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EMEF VEREADOR MARTIM ARANHA

Atividades Remotas da Disciplina de Filosofia

Professor(a): Diogo Lindner Turma: C 22

PERIODO: 01/08 até 15/08/21 Carga Horária: 4 horas/aula


ALUNO (A): .........................................................................................................
Atividades:
Olá gente. Chegou a hora de testarmos os conhecimentos sobre o que trabalhamos até agora:

1) Assinale a alternativa que contém uma das características da linguagem humana:


A) É instintiva e não precisamos de aprendizado para desenvolvê-la.
B) Ela não se modifica, é sempre a mesma ao longo do tempo.
C) Ela é utilizada unicamente em situações concretas e imediatas.
D) Ela é capaz de transmitir ideias abstratas.

2) Marque V ou F nas afirmações a seguir:


( ) A linguagem animal visa a adaptação a uma situação concreta, enquanto a linguagem humana
intervém como um abstrato da situação.
( ) A organização das abelhas e das formigas, em colmeias e formigueiros, é um exemplo de
inteligência concreta.
( ) A inteligência concreta depende da experiência concreta, vivida no “aqui” e no “agora.
( ) A ação instintiva é programada biologicamente.
( ) A herança cultural é aquela que transmite as características físicas e genéticas.
( ) A escrita é um exemplo de linguagem não verbal.
( ) A inteligência abstrata permite aos seres humanos transmitir ideias.

3) Assinale a alternativa correta com relação à ação instintiva.


A) As ações instintivas não variam de indivíduo para indivíduo da mesma espécie, e não precisam
ser aprendidas.
B) Elas são respostas a problemas ou situações que são novas, não havendo programação
biológica para essas ações.
C) Com elas podem ser transmitidas a experiência, os instrumentos e as maneiras de sobreviver
dos seres humanos.
D) É ela que define o ser humano como um ser humano.

4) Quais são as diferenças entre a inteligência concreta e a inteligência abstrata?


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5) Quais são as características que diferenciam a linguagem humana das formas de comunicação
dos outros animais?
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6) O que é linguagem não verbal?


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