e ao lobo temporal, pois envolvem consciência de
si.
III. Deficts de planejamento e monitoração, ações que também estão sob a denominação de
função executiva, podem ser mascarados quando a instrução da tarefa não é clara.
Está correto o que se afirma em:
A. I, apenas.
B. I e II, apenas.
C. II, apenas.
D. I e III, apenas
E. III, apenas.
 11) A modalidade de memória que envolve aspectos da experiência que não foram
conscientemente processados e norteia a aprendizagem corporal de habilidades
motoras, percepto-motoras ou ideomotoras, de prática lenta e resistente ao
esquecimento, é denominada: (Extraído da Prova de Especialista em Neuropsicologia do
Conselho Federal de Psicologia – CFP)
A. Explícita
B. Semântica
C. Episódica
D. De Procedimento (Procedural)
E. Emocional

12) Um menino de 12 anos, após sofrer um traumatismo cranioencefálico, apresenta

edema bilateral na ponta do lobo temporal. Começa a manifestar, a partir de então,
uma perda de memórias já consolidadas, referentes a eventos que se antecederam ao
acidente. A esse tipo de alteração de memória, denominamos: (Extraído da Prova de
Especialista em Neuropsicologia do Conselho Federal de Psicologia – CFP)
A. Amnésia global.
B. Amnésia bilateral.
C. Amnésia retrógrada.
D. Amnésia anterógrada.
E. Amnésia descendente.

13) Sabe-se que os lobos cerebrais estão associados a funções específicas. Considerando
tal premissa, alterações de percepção visual, memória e integração visual, ou déficits
visuo-espaciais podem estar associados a: (Extraído da Prova de Especialista em
Neuropsicologia do Conselho Federal de Psicologia – CFP)

A. Alteração parietal
B. Alteração frontal
C. Alteração temporal
D. Alteração occipital
E. Alteração parieto-temporal

14) Um jovem de 30 anos, após um acidente automobilístico, começa a apresentar uma

modalidade específica de alteração cognitiva: uma considerável dificuldade de
reconhecer faces, que é denominada: (Extraído da Prova de Especialista em Neuropsicologia do
Conselho Federal de Psicologia – CFP)

A. Agnosia
B. Dislexia
C. Amnésia
D. Prosopagnosia
E. Amnésia visual
 15) A atenção é composta de várias funções. A capacidade de prestar atenção à leitura de
um livro enquanto ignoramos outro estímulo, como o barulho do rádio, refere-se a
qual composto da atenção? (Extraído da Prova de Especialista em Neuropsicologia do Conselho
Federal de Psicologia – CFP)

A. Seletiva
B. Vigilância e detecção de sinal
C. Sondagem
D. Distribuição
E. Adição

16) No caso de um paciente apresentar como queixa inicial alterações de campo visual e
somatosensoriais lateralizadas associadas à intenção visual, na formulação de hipótese
inicial deve-se considerar alteração da: (Extraído da Prova de Especialista em Neuropsicologia
do Conselho Federal de Psicologia – CFP)

A. Atenção
B. Percepção
C. Linguagem
D. Pensamento
E. Comportamento

17) Lesak (1995) ressalta que Testes de Labirinto envolvem escolha, rejeição ou adoção
de cursos alternativos de conduta e pensamento. Tal descrição nos permite afirmar a
importância desta modalidade de testes psicológicos para avaliação de área e
respectiva função cognitiva: (Adaptado da Prova de Especialista em Neuropsicologia do
Conselho Federal de Psicologia - CFP 2012)
A. Occipital - linguagem
B. Temporal - memória
C. Frontal – planejamento/funções executivas
D. Parieto-occipital – comportamento motor
E. Têmporo-occipital - consciência
 18) O funcionamento cerebral ocorre graças à comunicação entre neurônios. Um neurônio
típico se divide em: (Extraído da Prova de Especialista em Neuropsicologia do Conselho Federal
de Psicologia – CFP)

A. Dendritos e Axônios
B. Corpo celular, Dendritos e Axônios
C. Corpo celular, Dendritos, Axônios e Sinapses
D. Soma e Dendritos
E. Sinapse e Corpo celular