Lesson Study Híbrido

Um relato sobre os meus

aprendizados
Allan Clayton dos Santos
Prof.ª Ana Paula Barros
 Objetivo
trazer reflexões a partir de uma experiência de
planejamento de aula na perspectiva do lesson Study
Híbrido.
 Contexto
Proposta de atividade na disciplina de "Prática
Docente III" do curso de Licenciatura em Matemática
(IFSP-HTO);
Prof.ª Ana Paula Barros;
Recorte de uma experiência de Lesson Study Híbrido,
realizada no Grupo de Sábado (GdS), entre 2017 e 2019;
Lesson Study Híbrido
Origem no Japão a mais de um século;
Metodologia que tem como foco a pesquisa pelo
próprio docente;
Para atender as demandas e características do GDS e
das escolas brasileiras, o grupo fez adaptações na
metodologia e a caracterizou como Híbrido.
Três grandes ciclos:
Problematização e Planejamento;
Implementação e Observação;
Reflexão e sistematização;
Proposta da atividade
Ponto de partida: Atividade de observação
"Conhecendo o Programa 'Inova Educação'";
Socialização com o Prof. Adriano Fiuzza e a prof.ª
Salgado;
Objetivo da atividade: desenvolver o ciclo I do LSH;
01/07/21: Tarefa de natureza exploratório-investigativa;
Colaborativa;
 Desenvolvimento
5 Etapas:
a. Proposta inicial da Tarefa;
b. Análise das resoluções;
c. Segunda Versão da tarefa;
d. Socialização;
e. Terceira versão da Tarefa;
Reuniões;
Escrita colaborativa;
Socializações no fórum Via Moodle.
A Segunda versão da tarefa
Tema: A inflação e suas implicações nos preços básicos
de consumo para as famílias e reflexão dos impactos
durante a pandemia;
Objetivo Geral: Discutir o aumento dos preços dos bens
de consumo básico para as famílias.
Conteúdos: Inflação; índice de Inflação; Porcentagem;
Gráficos;
A Segunda versão da tarefa
Etapa 1: Apresentação da Eletiva;
Etapa 2: Discussão com a tirinha e a
charge;
Etapa 3: Entrevista em vídeo;
Etapa 4: discussão dos trabalhos;
Etapa 5: Inflação e taxa de inflação;
Etapa 6: Trabalho de pesquisa;
Etapa 7: Socialização das
pesquisas;
Etapa 8: Gráficos;
Etapa 9: Produção audiovisual
sobre os aprendizados durante a
eletiva;
 Socialização
dia 28/07/21:
aS PROFESSORAS tHAIS, sALGADO E cLÁUDIA
TROUXERAM ÓTIMAS CONTRIBUIÇÕES PARA A TAREFA:
qUESTIONAMENTO SOBRE O QUE CAUSA O AUMENTO
DOS PREÇOS ESTAVAM PRESENTES DE FORMA
CANSATIVA;
aTIVIDADE lONGA;
bUSCA DA hISTÓRIA DAS FAMÍLIAS COM O PERÍODO
DA HIPERINFLAÇÃO E A IMPLEMENTAÇÃO DO pLANO
rEAL;
dESENVOLVIMENTO DE UMA CULTURA DIGITAL.
 mEUS APRENDIZADOS
a IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO;
pLANEJAMENTO DE ATIVIDADES EXPLORATÓRIO-
INVESTIGATIVAS;
tRABALHO COLABORATIVO;
pESQUISA DA SUA PRÓPRIA pRÁTICA;
fORTALECIMENTO DAS RELAÇÕES ENTRE uNIVERSIDADE-
eSCOLA.
 mUITO obrigado!!!
Será que agora a gente pode descansar? rs...