Escola Estadual Feliciano Mendes

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Planejamento – 2018
IDENTIFICAÇÃO
ANO DE ESCOLARIDADE: 1º MODALIDADE: Ensino Médio – Regular TURNO: TARDE
DISCIPLINA: Inglês PROFESSOR(A): Juliana Vieira da Costa Martins Bitarães

BIMESTRE CONTEÚDO OBJETIVOS

1º Imperatives Utilizar o imperativo no processo de recepção /produção
do texto oral e escrito de vários gêneros textuais.

Present Continuous Fazer uso adequado do presente contínuo no processo de

recepção /produção do texto oral e escrito.

2º Simple Present Fazer uso adequado do presente simples no processo de

recepção /produção do texto oral e escrito.

Adverbs of Frequency Fazer uso adequado dos advérbios de frequência no

processo de recepção/produção do texto oral e escrito.

Fazer uso adequado “wh-words” (when, why, where, etc.)

Question words no processo de recepção/produção do texto oral e escrito.

Fazer uso adequado do presente simples e do presente

Simple Present and Present Continuous contínuo no processo de recepção /produção do texto oral
e escrito.

3º Possessive Adjectives Identificar e/ou fazer uso adequado dos pronomes

adjetivos possessivos, dos pronomes reflexivos e das
Reflexive Pronouns relações de coesão gramatical que ajudam a estabelecer
 nos vários gêneros textuais orais e escritos.
Could and Could not
Fazer uso adequado dos modais no processo de recepção

/produção do texto oral e escrito de vários gêneros

textuais.

Fazer uso adequado do passado simples no processo de

Simple Past recepção /produção do texto oral e escrito.

4º Subject and Object Pronouns Identificar e/ou fazer uso adequado dos pronomes e das
relações de coesão gramatical que ajudam a estabelecer
nos vários gêneros textuais orais e escritos.
Relative Pronouns Saber empregar corretamente os pronomes relativos.

Utilizar o tempo verbal aprendido para expressar-se

através da fala e da escrita.
Past Perfect
Saber identificar as funções comunicativas efetivadas pelo
uso do tempo verbal aprendido.

Fazer uso adequado do futuro com “will” no processo de

recepção /produção do texto oral e escrito.
Simple Future
Fazer uso adequado do futuro com “going to” no processo
de recepção /produção do texto oral e escrito.

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ESPECIALISTA PROFESSOR