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3° BIMESTRE
2° ANO
Educação que ensina,
valores que transformam
A CASA
ERA UMA CASA MUITO ENGRAÇADA
NÃO TINHA TETO, NÃO TINHA NADA
NINGUÉM PODIA ENTRAR NELA, NÃO
PORQUE A CASA NÃO TINHA CHÃO
NINGUÉM PODIA DORMIR NA REDE
PORQUE NA CASA NÃO TINHA PAREDE
NINGUÉM PODIA FAZER PIPI
PORQUE PINICO NÃO TINHA ALI
MAS ERA FEITA COM MUITO ESMERO
NA RUA DOS BOBOS NÚMERO ZERO.
(VINÍCIUS DE MORAES)
3
2 – LEIA COM ATENÇÃO E MARQUE APENAS A RESPOSTA CORRETA:
A) ESTE TEXTO É UM:
( ) BILHETE
( ) ANÚNCIO
VENHA SORRIR COMIGO! ( ) CONVITE
VAMOS COMEMORAR O
MEU ANIVERSÁRIO DE 6
B) O TEMA DA FESTA É DE:
ANOS.
PAULO ( ) MICKEY
( ) CIRCO
DIA: 28/08/21 ( ) TURMA DA MÔNICA
HORA: 17:00HS
LOCAL: MINHA CASA
C) A FESTA VAI ACONTECER:
( ) A NOITE
( ) DURATE O DIA
( ) A TARDE
4
1 – RESOLVA AS OPERAÇÕES DE SUBTRAÇÃO. LEMBRANDO QUE COMEÇAMOS
SEMPRE PELA UNIDADE (U) E DEPOIS DEZENA (D).
59 – 20 =
A) O DOBRO DE 6 É 6 X 2 = 12
B) O DOBRO DE 7 É X =
C) O DOBRO DE 9 É X =
D) O DOBRO DE 4 É X =
E) O DOBRO DE 1 É X =
F) O DOBRO DE 2 É X =
G) O DOBRO DE 5 É X =
H) O DOBRO DE 6 É X =
I) O DOBRO DE 3 É X =
J) O DOBRO DE 8 É X =
K) O DOBRO DE 10 É X =
6
3 – LIGUE OS NÚMEROS AO SEU DOBRO:
9 22
50 38
32 100
11 48
24 30
15 24
19 44
12 18
22 64
5 – PREENCHA OS
CÍRCULOS COM O
DOBRO DO NÚMERO
ANTERIOR:
7
CIÊNCIAS
1ª ETAPA
8
1 – AS PLANTAS, DIFERENTEMENTE DOS ANIMAIS, PRODUZEM O SEU PRÓPRIO
ALIMENTO. ENCONTRE, NO CAÇA PALAVRAS ABAIXO, AQUILO DE QUE AS PLANTAS
NECESSITAM PARA FABRICAR O SEU ALIMENTO:
ÁGUA – SAIS MINERAIS – CLOROFILA – LUZ SOLAR.
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1 – COMPLETE A CRUZADINHA:
11
VOCÊ SERIA CAPAZ DE VIVER SEM MARCAR O TEMPO?
NÓS, HUMANOS, TEMOS UMA GRANDE NECESSIDADE DE
MARCAR O TEMPO; NÃO APENAS POR QUESTÕES PRÁTICAS, MAS
TAMBÉM PSICOLÓGICAS.
O SER HUMANO SEMPRE PROCUROU MANEIRAS PARA
REGISTRAR A PASSAGEM DO TEMPO. A CRIAÇÃO DO CALENDÁRIO FOI
UMA DELAS.
O CALENDÁRIO CONSISTE EM UM CONJUNTO DE UNIDADES DE TEMPO (DIAS,
MESES, ESTAÇÕES, ANO...), ORGANIZADAS COM O PROPÓSITO DE MEDIR E
REGISTRAR EVENTOS AO LONGO DE “GRANDES PERÍODOS”.
1 – RESPONDA AS QUESTÕES:
A) COMO PODEMOS MARCAR O TEMPO?
( ) SOMENTE COM O RELÓGIO.
( ) COM ACONTECIMENTOS NATURAIS COM O MESMO INTERVALO DE TEMPO.
( ) COM O CALENDÁRIO E A AMPULHETA.
12
EDUCAÇÃO FÍSICA
1ª ETAPA
Esse é o símbolo Olímpico e representa a união dos continentes, escreva a cor correspondente
de cada circulo e pinte .
13
ARTE
1ª ETAPA
14
LITERATURA
1ª ETAPA
15
ENSINO RELIGIOSO
1ª ETAPA
16
– PRODUZINDO UM TEXTO. NUMERE CORRETAMENTE AS CENAS E DEPOIS FAÇA UMA
PRODUÇÃO DE TEXTO.
17
2 – FAÇA O AUTODITADO E RESPONDA AS PERGUNTAS:
18
1 – AGORA É SUA VEZ. FAÇA IGUAL O EXEMPLO:
L) O TRIPLO DE 6 É 6 X 3 = 18
M) O TRIPLO DE 7 É X =_
N) O TRIPLO DE 9 É X =
O) O TRIPLO DE 4 É X =
P) O TRIPLO DE 1 É X =
Q) O TRIPLO DE 2 É X =
R) O TRIPLO DE 5 É X =
S) O TRIPLO DE 6 É X =
T) O TRIPLO DE 3 É X =
U) O TRIPLO DE 8 É X =
V) O TRIPLO DE 10 É X =
19
3 – PINTE DE AMARELO, NO QUADRO, OS NÚMEROS DE 3 EM 3 ATÉ 99, COMEÇANDO
DO 3.
20
A) QUAL DESTES CORPOS ESPACIAIS É UMA ESTRELA?
( )LUA ( ) TERRA ( ) SOL ( ) SATURNO
C) O SOL SE POSICIONA:
( ) DO LADO DO SISTEMA SOLAR. ( ) NO CENTRO DO SISTEMA SOLAR.
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OS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SERVEM PARA QUE AS PESSOAS POSSAM SE
COMUNICAR UMAS COM AS OUTRAS, ESTANDO PERTO OU LONGE.
22
HISTÓRIA
2ª ETAPA
LINHA DO TEMPO
23
EDUCAÇÃO FÍSICA
2ª ETAPA
Mascote é o nome dado a um animal, pessoa ou objeto animado que é escolhido como
representante visual ou identificador de uma marca, uma empresa ou evento. Os mascotes são
sempre felizes, alegres e sorridentes. Esbanjam simpatia e são acolhedores. Gostam de receber
e dar muito carinho e de ver todo mundo sorrindo. Em muitos eventos, como nas copas do
Mundo ou nas Olimpíadas podemos encontrar bichinhos de pelúcia, brinquedos, e outros
acessórios representando os mascotes.
24
25
ARTE
2ª ETAPA
26
LITERATURA
2º ETAPA
27
ENSINO RELIGIOSO
2ª ETAPA
28
LÍNGUA PORTUGUES
3ª ETAPA
GRAMÁTICA
31
2– COMPLETE COM O QUE ESTÁ FALTANDO:
32
CIÊNCIAS
3ª ETAPA
CADEIA ALIMENTAR
33
QUEM SOU EU?
34
HISTÓRIA
3ª ETAPA
35
EDUCAÇÃO FÍSICA
3ª ETAPA
A TOCHA OLÍMPICA
Você sabia que a TOCHA OLÍMPICA é um dos principais símbolos das
Olimpíadas?
36
ARTE
3ª SEMANA
37
LITERATURA
3ª ETAPA
38
ENSINO RELIGIOSO
3ª ETAPA
39
LÍNGUA PORTUGUESA
4ª ETAPA
40
41
1 – Leia, resolva e marque a resposta certa:
42
2 – Analise a tabela abaixo e responda as questões:
3 – Resolva os problemas.
43
CIÊNCIAS
4ª ETAPA
44
GEOGRAFIA
4ª ETAPA
45
HISTÓRIA
4ª ETAPA
PASSAGEM DO
TEMPO
46
EDUCAÇÃO FÍSICA
4ª ETAPA
ATIVIDADE:
Ajude o atleta a alcançar a linha de chegada:
Vamos praticar que tal realizar um percurso de corrida com alguns obstáculos, use a
criatividade, vale cadeira, balde, corda, etc.
47
ARTE
4ª ETAPA
48
LITERATURA
4ª ETAPA
49
ENSINO RELIGIOSO
4ª ETAPA
50
LÍNGUA PORTUGUESA
5ª ETAPA
SINÔNIMO
1 – Descubra no caça-palavras os sinônimos das palavras abaixo, circule e escreva cada uma
na frente do seu significado.
51
ANTÔNIMO
52
MATEMÁTICA
5ª ETAPA
GRÁFICOS
1 2 3 4 5 6
53
54
CIÊNCIAS
5ª ETAPA
MOVIMENTO DO SOL E AS SOMBRAS
O MOVIMENTO DO SOL E
AS SOMBRAS
55
GEOGRAFIA
5ª ETAPA
AMARELO
56
HISTÓRIA
5ª ETAPA
O tempo medido de forma diferente
Contamos o ano em 365 dias
e mais um quarto de dia.
Assim, de quatro em quatro
anos, os quartos de dia
acumulados formam um dia a mais.
O ano ao qual se soma esse dia é formado
por 366 dias e é chamado de bissexto. No
ano bissexto, o mês de fevereiro tem 29
dias.
Os seis primeiros meses do ano formam
o 1º semestre.
Os seis últimos meses do ano formam o
2º semestre.
57
EDUCAÇÃO FÍSICA
5ª ETAPA
Ginástica rítmica: é um esporte que combina ginástica e dança com o uso artístico e hábil
de aparelhos portáteis.
Se realizar como um indivíduo ou de um grupo, as ginastas devem empregar o uso de um ou
mais aparelhos portáteis usados no esporte, como: fita, arco, maça, bola, corda.
(https://conceito.de/ginastica).
Vamos praticar, que tal colocar um colchão no chão e realizar rolamentos para frente e para traz.
Fique atento ao vídeo que a Professora vai mandar no grupo antes de realizar a atividade.
58
ARTE
5ª ETAPA
59
LITERATURA
5ª ETAPA
60
ENSINO RELIGIOSO
5ª ETAPA
61
LÍNGUA PORTUGUESA
6ª ETAPA
1. Leia o texto abaixo e responda:
A lebre e a tartaruga
No verão, a floresta fica mais alegre. E em uma noite
maravilhosana floresta os bichos estavam reunidos.
Muito silenciosa, a tartaruga escuta o macaco dizer:
- A lebre é o animal mais veloz da mata. La em baixo, o
tatu responde:
- Mas a tartaruga é muito resistente. Ela anda muito mais.
A onça-pintada, que estava à sombra, ouviu a conversa
e disse: - Vamos ver quem é o melhor. Aquele que
chegar primeiro no lago é o campeão da mata. Será a
lebre ou a tartaruga?
Todos os bichos ficaram animados. A lebre saiu correndo. A tartaruga andava bem
devagar.Arrastava o casco e parecia que não ia chegar.
No meio do caminho, a lebre fiou cansada, já estava tão longe da tartaruga que se deitou
e dormiuum sono profundo.
E foi assim que a tartaruga, com seu passo miúdo e lento, passou à frente da lebre. Chegou
primeiroao lago e foi beber água.
Moral da história: devagar se vai longe!
A. Esse texto é:
( ) Uma lenda ( ) Uma receita ( ) Uma fábula ( ) Uma propaganda
TARTARUGA
62
MACACO
TATU
LEBRE
ONÇA
63
MATEMÁTICA
6ª ETAPA
D U D U
D U
2 3 7 6
6 3
+4 8 +2 2
+2 7
D U D U D U
7 7 4 7 5 8
+1 3 +2 1 +3 9
D U D U D U
7 9 5 3 8 7
- 2 8 - 5 2 - 6 7
D U D U D U
9 9 6 8 9 8
- 7 8 - 2 3 - 7 2
64
3 – Complete as tabelas:
4-
65
CIÊNCIAS
6ª ETAPA
O solo é importante
O solo é um elemento muito importante para os
seres humanos, animais e plantas. As plantas retiram
água e nutrientes do solo para se desenvolver. Também
é no solo que os seres humanos plantam e de onde
retiram os alimentos e outros recursos para a sua
sobrevivência.
66
GEOGRAFIA
6ª ETAPA
ESPAÇO E LOCALIZAÇÃO
PONTOS DE
REFERÊNCIA
Os pontos de referência
são elementos que nos
orientam, para
chegarmos a diferentes
lugares, que não
conhecemos ainda.
Aninha mora perto da
praça, sua casa fica ao
lado do Shooping, em
frente a casa do Daniel.
1 – Circule na imagem a
casa da Aninha.
2 – A figura abaixo representa um bairro. Este bairro pertence a:
67
HISTÓRIA
6ª ETAPA
AS FONTES HISTÓRICAS
68
EDUCAÇÃO FÍSICA
6º ETAPA
Ginástica artística (GA), que há bem pouco tempo era chamada de ginástica olímpica.
Trata-se de uma modalidade esportiva individual, isto é, o desempenho durante a competição
depende apenas do próprio ginasta.
Nas competições de GA, os ginastas têm de se apresentar em diferentes aparelhos, que
compõem o conjunto de provas da competição.
ATIVIDADE
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ARTE
6ª ETAPA
70
LITERATURA
6ª ETAPA
71
ENSINO RELIGIOSO
6ª ETAPA
72
LÍNGUA PORTUGUESA
7ª ETAPA
1 – Leia e cante a música abaixo, em seguida responda as atividades:
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2 – Observe a imagem:
A) A intenção do anúncio é:
( ) Divulgar uma feira de troca de brinquedos.
( ) Apresentar diferentes tipos de brinquedos.
( ) Chamar pessoas para um feira de comidas típicas.
( ) Convidar pessoas a participar de uma feira de troca de brinquedos.
C) Onde um cartaz como esse poderia ser fixado para ser visto por esse público?
Assinale oslocais mais adequados:
( ) Parques
( ) Hospitais
( ) Escolas
( ) Delegacias
( ) Brinquedotecas
D) Onde aconteceu o evento anunciado?
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MATEMÁTICA
7ª SEMANA
X 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2 0 2 4
Tabuada do 3
X 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3 0 3 6
2X5= 12 15 10 3 X 10 = 21 30
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3 – Mosaico da multiplicação. Complete o mosaico, resolvendo os fatos:
76
CIÊNCIAS
7ª ETAPA
Importância e uso do ar
Assim como o solo, o ar é de fundamental importância
para aos seres vivos. O homem é capaz de sobreviver
algumas semanas sem alimento e alguns dias sem água,
mas se faltar o ar morre em poucos minutos.
O ar faz parte da grande camada gasosa que envolve a
Terra que é chamada de atmosfera. Sem a camada de ar
que rodeia a Terra, seria um deserto, não existiriam
animais, nem plantas, não haveria mudanças de clima,
nem chuva, nem céu azul.
Com o desenvolvimento industrial, são lançados cada vez
mais produtos que vão alterar acomposição do ar e sua qualidade, tornando-o poluído, trazendo
graves consequências para os seres vivos.
1 - Na imagem acima, podemos perceber que o ar puro que respiramos vem:
( ) Das nuvens ( ) Do solo ( ) Ar ( ) Das plantas
3 - A poluição do ar é causada:
( ) Pelos seres humanos ( ) Pelas plantações
( ) Pelos animais ( ) Pelo solo
4 - Leia o texto abaixo com a ajuda de sua família:
Agora, faça um desenho bem bonito que mostra a inter-relação entre O SOLO, A ÁGUA E
O AR!
77
GEOGRAFIA
as7ª ETAPA
TIPOS DE MORADIAS
78
1 – De acordo com o texto, como é a casa de Pedro?
79
HISTÓRIA
....7ª ETAPA
POVO BRASILEIRO
80
Formação do povo brasileiro
O povo brasileiro é a união de vários povos.
O primeiro povo a habitar as terras brasileiras foram os índios.
Em 1500 chegaram os portugueses, depois os espanhóis, que constituíram os brancos na
formação do nosso povo.
Com a colonização do Brasil,
vieram os africanos. Eram os
negros. Muito mais tarde,
juntaram-se a esse povo os
imigrantes italianos, alemães,
japoneses e muitos outros, que
ajudaram a construir o nosso país.
Encontre no caça, as
palavras em destaque no
texto.
81
EDUCAÇÃO FÍSICA
7ª ETAPA
O voleibol é jogado com uma bola e inclui diversos passes com as mãos. O objetivo principal é lançar a
bola por cima da rede e fazê-la tocar no chão do adversário.
ATIVIDADE:
VAMOS COLORIR
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ARTE
7ª ETAPA
83
LITERATURA
7ª ETAPA
84
ENSINO RELIGIOSO
7ª ETAPA
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