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E para você que não tem acesso à internet, foi elaborado este
material com atividades que também estão disponíveis em nosso blog
(educacaobasicasv.blogspot.com).
Um forte abraço,
CHICO BENTO E ROSINHA CRIARAM UMA LISTA PARA ORGANIZAREM A FESTA JUNINA.
VAMOS LER?
RESPONDA:
A) EM QUAL LISTA APARECE O NOME DE UMA COMIDA FEITA DE MILHO?
1-________________________________________
2- ________________________________________
3- ________________________________________
4-________________________________________
5- _______________________________________
6- ________________________________________
7-________________________________________
8- ________________________________________
9- _________________________________________
FONTES
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fbr.pinterest.com
https://www.soescola.com/2016/05/atividades-escolares-festa-junina.html
LÍNGUA PORTUGUESA – ATIVIDADE 2
A QUENTÃO – AMENDOIM
B BOLO – CHAPÉU
M BANDEIRINHA – MILHO
P MAÇÃ - PIPOCA
F FOGUEIRA - PAMONHA
B NOIVO – BALÃO
C FORRÓ – CANJICA
S SANFONA – FUBÁ
FONTES
https://www.pngitem.com/middle/ximoT_chapeu-png-milho-png-pipoca-png-viola-png/
https://www.kindpng.com/imgv/bihxwx_caixa-de-pipoca-festa-junina-pipoca-de-so/
https://www.colorirgratis.com/colorir-de-sanfona_67525.html
LÍNGUA PORTUGUESA – ATIVIDADE 3
GOSTOSURAS JUNINAS
1
FONTES
https://yamashitatereza.wordpress.com/tag/como-fazer-bandeirinha-de-festa-junina/
https://www.google.com/
LÍNGUA PORTUGUESA – ATIVIDADE 4
1- 5-
2- 6-
3- 7-
4- 8-
PODE CONSULTÁ-LO!
FONTES
https://pt.depositphotos.com/120233986/stock-photo-individual-cloth-pennants-or-flags.html
https://colorirparacriancas.blogspot.com/2019/09/desenhos-de-milho.html
LÍNGUA PORTUGUESA – ATIVIDADE 5
FONTES
https://miriamveiga.com.br/atividade-festa-junina-leitura-comidas-e-brincadeiras/
http://fundacaojulita.blogspot.com/2016/05/venha-brincar-na-festa-junina-da.html
https://www.soescola.com/wp-content/uploads/2016/02/Pau-de-sebo-Monica-134x300.png
http://www.ourolux.com.br/blog/wp-content/uploads/2018/06/b2.png
http://www.ourolux.com.br/blog/wp-content/uploads/2018/06/b4.png
https://pequenogourmet.com.br/lista/4-brincadeiras-para-animar-festa-junina/
https://i1.wp.com/mamaesfacilidadesedicas.com/wp-content/uploads/2016/01/3-1.jpg
LÍNGUA PORTUGUESA – ATIVIDADE 6
1 – VAMOS CANTAR?
BA
BE
BI
BO
BU
FONTES
www.google.com
BA BE BI
B0 BU
LÍNGUA PORTUGUESA – ATIVIDADE 8
_____DA _____ZENDA
______GUEIRA
_____LHA
_____NIL _____MÍLIA
FONTE
www.google.com
Prefeitura Municipal de São Vicente
Secretaria de Educação
Departamento de Educação Básica
MATEMÁTICA – ATIVIDADE 1
A PROFESSORA TAÍS DEU PARA SEUS ALUNOS TRÊS CARTÕES COM OS DIAS DA SEMANA.
APENAS UM ESTÁ COM A ORDEM CORRETA DOS DIAS DA SEMANA. OBSERVE OS
CARTÕES:
A B C
SEGUNDA – FEIRA DOMINGO SÁBADO
QUEM ACERTOU?
________________________________________.
2) JÚLIA ADORA FRUTAS! ESSA SEMANA COMEU UMA FRUTA DIFERENTE POR DIA. VEJA:
RESPONDA:
MATEMÁTICA – ATIVIDADE 2
CALENDÁRIO
BRUNO – 08/11/2010
RITA – 30/10/1987
JOSÉ – 02/02/1980
B HOJE É DOMINGO
A B C D
FONTE: https://novaescola.org.br/plano-de-aula/1459/adivinhe-o-mes
MATEMÁTICA – ATIVIDADE 4
https://pt.vecteezy.com/arte-vetorial/669529-criancas-em-pe-na-calcada
1) RESPONDA:
1º ____________________________
2º ____________________________
3º ____________________________
4º ____________________________
5º ____________________________
MATEMÁTICA – ATIVIDADE 5
MATEMÁTICA – ATIVIDADE 6
A B C
MECÂNICO
TEL. 978540941
E
D
MATEMÁTICA – ATIVIDADE 7
Nº 24
Nº 36 Nº 29 Nº 40
RESPONDA:
A B C
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
MATEMÁTICA – ATIVIDADE 8
JANEIRO
FEVEREIRO DE ACORDO COM A ORDEM DOS MESES RESPONDA:
3) RESPONDA:
CIÊNCIAS – ATIVIDADE 1
HIGIENE BUCAL
FONTE
http://professoravivianferreira.blogspot.com.br/2012/11/corpo-humano.html
CIÊNCIAS – ATIVIDADE 2
1- O QUIQUINHO TOMA BANHO TODO DIA ANTES DE DORMIR. E VOCÊ? A QUE HORA
DO DIA VOCÊ COSTUMA TOMAR BANHO?
R.:
5-O QUIQUINHO DISSE QUE O BANHO É MUITO BOM E DIVERTIDO. E VOCÊ GOSTA DE
TOMAR BANHO? TAMBÉM ACHA O BANHO DIVERTIDO?
CIÊNCIAS – ATIVIDADE 3
SÃO 5 OBJETOS!
OBJETOS:
CIÊNCIAS – ATIVIDADE 4
1) LIGUE AS AÇÕES DO QUIQUINHO COM O TIPO DE HIGIENE QUE ELE ESTÁ FAZENDO
NAS IMAGENS.
A.
B.
C.
D.
https://www.iprofs.com.br/projeto-higiene-para-educacao-infantil/ http://ensinoja.com/atividades-de-ciencias-1-ano-higiene/
CIÊNCIAS – ATIVIDADE 5
DEDOS ( ) CABELOS ( )
ESCOVAR OS DENTES
LAVAR AS MÃOS
TOMAR BANHO
HISTÓRIA – ATIVIDADE 1
Fonte:
atividadesparaprofessores.com.br
HISTÓRIA – ATIVIDADE 2
BANDEIRA DO BRASIL
A BANDEIRA DO BRASIL É UM SÍMBOLO OFICIAL QUE TEM UMA BASE VERDE EM FORMA
DE RETÂNGULO, COMPOSTA POR UM LOSANGO AMARELO E UM CÍRCULO AZUL, ONDE
NO MEIO HÁ UMA FAIXA BRANCA COM UM LEMA NACIONAL “ORDEM E PROGRESSO”
COM LETRAS MAIÚSCULAS E VINTE E SETE ESTRELAS BRANCAS, CADA UMA
REPRESENTANDO UM ESTADO BRASILEIRO E UM DISTRITO FEDERAL.
Fonte:
pt.wikipedia.org
HISTÓRIA – ATIVIDADE 3
A) B) C)
D) E)
VOCÊ SABIA?
ESCOLHA UMA
ALTERNATIVA EM
CADA QUESTÃO!
A) SIM B) NÃO
A) SIM B) NÃO
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2
Fwww.jornaldaorla.com.br
HISTÓRIA – ATIVIDADE 5
A B C
Pt.wikipedia.org
A B C D E
3) A FORMA GEOMÉTRICA DA BANDEIRA DE SÃO VICENTE É DE UM:
GEOGRAFIA – ATIVIDADE 1
AMBIENTES DA ESCOLA
Fonte
escolakids.uol.br
GEOGRAFIA – ATIVIDADE 2
FONTE
https://www.pinterest.co.uk/
GEOGRAFIA – ATIVIDADE 3
1) ENSINA OS ALUNOS:
________________________________________________________________
3) DIRIGE A ESCOLA:
___________________________________________________________
Fonte:
http://escolaestadualtancredo.blogspot.com/
GEOGRAFIA – ATIVIDADE 4
FONTE:
http://valeriaideiasalternativas.blogspot.com/2011/01/regras-de-convivencia.html
GEOGRAFIA – ATIVIDADE 5
METAL
PLÁSTICO
MADEIRA
FONTE:
Imagem A: https://lumen.shopping.marketup.com/categoria/equipamentos-dia-a-dia-6/material-escolar-14
Imagem B: https://www.americanas.com.br/produto/9923995
Imagem C: https://www.vivadecora.com.br/produtos/reguas
Imagem 1: https://www.jing.fm/sclip/pencil-line-clipart/
Imagem 2: http://www.universopapelaria.com.br/produto/caderno-de-caligrafia-tipo-ata-capa-dura-96-folhas_374_.html
Imagem 3: https://www.istockphoto.com/th/photo/childrens-scissors-isolated-on-white-gm628605864-111647833
Imagem 4: https://www.ifmg.edu.br/ibirite/noticias/inicio-das-aulas-periodo-letivo-2020
Imagem 5: https://gartic.com.br/evinhooo/desenho-jogo/caneta
Imagem 6: https://www.americanas.com.br/produto/31781851
Prefeitura Municipal de São Vicente
Secretaria de Educação
Departamento de Educação Básica
ARTE – ATIVIDADE 1
https://br.pinterest.com/pin/489344315742037445/
ARTE – ATIVIDADE 2
https://br.pinterest.com/pin/540150549059220109/
ARTE – ATIVIDADE 3
•CRIANÇAS
REALIZANDO
BRICANDEIRAS
CANTADAS
•CRIANÇA
PULANDO
CORDA
CADA PESSOA TEM A SUA DEFINIÇÃO DE ARTE. ABAIXO SEGUEM ALGUNS RELATOS DE
PROFESSORES DE ARTE DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO VICENTE:
1º ANO: PROFª ZENILDA CRUZ: ARTE NO 1° ANO É MOVIMENTO, CORES, MÚSICA, DANÇA,
DESENHO, PINTURA, NATUREZA, POESIA, IMAGINAÇÃO, BRINCADEIRA E ALEGRIA QUE
PREENCHE A NOSSA VIDA DE BELEZA.
2º ANO: PROFª GEÓRGEA ALMEIDA: A ARTE É UMA FORMA DO SER HUMANO EXPRESSAR SUAS
EMOÇÕES ATRAVÉS DA HISTÓRIA E CULTURA DE UM POVO. A ARTE TAMBÉM É REPRESENTADA
POR VÁRIAS FORMAS E CRIAÇÕES, COMO A CULTURA POPULAR, A MÚSICA, DANÇA, TEATRO,
PINTURA, FOTOGRAFIA, ESCULTURA E MUITAS OUTRAS FORMAS.
3º ANO: PROFª MARIA AMÉLIA: A ARTE ESTÁ EM TODA PARTE, NA BELEZA DAS CORES, NA LEVEZA
DA DANÇA DAS FLORES, A EXPRESSÃO DO ATOR REPRESENTADA COM TODO SEU AMOR, NA
COMÉDIA OU NA TRAGÉDIA. NA MÚSICA TRADUZINDO SONS COM HARMONIA E MELODIA. O
QUE SERIA SE NÃO HOUVESSE ARTE?
4º ANO: PROFª MARIA CRISTINA: A ARTE É O PINTAR, O TRANSFORMAR, O DANÇAR E O OUVIR.
TUDO É TRANSFORMADO, CRIADO, INVENTADO, SEJA COM UM BARBANTE TECENDO, OU SEJA,
COM A TESOURA CORTANDO. PORTANTO, A ARTE É TUDO AQUILO QUE VOCÊS PUDEREM
TRANSFORMAR.
5º ANO: PROFª VERÔNICA MELLO: A ARTE PROPORCIONA PARA NÓS SERES HUMANOS
DIVERSOS MOVIMENTOS. A ARTE ESTÁ DENTRO DO NOSSO CORAÇÃO E EXPRESSA TODO OS
SENTIMENTOS QUE ESTÃO DENTRO DO NOSSO CORPO. TEM UMA PALHETA DE CORES DENTRO
DA NOSSA VIDA POR DIVERSOS MOVIMENTOS. A ARTE PROPORCIONA A CADA MINUTO UMA
JANELA DIFERENTE, COMO SE NÓS TIVÉSSEMOS DIVERSOS MUNDO. PORTANTO, A ARTE
TRANSFORMA O SER HUMANO E TUDO QUE FAZ PARTE DA NOSSA VIDA.
https://www.slideshare.net/susannemessias/fundamentos-tericos-e-metodolgicos-do-ensino-da-artes-
DEFINA O QUE É ARTE. VOCÊ PODE DESENHAR OU ESCREVER SEU SENTIMENTO
ARTÍSTICO.
BRINCANDO DE EQUILIBRAR
DESENHE QUAL DAS DUAS ATIVIDADES QUE EXPERIMENTOU VOCÊ MAIS GOSTOU!
EDUCAÇÃO FÍSICA – ATIVIDADE 2
CARRINHO DE MÃO
Fonte: Pinterest
COMO BRINCAR:
CATA TRECO
MATERIAL NECESSÁRIO:
✓ CAMISETA GRANDE (TAMANHO ADULTO);
✓ OBJETOS VARIADOS.
COMO BRINCAR: PODE SER JOGADO INDIVIDUALMENTE, PORÉM FICA MAIS DIVERTIDO
EM DUPLAS OU MAIS.
O OBJETIVO É QUE AO SINAL, SEJAM RECOLHIDOS E GUARDADOS O MAIOR NÚMERO
DE OBJETOS DENTRO DA CAMISETA VESTIDA EM SEU CORPO (ELA DEVE ESTAR PRESA
OU AMARRADA NA CINTURA, PARA QUE NÃO CAIAM).
ESGOTADO O TEMPO OU OS OBJETOS A SEREM RECOLHIDOS, FAZER A CONTAGEM E
VER QUEM CONSEGUIU GUARDAR MAIS OBJETOS!
NÃO ESQUEÇA DE ANOTAR EM SEU CADERNO OU FOLHA DE ATIVIDADE, A CONTAGEM
DOS PONTOS OU PLACAR DO JOGO!
BOA DIVERSÃO!!
CAMA DE GATO
https://www.casadaeditinha.org.br/post/2019/06/28/12-ideias-de-brincadeiras-para-fazer-dentro-de-casa
COMO BRINCAR: PARA DEIXAR A BRINCADEIRA BEM LÚDICA, VOCÊS PODEM SER
AGENTES SECRETOS QUE TEM QUE PASSAR PELO CORREDOR DE RAIOS COM ULTRA
CHOQUE PARA RESGATAR O BRINQUEDO FAVORITO QUE ESTÁ DO OUTRO LADO!
A IDEIA É ATRAVESSAR SEM ENCOSTAR EM NENHUMA FITA! VALE PASSAR POR CIMA,
POR BAIXO, SE ARRASTANDO, ETC.! SÓ NÃO VALE ENCOSTAR!