CURSOS: ENGENHARIAS ELÉCTRICA, HIDRÁULICA E TERMOTÉCNICA

EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO

Texto

A senhora Deize Hele, terminou o seu curso de Engenharia Termotécnica no

ISPS em 2016 e resolveu prestar serviços em algumas empresas, fazendo
projectos em casa e entregando as empresas segundo o combinado. A Eng.ª
Deize Hele viveu assim durante três (3) anos e depois achou melhor abrir uma
Oficina dela, para reparação de vários componentes mecânicos (bombas
injectoras, máquinas de rodar válvulas, calibração de injectores, reparação de
cabeças de motor, ar condicionados, rectificação de cambotas, rectificação de
cilindros e muito mais). Para isso, foi necessário empregar 5 técnicos bases, 2
técnicos médios, 6 trabalhadores de vários níveis, um servente, uma
recepcionista e um estafeta. Ele queria um engenheiro eléctrico e lembrou-se
de convidar a senhora Dilvânia Marcos, uma antiga colega do ISPS, que
terminou com ele, mas no ramo de electricidade, para trabalhar na empresa
dela e esta aceitou. Depois de muita discussão sobre os salários a receber, a
Eng.ª Dilvânia Marcos ficou responsável na área de electricidade nas Oficinas.

As duas Engenheiras actuavam horizontalmente, mas a Eng.ª Dilvânia

Marcos, prestava contas a dona que era antiga colega, a Eng.ª Deize Hele.
Eng.ª Dilvânia Marcos, era uma engenheira que gostava de atribuir nomes
não abonatórios a alguns trabalhadores que fizessem mal o trabalho, e o seu
relacionamento com os trabalhadores deixava muito a desejar, pois ela tinha
desprezo quando falava com uma determinada camada de trabalhadores, as
vezes dizia a eles, que nunca chegariam a ela porque ela era Engenheira.
Quanto a capacidade técnica, era muito boa, pois ela conseguia dar soluções
rápidas e convenientes, se tivesse que resolver qualquer problema naquele
instante.

Alguns trabalhadores das Oficinas, diziam que a Eng.ª Deize Hele, era uma
boa pessoa só tinha dois defeitos. O primeiro defeito, atribuía tarefas boas onde
tem benefícios de ajuda de custos na base de amizades e o segundo defeito, é
namorar com um dos trabalhadores das Oficinas, mesmo sendo ele casado.

A Eng.ª Deize Hele, para além de ser dona da Oficina, ela era responsável para
área da mecânica e era ao mesmo tempo directora técnica das Oficinas. Era
conhecida como boa engenheira mecânica e boa investigadora das novas
tecnologias. Numa das suas investigações, conseguiu projectar uma nova
máquina moderna de rodar válvulas. Quando era para criar o Modelo, disse a
amiga que queria criar um modelo, que fosse um meio útil a visualização,
comunicação e previsão. A amiga aconselhou-lhe para acrescentar mais um
Modelo, que fosse fácil de representar o SFR, para não terem complicações,
pois este o torna bastante simples a visualização de processos e sistemas, e
todas ficaram contentes com as contribuições para a futura máquina. Quando
chegou o tempo de Simulação para ver como a máquina funcionaria, as duas
divergiam no tipo de Simulação. A Eng.ª Deize Hele, queria fazer uma
Simulação para estimar valores que não podem ser fácil matematicamente
deduzidos, enquanto a Eng.ª Dilvânia Marcos, queria uma Simulação para
modelar sistemas que continuamente variam com o tempo. As duas chegaram
a acordo que iriam usar as duas Simulações e tirariam as conclusões no fim.

Se leu e entendeu bem o texto, sendo você um futuro Engenheiro, assinale com
X a resposta certa nas questões colocadas, usando os seus conhecimentos que
aprendeu nesta Cadeira. Há somente uma resposta correcta.

Questionário

1. Os Engenheiros de Desenvolvimento são aqueles que:

a) Aplicam resultados obtidos por Engenheiros pesquisadores, para

produzir projectos detalhados.

b) Aplicam conhecimentos novos e já existentes para desenvolver

protótipos.

c) Buscam novos conhecimentos para solucionar problemas complexos

que não possuem uma solução.

d) São especialistas contratados por empresas para complementar a

competência da engenharia.
 e) Tratam de especificação de cronogramas de produção, determinando
a disponibilidade de matéria-prima.

f) Nenhuma das respostas é correcta.

2. Que tipo de Engenheira era a Eng.ª Deize Hele, quando já tinha as

Oficinas dela?

a) Era uma Engenheira empregada.

b) Era uma Engenheira com visão moderna.

c) Era uma Engenheira pesquisadora.

d) Era uma Engenheira autónoma.

e) Era uma Engenheira empreendedora.

f) Nenhuma das respostas é correcta.

3. E a Eng.ª Dilvânia Marcos, que tipo de Engenheira era, quanto a

forma de trabalho?

a) Era uma Engenheira autónoma.

b) Era uma Engenheiraa especializada na Engenharia Eléctrica.

c) Era uma Engenheiraa empreendedora.

d) Era uma Engenheira com visão moderna.

e) Era uma Engenheira empresária.

f) Nenhuma das respostas é correcta.

4. No texto diz que: as duas Engenheiras actuavam horizontalmente. O

que é isso de actuar horizontalmente?

a) Quer dizer que as duas faziam trabalhos paralelos.

b) Refere-se aos Cursos de aperfeiçoamento, de especialização e de pós-

graduação.
 c) Refere-se a trabalhos que uma dependia da outra.

d) Refere-se a trabalho com ajuda mutua.

e) Nenhuma das respostas é correcta.

5. Diga qual (is) foi (foram) o (s) atributo (s) do Engenheiro e seu (s)
elemento (s), que a Eng.ª Dilvânia Marcos não cumpria bem?

a) Não cumpria bem o Atributo; "As Habilitações que Possui" e o

elemento era " Faculdade de Raciocínio ".

b) Não cumpria bem o Atributo; "As Habilitações que Possui" e o

elemento era "Comunicação".

c) Não cumpria bem o Atributo; "A Atitude Profissionais" e o elemento

era " Isenção "de Preconceitos "

d) Não cumpria bem o Atributo; "A Atitude Profissional" e os elementos

são " Isenção "de Preconceitos" e a "Ética".

e) Não cumpria bem o Atributo "Os conhecimentos Objectivos

Adquiridos" e o elemento era "Tecnologia", principalmente "as
Ciências Físicas Aplicadas"

f) Nenhuma das respostas é correcta.

6. Diga qual (is) foi (foram) o (s) atributo (s) do Engenheiro e seu (s)
elemento (s), que a Eng.ª Dilvânia Marcos cumpria bem?

a) Cumpria bem o Atributo; "Conhecimentos Objectivos Adquiridos" e

o elemento era "Tecnologia, principalmente nas Ciências Físicas
Aplicadas".

b) Cumpria bem o Atributo; "As Habilitações que Possui" e o elemento

era "Capacidade Inventiva".
 c) Cumpria bem o Atributo; ""A Atitude Profissional" e o elemento era "
Insatisfação Construtiva".

d) Cumpria bem o Atributo; "As Habilitações que Possui" e o elemento

era "Conclusões Inteligentes".

e) Nenhuma das respostas é correcta.

7. Diga qual (is) foi (foram) o (s) atributo (s) do Engenheiro e seu (s)
elemento (s), que a Eng.ª Deize Hele não cumpria bem?

a) Não cumpria bem o Atributo; "As Habilitações que Possui" e o

elemento era "Comunicação".

b) Não cumpria bem os Atributos; "As Habilitações que Possui" e o

elemento era "Comunicação", também o atributo "Capacidade de
Aperfeiçoamento Contínuo".

c) Não cumpria bem o Atributo; "As Habilitações que Possui" e o

elemento era "Capacidade de Trabalhar em grupo".

d) Não cumpria bem o Atributo; "A Atitude Profissional" e o elemento

era "Ética".

e) Nenhuma das respostas é correcta.

8. Diga qual (is) foi (foram) o (s) atributo (s) do Engenheiro e seu (s)
elemento (s), que a Eng.ª Deize Hele cumpria bem?

a) Cumpria bem o Atributo; "As Habilitações que Possui" e o elemento

era "Faculdade de Raciocínio".

b) Cumpria bem o Atributo; "As Habilitações que Possui" e o elemento

era " Capacidade de Trabalhar em Grupo".

c) Cumpria bem o Atributo; "A Atitude Profissional" e o elemento era

"Objectividade"

d) Cumpria bem o Atributo; "As Habilitações que Possui" e o elemento

era " Capacidade Inventiva".
 e) Nenhuma das respostas é correcta.

9. Que tipo de Modelo é esse que a Eng.ª Deize Hele sugeriu?

a) Modelo Analógico.

b) Modelo Diagramático.

c) Modelo Matemático.

d) Modelo Icónico

e) Modelo Gráfico

f) Nenhuma das respostas é correcta.

10. Qual é o tipo de Modelo que a Eng.ª Dilvânia Marcos

acrescentou?

a) Modelo Diagramático.

b) Modelo Matemático.

c) Modelo Gráfico.

d) Modelo Icónico.

e) Nenhuma das respostas é correcta.

11. Mencione a Simulação que a Eng.ª Dilvânia Marcos propôs a

colega.

a) Simulação Icónica.

b) Simulação Analógica.

c) Simulação Estatística

d) Simulação Computacional.

e) Simulação Matemática.

f) Simulação Contínua
 g) Nenhuma das respostas é correcta.

12. Qual é a Simulação que a Eng.ª Deize Hele pretendia realizar?

a) Simulação Computacional.

b) Simulação Contínua

c) Simulação Matemática.

d) Simulação Icónica.

e) Simulação Analógica.

f) Simulação Estatística

g) Nenhuma das respostas é correcta.

13. O que entendem por Modelo?

a) É representar o sistema físico real, ou parte dele em forma física ou

simbólica, convenientemente preparado para predizer ou descrever o
comportamento do produto a ser construído ou fabricado.

b) É o acto de modelar, ou seja, é a actividade de construir o modelo

para representar o Sistema Físico Real. (SFR)

c) É uma representação idealizada do sistema físico real (SFR), que

auxilia na análise dum problema; imagem ou desenho que representa
o objecto que se pretende reproduzir, esculpindo, pintando ou
desenhando.

d) É uma representação de um Modelo, sob varias formas, pode ser

desenho, fotografia e etc. …

e) Nenhuma das respostas está correcta.

14. O que entende por Simulação?

 a) É uma experimentação que tem como objectivo conciliar a teoria e a
prática.

b) É submeter determinados modelos a ensaios e sob diversas condições

para observar como elas se comportam e assim avaliar a resposta que
deve ser obtida do Sistema Físico Real (SFR).

c) É uma técnica de investigação, que consiste na experimentação,

através do método científico, efectuado em condições diferentes da
realidade do problema, com o objectivo de prever resultados das
soluções propostas.

d) É o domínio em que as matemáticas e a informática mais

harmonicamente se ligam, com vista a resolução dos problemas que
surgem na Engenharia, em particular, na gestão de empresas e na
economia geral.

e) Nenhuma das respostas está correcta.

15. Dos métodos abaixo, diga qual destes não pertences aos
métodos de Optimização?

a) Optimização por Intuição

b) Método Gráfico

c) Modelo de Entrada- Saída

d) Optimização por Tentativa

e) Optimização por Evolução

f) Método Analítico

g) Nenhuma das respostas está correcta.

16. Qual era o objectivo principal dos Engenheiros do passado?

a) Era inventar novas teorias para o desenvolvimento da humanidade.

 b) Era pesquisar e depois construir novas infraestruturas, pois não
existiam.

c) Era trabalhar usando Empirismo.

d) Era para desenvolver o mundo, usando todos os esforços possíveis.

e) Nenhuma das respostas está correcta.

17. O Engenheiro pode Projectar e Executar o seu próprio

trabalho?

a) Sim, porque o trabalho é dele e só ele pode o fazer.

b) Não, sempre é bom que o outro execute para melhor fiscalizar.

c) Sim, ele pode, mas deve ter o cuidado de entregar aos outros, para
apreciarem primeiro.

d) Sim, ele pode projectar e executar.

e) Nenhuma das respostas está correcta.

18. Diga de quem depende a amplitude com que pode ser

formulado um problema?

a) Depende da minudência com que são especificados os estados A e B

da parcela da totalidade do problema que eles abarcam.

b) Depende da descrição completa das características físicas e do

desempenho da solução escolhida.

c) Esta é decisão do engenheiro, ou seja, depende do engenheiro.

d) Depende de como Identificar o problema em termos gerais.

e) Nenhuma das respostas está correcta.

19. O que entende por Solução variável, na Metodologia de
Solução de Problemas?

a) Qualquer característica de saída que pode variar com o tempo.

b) Uma característica de entrada, que pode variar com o tempo.

c) Qualquer característica da solução que pode sofrer alteração.

d) Limitação da grandeza que pode assumir uma variável de solução.

e) Limitação da grandeza que pode assumir uma variável de entrada.

f) Nenhuma das respostas está correcta.

20. O que entende por Utilização?

a) O número de vezes que a solução do problema é repetida.

b) O número das vezes que uma dada unidade da solução será usada na
realização da transformação desejada.

c) O número de vezes que a solução do problema é repetida depois da

transformação desejada.

d) Nenhuma das respostas está correcta.

Songo, Agosto de 2021

Docentes: Pita Jasse

Iolanda Bambo