ATIVIDADES COMPLEMENTARES DE MATEMÁTICA

1º BIMESTRE

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 BOAS VINDAS
Olá ESTUDANTE, seja bem-vindo (a)!

Este PET contém atividades complementares de Matemática para o primeiro Bimestre. Espero que vocês possam
realizar as atividades com excelência e disciplina, para que as atividades não se acumulem durante o ano. Quanto
antes sejam resolvidas vocês terão tempo para outras atividades! Sucesso e lembrem-se que estaremos à sua
disposição nos diversos canais de comunicação para sanar quaisquer dúvidas existentes sobre as matérias!

Até breve!

SEMANA 12/04 a 16/04

UNIDADE(S) TEMÁTICA(S):
Números;
Álgebra.
OBJETO (S) DE CONHECIMENTO:
Dízimas periódicas: fração geratriz;
Valor numérico de expressões algébricas.
HABILIDADE(S):
(EF08MA05) Reconhecer e utilizar procedimentos para a obtenção de uma fração geratriz para uma
dízima periódica.
(EF08MA06A) Resolver problemas que envolvam cálculo do valor numérico de expressões algébricas,
utilizando as propriedades das operações.
CONTEÚDOS RELACIONADOS:
Números Racionais e Irracionais;
Cálculo Algébrico.

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 ATIVIDADES COMPLEMENTARES

Fonte: https://gizmodo.uol.com.br/pequeno-planeta-colisao-jupiter-formacao
<Acesso em: 08 de abril de 2021>

1) A massa do planeta Júpter é de 1,9 𝑥 1027 𝐾𝑔 e a massa do sol é de 1,9891 𝑥 1030 𝐾𝑔. Calcule, em
notação científica:

a) A soma das duas massas

b) Aproximadamente, quantas vezes o Sol é mais massivo que Júpter?

2) Resolva os itens a seguir e dê a resposta em notação científica:

a) 8,2 𝑥 10². 4𝑥10³

b) 3,7 𝑥 107 : 8,6𝑥10³

c) 3,45𝑥108 + 6,74𝑥10−2

3) Classifique como verdadeiro (V) ou falso (F)

a) ( ) 27 . 22 = 29

b) ( ) (73 )2 = 75

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c) ( ) 23 = (23 )2

d) ( ) (5 + 2)2 = 5² + 2²

4) Obtenha as geratrizes das seguintes dízimas periódicas:

a) 2,666...

b) 3,4848...

5) (Adaptado) José possui uma pequena estufa no quintal de sua casa, onde cultiva algumas espécies
de plantas. Como as plantas devem ser submetidas à determinada temperatura, José regula a
𝑡²
temperatura com base na expressão algébrica − 2𝑡 + 12 , em função do tempo t.
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Quando 𝑡 = 12ℎ, qual a temperatura atingida pela estufa?

a) 34 ºC
b) 24 ºC
c) 14 ºC
d) 44 ºC

6) (Adaptado) Marília montou o próprio negócio e resolveu vender dois tipos de bolo para começar.
Um bolo de chocolate custa R$ 15,00 e um bolo de baunilha custa R$ 12,00. Sendo x a quantidade de
bolo de chocolate vendida e y a quantidade de bolo de baunilha vendida, quanto Marília ganhará
vendendo 5 unidades e 7 unidades, respectivamente, de cada tipo de bolo?

a) R$ 210,00
b) R$ 159,00
c) R$ 127,00
d) R$ 204,00

7) (Adaptado) Escreva uma expressão algébrica para calcular o perímetro (lembre-se que perímetro é a soma
de todos os lados de uma figura) da figura abaixo e determine o resultado para x = 3 e y = 7

3x

5x

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 8) Clara nasceu 10 anos depois de sua irmã Angelina. Em determinado momento da vida, Angelina
possuía o triplo da idade de Clara. Calcule a idade das duas nesse momento.

SEMANA 19/04 a 23/04

UNIDADE(S) TEMÁTICA(S):
Álgebra.
OBJETO (S) DE CONHECIMENTO:
Associação de uma equação linear de 1º grau a uma reta no plano cartesiano.
Variação de grandezas: diretamente proporcionais, inversamente proporcionais ou não proporcionais.
HABILIDADE(S):
EF08MA07) Associar uma equação linear de 1º grau com duas incógnitas a uma reta no plano
cartesiano.
(EF08MA12) Identificar a natureza da variação de duas grandezas, diretamente, inversamente
proporcionais
ou não proporcionais, expressando a relação existente por meio de sentença algébrica e
representá-la no plano cartesiano.
(EF08MA13A) Resolver problemas que envolvam grandezas diretamente ou inversamente
proporcionais,
por meio de estratégias variadas.
CONTEÚDOS RELACIONADOS:
Equações do 1º grau.

ATIVIDADES COMPLEMENTARES

1) O valor do aluguel de uma embarcação é composto de duas partes: uma fixa, de R$ 60,00; e outra
variável, de R$ 3,00 por hora de uso.

a) Escreva uma fórmula que represente o valor V a ser pago pelo aluguel dessa embarcação em função
do tempo t.

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 b) Determine o valor a ser pago pelo aluguel desta embarcação por:

• 1h

• 3h

• 8h

c) Com R$ 73,00 é possível alugar essa embarcação por 5h? Justifique

d) Com R$ 70,00 é possível alugar essa embarcação por, no máximo, quantas horas inteiras?

2) (Adaptado)Construa um plano cartesiano na malha quadriculada abaixo e represente os pontos

• A(4,2) • D(2,-1) • G(7,0)
• B(-5,1) • E(1,4) • H(0,0)
• C(-3,5) • F(-4,-2) • I(-3,-2)

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 3) Escreva a fórmula da função afim 𝑓, com coeficientes 𝑎 = 2 e 𝑏 = −5, e da 𝑔, com 𝑎 = 2 e 𝑏 = 3,
ambas na variável 𝑥.

a) Calcule o valor das funções que você escreveu para:

• 𝑋=3
• 𝑋 = −1
• 𝑋=7
• 𝑋 = −2
• 𝑋=0

SEMANA 26/04 a 30/04

UNIDADE(S) TEMÁTICA(S):
Grandezas e medidas.
OBJETO (S) DE CONHECIMENTO:
Área de figuras planas.
Área do círculo e comprimento de sua circunferência.
HABILIDADE(S):
(EF08MA38MG) Calcular área de figuras planas: triângulos, quadriláteros e círculos ou figuras
compostas
por algumas dessas.
(EF08MA19A) Resolver problemas que envolvam medidas de área de figuras geométricas, utilizando
expressões de cálculo de área (quadriláteros, triângulos e círculos), em situações como determinar
medida de terrenos.
CONTEÚDOS RELACIONADOS:
Áreas de figuras planas.

ATIVIDADES COMPLEMENTARES
1) (Adaptado) Determine a área aproximada da região em azul em cada figura. O ponto O
representa o centro das duas figuras

a)

.
O 9 cm

12 cm

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 b)

O. 16 cm

16 cm

2) (Adaptado) O perímetro de cada figura a seguir é 36 cm.

Quadrado Círculo
Triângulo Retângulo
equilátero

13 cm

a) Calcule a área de cada figura

b) Qual dessas figuras possui a maior área? E qual dessas figuras possui a maior área?

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 REFERÊNCIAS

SOUSA, Joamir Roberto; PATARO, Patrícia Rosana Moreno. Vontade de Saber: Matemática 9º ano.
São Paulo:FTD, 3ª edição 2015.

<https://www.todamateria.com.br/equacao-do-primeiro-grau> Acesso em 08 de abril de 2021.

<https://gizmodo.uol.com.br/pequeno-planeta-colisao-jupiter-formacao > Acesso em 08 de abril

de 2021.

Edição: Escola Estadual João Xavier da Costa 2021 20ª SRE Manhuaçu-MG.