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11/10/2020 Atividade Avaliativa 1: Revisão da tentativa

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/ EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA - GEE26I0008 / UNIDADE I / Atividade Avaliativa 1

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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS


Iniciado em domingo, 11 out 2020, 11:20
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 11 out 2020, 11:26
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Questão 1 Destaco inicialmente, que ser professor da EJA não é tarefa fácil,
Correto tem-se que compreender o perfil do alunado e tentar realizar um
Atingiu 1,00 de trabalho junto à escola, apesar das adversidades para os seus alunos
1,00 chegar nela, pois os desafios são muitos. Sendo assim, assinale a
opção errada em relação a EJA:

Escolha uma:
a. Ensinar a EJA exige do professor se capacitar para enfrentar os
desafios que são muitos.

b.
Não devemos julgar esse aluno e sim entender o seu contexto,
que o fez votar a estudar, não para discriminá-lo e sim para
reforçar que apesar de todas as adversidades na vida dos
alunos(as).

c. Para trabalhar com a EJA, não precisa compreender o perfil do


alunado e tentar realizar um trabalho junto à escola. 

d. Ser professor da EJA não é tarefa fácil, precisa-se conhecer o


aluno e juntos buscarmos soluções para sanar suas dificuldades
de aprendizagem.

e. O professor deve acolher o aluno e dizer que bom que você


voltou para a sala de aula e os professores, devem entender,
conhecer a realidade de seu aluno.

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Questão 2 A cultura dos alunos devem ser respeitadas e zeladas para que se
Correto crie um ambiente de respeito entre eles e o professor mais uma vez
Atingiu 1,00 de será o elo em que eles vejam as diferenças e semelhanças entre os
1,00 alunos em sala de aula. Assim, podemos confirmar que:

Escolha uma:
a. Os professores desta modalidade de ensino não devem estar
atentos que para o aluno, que decide estudar, depois de algum
tempo que parou os estudos.

b. Os alunos da EJA não precisam se reconhecer pois  apesar das


diferenças estão ali juntos com o mesmo objetivo  estudar.

c.
Mais uma vez será o elo em que eles não vejam as diferenças e
semelhanças entre os alunos em sala de aula e se reconheçam
que apesar das diferenças estão ali juntos com o mesmo objetivo
de estudar.

d.
A cultura dos alunos não devem ser respeitadas e zeladas para
que se crie um ambiente de respeito entre eles e o professor.

e. Devemos estar atentos para questões como raça/etnia,


gênero, do trabalhador da zona rural ou da zona urbana, com
suas especificidades. 

Questão 3 Devemos lembrar que o perfil dos nossos alunos que decidem voltar
Correto a estudar, muitas vezes é um trabalhador (de trabalho remunerado
Atingiu 1,00 de ou não, a exemplo das donas de casa que trabalham e muito, podem
1,00 estar trabalhando como domésticas, como diaristas e ainda tem que
dar conta de sua casa, e ainda tem as que trabalham muito em casa,
mas não recebem salário para este tipo de trabalho. Com base
nessas afirmações, marque a alternativa correta:

Escolha uma:
a.
Quando falamos a respeito da cultura dos alunos, das questões
socias, culturais  e economicas, também devemos lembrar
questões que marcam a vida deste aluno, que ao chegar em sala
de aula, não estão tentando romper com a sua realidade,
tentando se manter em sala de aula.

b. A forma como são conduzidos em seu cotidiano na escola, 


isso não  poderá influenciar os alunos a ficarem ou desistir, por
não se reconhecer naquele lugar. 

c.
Os alunos da EJA não podem ser alunos que trabalham em
serviços pesados ou leves, que acumulam mais de um trabalho
ou que tem muito tempo disponível.

d. Os alunos da EJA podem sim, ser alunos que não trabalham


remuneradamente. 

e.
A luta pelo direto a educação, com uma turma diversa em sala de
aula, que vivem e viveram em tempos e espaços diferentes e que
não merecem respeito de todos que trabalham direta e
indiretamente com EJA.

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Questão 4 Dessa forma, podemos entender que após ter visto uma breve
Correto história da Educação de Jovens e Adultos no Brasil, observamos que
Atingiu 1,00 de existem diversas mudanças e que foram necessárias a esta
1,00 modalidade educacional e ainda vamos ver mais a frente a legislação
e a metodologia necessária para que seja colocada em prática o
processo ensino-aprendizagem. Nesse contexto podemos afirmar
que:

Escolha uma:
a.
Deste modo, é muito importante conhecermos as mudanças
ocorridas historicamente na legislação educacional, na
modalidade da EJA.

b.
Foi com muitas lutas e conquistas, que A EJA batalhou e muito
mas não existi na legislação como modalidade de ensino. 

c. Não esquecer que tudo mudou e muda em razão das


novidades e demandas do mercado de trabalho e avançar nos
estudos significa poder buscar condições melhores de trabalho.

d. Por isso não é preciso reconhecer os sucessos e insucessos
nesta área de ensino e lutar cada vez mais para termos ganhos e
não retrocessos. 

e.
Por isso destaco que a EJA não pode acontecer tanto escolas,
como em outros locais particulares, que estejam com os
objetivos de reunir adultos, com a intencionalidade de diminuir
esse percentual de alunos fora da idade série e até mesmo
analfabetos.

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Questão 5 Sendo assim, em educação temos uma Lei Federal, que é a Lei de
Correto Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/96, na qual, tem
Atingiu 1,00 de artigos que trata sobre a EJA, nela há a explicação que a Educação de
1,00 Jovens e Adultos passou a ser incluída na modalidade de educação
básica, sendo assim, marque a alternativa que não condiz com a EJA:

Escolha uma:
a.
ora,  temos uma Lei Federal, que é a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional nº 9.394/96, na qual, tem artigos que trata
sobre os direitos dos estudantes da EJA.

b.
Na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/96,
ela há a explicação que a Educação de Jovens e Adultos passou a
ser incluída na modalidade de educação básica, mais
especificamente nas etapas de Ensino Fundamental e Médio.

c.
Esta mesma legislação adverte que o fundamento desta
modalidade de ensino, não se baseia em apenas alfabetizar os
jovens e adultos, entretanto dar oportunidades de escolarização
e de desenvolver o senso critico e inseri-los no contexto social
atual.

d.
Devemos respeitar o aluno da EJA na sua individualidade, mas
não ensinar preparando esses alunos para as exigências do
mundo atual, da globalização, das tecnologias e, para que eles
sejam inseridos no mundo do trabalho de forma democrática e
reconhecidos por suas habilidades e competências. 

e.
Isso implica em entender que nós professores devemos estar
atualizados para ensinar respeitando o tempo e espaço de cada
um.

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